七 日积月累，持之以恒——2

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:21
不妨先进行泛读，多流览些作品，看看哪首诗或词，你读得最投入，最感兴趣，最引发你心灵上的共鸣，那你就在 ...

不妨先进行泛读，多流览些作品，看看哪首诗或词，你读得最投入，最感兴趣，最引发你心灵上的共鸣，那你就在这首诗或词上多下工夫，即使它在名篇榜上无名。这样的作品，由于你喜爱它，就容易理解它，也容易背得熟，记得牢。有些作品，虽是名篇，你若不喜爱，硬去啃它，往往费工很大，而所得甚少，勉强背了，过不多久又忘了。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:22
白居易的《放言》其三（见本书《二 怎样学会读诗词》）。我读了之后，感触很深，就把《放言》五首都找出来 ...

  朝真暮伪何人辨，古往今来底事无！
         但爱臧生能诈圣，可知宁子解佯愚。
         草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠？
         不取燔柴兼照乘，可怜光彩亦何殊。
     

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:23
后来，读清人龚自珍的《咏史》：
        金粉东南十五州，万重恩怨属名流。
        牢盆狎客操全算，团扇 ...

金粉东南十五州，万重恩怨属名流。
         牢盆狎客操全算，团扇才人踞上游。
         避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。
         田横五百人安在，难道归来尽列侯？
   

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:23
当时感到，这首诗好像百多年前的诗人为今天的灾难而写的，于是反复吟诵。二十多年过去了，当时读的许多诗 ...

当时感到，这首诗好像百多年前的诗人为今天的灾难而写的，于是反复吟诵。二十多年过去了，当时读的许多诗词，现在大都印象模糊，而这三首及其他一些引起共鸣、为之动情的诗词，至今还能背诵得出来。
   

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:24
我的体会是：在广泛接触古今旧体诗的基础上，进行自我筛选，精读自己喜爱的作品，比按名家推荐，或教材开 ...

我的体会是：在广泛接触古今旧体诗的基础上，进行自我筛选，精读自己喜爱的作品，比按名家推荐，或教材开列的目录去精读，效果好得多。精读什么作品，不妨"从心所欲"，无须随人俯仰。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:24
三是读诗词与读古籍结合。
    写诗词用比、兴两法，须掌握大量的物象、典故、警语名句等。这些，大都要 ...

三是读诗词与读古籍结合。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:25
杜甫在介绍自己学诗的经验的诗中说"读书破万卷，下笔如有神"。

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杜甫在介绍自己学诗的经验的诗中说"读书破万卷，下笔如有神"。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:26
所以，北宋西昆派代人物黄山谷称杜诗"无字无来历"。（见钱钟书《谈艺录》177页）而我们不少老同志，尤其军 ...

所以，北宋西昆派代人物黄山谷称杜诗"无字无来历"。（见钱钟书《谈艺录》177页）而我们不少老同志，尤其军队中的老同志，青少年时期辍学参加革命，读古籍不多，现在年纪大了，去啃《十三经》、《二十四史》、《诸子集成》等大部头古籍，是比较困难的。一席盛宴胃口受不了，而吃个零嘴却无妨。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:26
我们可以在读诗词的同时，好好读注释，并以此为索引，去查找古籍，随便翻翻，一来调剂一下读物，再者从中学 ...

我们可以在读诗词的同时，好好读注释，并以此为索引，去查找古籍，随便翻翻，一来调剂一下读物，再者从中学点知识，积累物象、典故，采撷警语名句。

程旭

振波浪清 发表于 2018-8-28 13:28
读到武王灭殷之后，"纵马于华山之阴，放牛于桃林之虚"的典故，将当代诗人臧克家的"老牛已解韶光贵，不待扬 ...

   为有童心春驻留，鬓霜未必气横秋。
         引风苹末爽津渡，驱雾天涯清宇楼。
         夕照南山昂首马，霞浮西岭奋蹄牛。
         衔觞好读非陶令，老至不知思孔丘。