京山

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

赏学佳作，问候老师！

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

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张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

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张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:07

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张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:08

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日

张玉娥 · 发表于 2022-10-27 20:08

《诗意生活》记得林清玄先生有一段话:“人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。”我们小城的张玉娥老师大约就是这样开导自己。她中年失偶，曾经觉得天塌地陷，日夜被困苦折磨，常常以写诗打发云悲海思的日子。在读唐诗宋词中，发现自己与宋代女词人、婉约派代表李清照有类似的人生经历，就更加喜爱上了唐诗宋词，正所谓“唐贤读破三千纸，勒马回缰做旧诗”(闻一多句)。吟诗诵词好如砭庸针俗，竟一扫心底日积月累的愁云。张玉娥老师曾经出版了一本《玉娥诗歌集萃(一）》，她说“写的都是即兴诗，没有严格讲究诗词的格局”，只是“托物言志、托物寄情”。时过三载，如今她又结集《玉娥诗歌集萃(二）》。这部诗集共收录166首诗词，诗用“中华通韵”，以31个词牌填词61阙，可谓对近体诗和词的一次有益尝试和积极探索。在《玉娥诗歌集萃(二）》里，张玉娥老师把自己的诗作分为三部分，即二十四节气、传统节日和随笔诗词。展卷品读张玉娥老师的作品，感觉就是不经意地采一片碧绿，捻一瓣花香，让平凡的生活轻轻舒展成诗意。斗转星移，四季变换，传统的二十四节气都是甜美生活用的诗。写《惊蛰》:“明日踏青挖野菜，愁烦即逝一身轻。”写《雨水》:“我怜芳草心萌动，不忍开车留印辙。”写《小满》:“谁人怜爱良宵短，连夜缫丝煮茧忙。”抛却愁绪，感恩自然跃然纸上。即便是一些国际性、全国性纪念日，也常常撞击出诗的火花。写《三八节》:“莫非羡我红妆俏，爱美心随燕尾开”。写《六一儿童节》:“颖出脱处露锋芒，尔辈强则国运强。”写《菩萨蛮·八一颂军人》:“红旗猎猎迎风展，虎贲争试龙泉剑。”字里行间充溢着家国情怀。游览祖国山河，探访小镇村落，更可以激发深蕴于胸的诗情。写《李楼镇大张沟村》:“偏偏荒芜一沟壑，而今灿烂景繁多。”写《保康五道峡》:“谷峡道道如诗画。无限风光落断崖。”写《谷城黄家坪》:“公路盘旋云里过，转弯会否遇仙人？”读来野风拂面，生机盎然，使人觉得身临其境。用一双？？然的眼看世事，才是人生大智慧；用一颗善良的心待生活，才会繁花似锦。张玉娥老师对诗词写作的躬体力行，实际还潜在着一种心愿，即让诗词写作走进校园。“水之积也不厚，则其负大舟也无。”作为一位人民教师，她已经把教书育人的崇高职业融化在平凡的生活中。谐翁2022年10月27日