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楼主: 振波浪清

(转帖)地籁、天籁与人籁作者:一舟

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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:04 | 显示全部楼层
尽管它确实存在着,但却不是谁都能够感知的,就像“吾丧我”的境界颜成子游无法理解一样,由此我们再去认识“天籁”的确切含义也就迎刃而解了——“天籁”字面的意义就是超越听力感知范畴的一种声音存在,也是自然里的声响,
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:05 | 显示全部楼层
但却是自然里普通人类无法感知到的那部分声音。由此可见:“天籁”是《齐物论》里一个非常有诗性意味的象征意象。它的寓意就是超越普通人认识能力范畴的任何存在。这是庄子在用“天籁”来譬喻最难以表达的“道”。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:06 | 显示全部楼层
  我们再到庄子哲学的“大语境”中去考察。在《庄子》33篇里,庄子都在阐述“道”,而“道”的存在状态在《大宗师》和《天运》里都有所描述:“道有情有信,无为无形;可传而不可受,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太极之先而不为高,在六极之下而不为深,先天地生而不为久,长于上古而不为老”。“听之不闻其声,视之不见其形,充满天地,苞裹六极”。这种“道”的存在状态恰恰符合了“天籁”特点,存在着却无法描述和感知它,只有靠想象才能去完成对于“道”的体认。

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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:06 | 显示全部楼层
   在《秋水》中庄子认为“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”。他看到了人的认识能力的差别性和层次性。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:06 | 显示全部楼层
于是,在《齐物论》中老师南郭子綦就把认识能力划分了三个层次,“汝闻人籁,而未闻地籁,汝闻地籁而未闻天籁夫!”这是一个从低到高的过程。前两个阶段是比较容易达到的,而最高阶段的“天籁”却很难有人能够到达。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:07 | 显示全部楼层
这应该是庄子笔下的“真人”“圣人”“神人”“至人”才能够领略的一种境界。从而证明:把握“道”就如同聆听“天籁”一样,知道存在却无法知晓。这才是庄子启用“天籁”这一意象的本意。

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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:07 | 显示全部楼层
   综上所述,我们知道“天籁”是声音的最高境界。而对于“天籁”的猜想正如《庄子·大宗师》里所言“以其知之所知以养其知之所不知”。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:07 | 显示全部楼层
   综上所述,我们知道“天籁”是声音的最高境界。而对于“天籁”的猜想正如《庄子·大宗师》里所言“以其知之所知以养其知之所不知”。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:07 | 显示全部楼层
   综上所述,我们知道“天籁”是声音的最高境界。而对于“天籁”的猜想正如《庄子·大宗师》里所言“以其知之所知以养其知之所不知”。
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 楼主| 发表于 2019-11-7 13:07 | 显示全部楼层
也就是说我们对于“天籁”的认识,必须依靠对于“人籁”和“地籁”的理解,靠已知的“人籁”和“地籁”去想象“天籁”的意境,去完成对于“天籁”的准确认识。

  
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