《元明曲谱新编》3﹒修辞法 9）比喻10）借代

豫章台（涂键）

《元明曲谱新编》3﹒修辞法  9）比喻10）借代

9)比喻
比喻分为第一、明喻，即 明显地用类似的事物来比譬所说的事物，叫明喻。常用“如”“若”、“犹”、“似”等比喻词来连接。如苏轼《饮湖上初晴后雨》：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

第二、暗喻。明喻的形式是“甲如乙”，暗喻的形式是“甲是乙”。常用“也”、“为”、“是”等字来说明两者之间的关系。如苏轼《卜算子》：

水是眼波横，山是眉峰聚。

第三、借喻。即借譬喻的事物来代替所说的事物。如王安石《木末》：

缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青。

【涂案】白雪喻蚕丝，黄云喻麦子。就元曲而言，比喻更是常见的一种手法。

如清·洪昇《长生殿闻铃》（ 132页）：

一恸空出寂，铃声相应，阔道崚嶒，似我回肠恨怎平！

【涂案】这几句是写唐明皇思念杨贵妃的情景，美人物化，空山无情。唐明皇的恸哭，只有铃声相应。愁肠九曲，遗恨无穷，像阁道崚嶒，再大的悔恨怎能削平？

再如元·姚燧【中吕·阳春曲】三首之三（隋树森《全元散曲》211页）：

笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何？人海阔，无日不风波。【涂案】读曲可见作者是写于儿女成群之时。他久游人之海，不但未被淹没，还成家立业，儿女成群，算得上是一位善游者。“人海阔，无日不风波。”是他一生经验的总结。人海宽阔，风波不止。犹如人在大海中游泳，适者方能生存与发展。

再如元·纪君祥《赵氏孤儿大报仇杂剧》（藏晋叔《元曲选》1476页）：

人无害虎心，虎有伤人意。

【涂案】这是屠岸贾的上场诗。从他的宾白“俺两人文武不和，常有伤害赵盾之心”来看，“人”指赵盾，“虎”自指。元人对于杂剧中反面人物，常用此法，让反面人物自我暴露。屠岸贾这两句话一语双关，以老虎设喻，道出了不能忘记的格言：世界上确有吃人的“老虎”，所以善良的人们对于“老虎”不可不防。

在文学领域里，比喻的修辞手法始终是人们讨论的热门话题，据修辞学家的粗略统计，比喻多达几十种，诸如：明喻、直喻、暗喻、隐喻、喻代、提喻、倒喻、缩喻、简喻、对喻、引喻、扩喻、补喻、逆喻、互喻、环喻、反喻、交喻、回喻、迂喻、递喻、较喻、强喻、进喻、弱喻、等喻、连喻、博喻、复喻、联喻、类喻、叉喻、套喻、例喻、中喻、详喻、曲喻、语喻、质喻、讽喻、事喻、物喻、字喻、词喻、博喻等等，而且仍有一些新的比喻形式被不断发现。

正是由于这种形式纷呈的比喻修辞手法曲尽其妙，充分体现出文学语言的特性，它在文学作品，尤其在诗词曲赋中运用得非常普遍，因善比巧喻而涌现出的绝妙诗词，片言只语，戛玉敲金，蕴藉风流，为世所赏。

10)借代

所谓借代即用甲来代替乙。甲和乙的中间，必须要有一定的相依关系，凭这种相依关系，代替之后，读者自然能够联想出所代的事物是什么。它包括旁代与对代。某事物所伴随的、或所附属事物的名称来代替某事物叫做旁代。旁代主要有：

第一、  用事物的特征或标记相代，如杜甫《赠韦左丞》：

纨袴不饿死，儒冠多误身。

【涂案】“纨袴”是富贵子弟的标记，代富贵子弟；“儒冠”是文人学者的标记，代文人学者。

第二、  用事物的所在或数量相代，如白居易《问刘十九》：

晚来天欲雪，能饮一杯无。

【涂案】“一杯”代杯中的酒。

第三、  用事物的作者或产地相代。如曹操《短歌行》：

何以解忧，唯有杜康。

【涂案】“杜康”，因杜康造酒，故称酒为杜康。

第四、  用事物的资料或工具相代。如陆游《谢徐志父帐干惠诗篇》：

平生闻若人，笔墨最奇峭。

【涂案】“笔墨”代诗文。

对代是一种用与所说的事物互相对待的事物名称来代替本名的修辞手法。主要有：第一、部分和全体相代，如温庭筠《望江南》：

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

【涂案】船的部分——“帆”，代全体——船。

第二、特称和通称相代， 如李清照《声声慢》：  

满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘

【涂案】“黄花”代菊花。

第三、具体和抽象相代，如李清照《如梦令》：

知否知否，应是绿肥红瘦。

【涂案】“绿”代海棠叶，“红”代海棠花。抽象代具体。

第四、结果和原因相代。如范成大《金牛洞》：

故乡吴江多好山，笋舆篾舫相穷年。

【涂案】陈望道说“笋舆”就是竹舆。原因“笋”代结果，“笋”长大便是“竹”。借代是古诗词创作基本的修辞手法，同样也是散曲与剧曲创作的最为常见的修辞手法。如元·王实甫《西厢记》第三本第二折（114页）

别人行甜言美语三冬暖，我根前恶语伤人六月寒。

【涂案】这是红娘的唱词。别人行，即代指张生。再如明·汤显祖《牡丹亭·写真》：

一分春色描来易，一段伤心画出难。

【涂案】三分春色，指容貌。一段伤心，代指指伤心的神态。元遗山《俳体雪香亭什咏》十五首有“一段伤心画不成”之句。如元·王恽《越调·平湖乐·乙亥三月七日宴湖上赋》三首之一（隋树森《金元散曲》99页）：

秀叶兰桡斗来去，万人呼，红衣出没波深处。

【涂案】挠，船桨；兰桡，代谓船。斗来去，指赛舟。三月三日前后是水边饮宴、郊外游春的大好时节，红衣代指穿着红衣的赛船的竞赛者。

   

     

夏爱菊

学习佳作。问好老师！

夏爱菊

天天快乐！

危阑独倚

比喻分为第一、明喻，即 明显地用类似的事物来比譬所说的事物，叫明喻。

危阑独倚

第二、暗喻。明喻的形式是“甲如乙”，暗喻的形式是“甲是乙”。

危阑独倚

第三、借喻。即借譬喻的事物来代替所说的事物。

危阑独倚

学习知识，受益匪浅！

危阑独倚

先生创作辛苦了，问好!

豫章台（涂键）

夏爱菊 发表于 2016-8-24 12:44
学习佳作。问好老师！

周末愉快，遥握，问好！

豫章台（涂键）

夏爱菊 发表于 2016-8-24 12:44
学习佳作。问好老师！

周末愉快，遥握，问好！

肖汉斌

赏学涂老师精美教案，握手问好，遥祝秋日幸福吉祥！

夏爱菊

比喻分为第一、明喻，即 明显地用类似的事物来比譬所说的事物，叫明喻。常用“如”“若”、“犹”、“似”等比喻词来连接。

夏爱菊

第二、暗喻。明喻的形式是“甲如乙”，暗喻的形式是“甲是乙”。常用“也”、“为”、“是”等字来说明两者之间的关系。

夏爱菊

第三、借喻。即借譬喻的事物来代替所说的事物。

夏爱菊

所谓借代即用甲来代替乙。甲和乙的中间，必须要有一定的相依关系，凭这种相依关系，代替之后，读者自然能够联想出所代的事物是什么。

夏爱菊

它包括旁代与对代。某事物所伴随的、或所附属事物的名称来代替某事物叫做旁代。旁代主要有：

夏爱菊

第一、  用事物的特征或标记相代

夏爱菊

第二、  用事物的所在或数量相代

夏爱菊

第三、具体和抽象相代

夏爱菊

第四、结果和原因相代。

夏爱菊

再学佳作。问好老师！

刘继文

拜读佳作，感受情怀，问好！