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楼主: 夏爱菊

雷海基评夏爱菊曲

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 楼主| 发表于 2017-11-2 12:11 | 显示全部楼层
【正宫•合欢曲】狠下心肠不牵你
   爱孙呀,莫娇呀,跌个跟头几重呀。漫漫人生多少事,摔跤之后起来呀!

【评】写自己的生活,很有生活气息。写自己的生活,而不是如社会上部分人那样,动不动写离自己很远的所谓“高大空”题材,这个方法值得一些喜欢写诗的人重视。这是用第一人称口气写,虽然省略了“我”字,读来仍倍感亲切。用我的口气写,是诗中有“我”的一种方式。

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有好诗才有好评论,  详情 回复 发表于 2017-11-4 17:31
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 楼主| 发表于 2017-11-2 12:11 | 显示全部楼层
【正宫•合欢曲】金色长湖
——情寄荆门油菜花

蝶飞湖,燕飞湖,风摆黄花灿灿湖。击楫划郎郎载妹,银儿梭调醉长湖。

注:银儿梭为民歌《龙船调》中句子“金哪银儿梭银哪银儿梭。”荆门东南部为平原湖区,南部属长湖水系,水流南入长湖。

【评】曲分两段,前一段写景,后一段写人。两段由前段的“湖”字过渡,从金黄的油菜花,过渡到映着黄花的清澈的湖。后段的湖中船出现就很自然,船上的郎与妹唱着民歌小调,十分有情调。仅二十七个字,写出了花美,湖美,歌美,人美,心灵美。因而,这个曲子也就美了。
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 楼主| 发表于 2017-11-2 12:11 | 显示全部楼层
【正宫•合欢曲】春游
蝶纷飞,鸟纷飞,鱼戏清溪动翠微。丽日照人人照景,清风送我看花回。

【评】这首曲蕴含的是和谐美,即蝶与鸟,鱼与溪,日与人,我与风和花的和谐,而且都是动态的和谐,飞翔时之和谐,游戏中之和谐,映照产生的和谐,我看花风送我的连环互动和谐。既有自然物之间的和谐,又有人与自然的和谐。静态和谐是暂时的,相对的,动态和谐是永恒的,绝对的,动态和谐更为难得。和谐是至美,人无论肥瘦、高矮、黑白,只要五官端正,身材匀称,都漂亮。和谐是大美,家庭和睦,社会安宁,世界大同,都是人们期望的美好日子。所以,写和谐是诗的本意,是诗人的使命。
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发表于 2017-11-3 08:47 | 显示全部楼层
谐趣、温馨.....好词美评~~~~!
问候、学习两位!

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多谢友友鼓励!问好!  详情 回复 发表于 2017-11-3 09:55
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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:55 | 显示全部楼层
风吹树吟 发表于 2017-11-3 08:47
谐趣、温馨.....好词美评~~~~!
问候、学习两位!

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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:58 | 显示全部楼层
【正宫•白鹤子】竞月
我随夫去走,月挂左边楼。人欲赶前头,偏落她之后。

【评】用先抑后扬手法,“人欲赶前头,偏落她之后”,赶前却落后。出乎意料,却在情理之中。其中蕴涵着哲理,人世间的事情,往往事与愿违。也可以理解为:自己感觉的,认为的,不一定就是科学的合理的。这些哲理,不是字面上的,是藏在月夜行走的描写中的,即情在景中,情中含意。题目“竞月”取得十分的好,曲写的是月夜散步,一个“竞”字别生诗意,才使“人欲赶前头,偏落她之后”这句获得了读者理解,将意境提升到另一重天地。
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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:58 | 显示全部楼层
【正宫•双鸳鸯】此地多乌鸦
树飞鸦,地嬉鸦,原是珀斯一绝呀。未见有谁言不吉,叫声酷似小娃娃。

【评】中国古代的巫书中说,乌鸦常常代表着死亡、恐惧和厄运,甚至连它的叫声也被看做是不祥之兆。唐代段成式在《酋阳杂俎》中说:“乌鸣地上无好音。”而迷信的人对这些传说竟然深信不疑。于是,便有了乌合之众、乌鸦嘴、天下乌鸦一般黑等说法。其实,乌鸦是吉祥鸟、报喜鸟。早在商朝,就有“乌鸦报喜,始有周兴”的历史传说。这个曲子一反贯常,从乌鸦的活泼中看到了欢乐,从乌鸦的叫声中听出了亲切、可爱。因而诗有了新意。这就是诗人独具的慧心与慧眼。
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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:58 | 显示全部楼层
【正宫•叨叨令】老来乐
问儿可看娘之作?答非所问言词烁。唐诗亦未翻来学,低头窃笑酣酣乐。(吾)打你也么哥,(吾)打你也么哥。(刹那间)手随一串哈哈落。

【评】题为《老来乐》,曲自始至终洋溢着欢乐:首句娘问儿,是要听儿的称赞,这是娘写了好诗的心里乐。次句,儿答非所问,是故意逗母亲的逗乐子。第三、四句“唐诗亦未翻来学,低头窃笑酣酣乐。”是儿子忍不住的乐态表现。第五、六句“打你也么哥”,是娘被儿子逗乐了,伸手欲打。最后一句“手随一串哈哈落”,是随着娘的举手,娘俩哈哈大笑,一齐乐。全篇行文紧凑,一气呵成,写出了天伦之乐,富有生活气息。
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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:58 | 显示全部楼层
【正宫•芙蓉花】姨家祝寿观乡景
半山间,碧林菀,牛羊叫、猪鸡窜。黑瓦红砖,是处邱家院。相见言欢,执手声声唤。姨似娘颜,儿作亲娘看。

【评】诗展现的是景美人亲。如一幅山村农家美画:村在山腰,园林翠绿,牛羊欢叫,猪鸡行走,瓦黑砖红。有声有色,有动有静,有景有人。以上是景美。“相见言欢,执手声声唤。”表现的又是亲情与欢乐。亲到什么程度呢?“儿作亲娘看。”姨妈同亲娘一样。“儿作亲娘看”,是因为“姨似娘颜”,从外貌上看是一样的。这就使“儿作亲娘看”的结句出现十分自然。然而,看似实描的一笔,却具双重含意:不仅容颜一样,感情也一样。因为前面已有铺垫:“相见言欢,执手声声唤。”这恰是手法的妙处。
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 楼主| 发表于 2017-11-3 09:59 | 显示全部楼层
【正宫•小梁州】拔猪草的小姑娘
高山泉水野花香,满目春光。竹篮拔足喂猪粮。和曦里,几个小姑娘。[幺]山歌对着枝头唱,戏窝中喜鹊飞翔。眼底清,声嘹亮,咩咩咩哩,学叫草边羊。

【评】这样一首小曲,讲了一个美丽动人的故事:春天的早晨,几个小姑娘在泉水叮咚的山里,手提竹篮,一边拔草,一边对着树上的小鸟唱歌,有时对着草地上的羊学叫,嘹亮的歌声飘荡在山野,明亮的眼睛闪动着喜悦欢快的光芒。读着这个故事,读者享受着大自然的美,劳动的美,青春的美。看来,作者是善于编故事的,简单的场景也有着生动的故事。
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 楼主| 发表于 2017-11-4 11:32 | 显示全部楼层
【正宫•塞鸿秋】情人节玫瑰
带上枝头一朵红,柳下溪边月色朦。悄问佳人意可同?与共荣华与共穷。茅舍衔泥筑,嘉肴挥汗躬。夕夕朝朝互爱中。

【评】较多的运用了比兴手法表现男女爱情。玫瑰花是象征爱情之花,“带上枝头一朵红”,一朵玫瑰代表的是---我心中只有你。“柳下溪边月色朦”,营造的是花前月下。“茅舍衔泥筑”,用燕子共筑泥窝,表示两人共建一个家庭。“嘉肴挥汗躬”,描写的是举案齐眉,互敬互爱。这几处均用形象比喻表现男女之间的爱情,这些描写使诗的意境更优美更含蓄,与中国人男女间爱情的表达的方式含蓄是一致的。爱情诗如果用直白表达的方式,效果就差多了。比兴手法是诗歌创作手法中艺术水平更高的一种,运用不易。
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 楼主| 发表于 2017-11-4 11:32 | 显示全部楼层
【仙吕•一半儿】也说七年之痒
当年月下宠娇花,转眼空余黄豆渣。可是今朝花恋家。我的妈,一半儿凄凉一半儿傻。

【评】当年的娇花,七年后成了豆渣。头两句用比兴手法,且形成强烈对比,以表达痒之甚。第三句作转,转到人的容颜虽改,恋人之间的感觉虽不新鲜了,但思想成熟了。恋人之间不仅有情感的愉悦,还有互相的责任感,归属感,不仅爱对方,还要爱家。虽然新鲜感少了,略觉凄凉,但有家的温暖与安宁感。没有容颜的新鲜美丽,还守在一起,是不是有点傻?这个傻,是诗的最亮之点,也是诗的高潮。傻,是自嘲,也是真实,更是成熟。短短五句,写出了爱情观,人生观。
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 楼主| 发表于 2017-11-4 11:33 | 显示全部楼层
【仙吕•醉扶归】秋千忆
荡也秋千架,秀出一枝花。老树翻飞数点鸦,惊落红绡帕。宛若九天银汉槎,欲飘看仙迓。

【评】诗是一幅美丽生鲜的少女荡秋千图画。说美丽,是人若一枝花,带着红绡帕,背后的高空碧蓝。说生鲜,是有飘逸动态之韵,秋千飘荡,鸦鹊翻飞,红帕飘落,美女飞翔。图画展现的不仅是美丽和愉悦,更展示人类向往美好与自由—欲往九天看仙。结句,使这个描写景观的诗有了更深的意味。
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 楼主| 发表于 2017-11-4 11:33 | 显示全部楼层
【仙吕•忆王孙】题风景照
绿环亭绕一平湖。湖水清清看若觚。日饮三杯兼进鲈。醉人乎?风动荷花荷动图。

【评】醉人乎?这个问句是诗的焦点,引发读者思考。醉了么,应该是醉了吧。为何醉呢?有如酒一般醉人的碧水呀,更有平湖绿树荷花清风,哪一样不令人心醉。这个问句,拉近了读者的距离,增添了诗的力度,也增添了诗的厚度。诗词大家往往重视也善于用问句,如苏东坡的《水调歌头.中秋》:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”,起始即两个问“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”全诗有四个问句。
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 楼主| 发表于 2017-11-4 11:33 | 显示全部楼层
【仙吕•寄生草】贪官
又谋位,又耍钱。花天酒地围婵媛,奴才裙带升鸡犬,春风时节飞莺燕。烟腾云聚那时狂,窗关手锁今朝倦。

【评】铺垫充分,对比强烈。全诗七句,前六句写官员奢侈荒唐的贪腐生活,只结句写这个官员因贪腐身陷牢房。前面做足了铺垫,使结句呼之欲出。诗全用形象,表达情感十分自然,没有一点说教的痕迹。诗的铺垫十分重要,名家名作往往用大量文字铺垫。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,四句中前两句是铺垫,杜甫《蜀相》八句,前四句是铺垫。铺垫部分都占诗的一半。如无铺垫,诗就太实,太实则无韵味,抒情和表意都不自然,不自然就有做作之嫌。
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发表于 2017-11-4 14:09 | 显示全部楼层
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夏爱菊 发表于 2017-11-2 12:11
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辛苦老师了。谢谢!  详情 回复 发表于 2017-11-5 09:34
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陶小丽 发表于 2017-11-4 14:09
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庄溪水 发表于 2017-11-4 17:31
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庄溪水 发表于 2017-11-4 17:31
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发表于 2017-11-5 20:00 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2017-11-5 20:04 来自手机 | 显示全部楼层
爱菊姐诗词曲写生活,写真实,独树一帜。

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清莲诗家点评到位!  详情 回复 发表于 2017-11-6 19:06
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发表于 2017-11-5 20:06 来自手机 | 显示全部楼层
诗评言简意赅,到位。

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清莲 发表于 2017-11-5 19:58
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陶小丽 发表于 2017-11-4 14:09
好贴,读而不舍,顶而不懈!

谢谢陶女士!

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问好老师!  详情 回复 发表于 2017-11-13 13:32
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清莲 发表于 2017-11-5 20:04
爱菊姐诗词曲写生活,写真实,独树一帜。

清莲诗家点评到位!

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夏老师以白话入诗而独具特色。

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