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【史高座读曲】读胡凤琴女史的《〔仙吕•青哥儿〕 夏晨》
〔仙吕•青哥儿〕夏晨///胡凤琴
叽喳啼鸣天籁，穿梭戏闹窗台，引得萌娃邀请哉：“小鸟乖乖到家来，齐欢快。”
2023.07.09
【史高座解读】这首曲的题目是《夏晨》，它交代了时间。一提到“夏”，人们首先感觉到的是火辣辣的太阳带来的“热”，通读全曲，非此“热”而是彼“热”。作者在众多的物象中选择了鸟鸣，由此引发的情，这是别样的情，火辣辣的情，正如火辣辣的夏天一样；而这里的“萌娃”是早晨的形象代言人。
第一句“叽喳啼鸣天籁”。起笔“叽喳” 一词，先“声”夺人，展现出了 一个闹哄哄的场面，使人看到了悠闲自得的样子，所以作者紧随了 “天籁”一词，这是自然的声音，更是精神的境界。第二句“穿梭戏闹窗台”。紧承第一句，交代了“叽喳”的地点，这就是“窗台”，为下文作了铺垫。“穿梭”“戏闹”两个动词，使人看到了一个“点”，也看到了一个“面”；是相追逐，也是相融合。一会儿由近到远，一会儿由远到近，使人感受到了嬉戏的程度。前两句铺垫到位，很自然地引出第三句“引得萌娃邀请哉”。天籁之音，嬉戏之举，眼前之景，可眼可耳可心，不由得“萌娃邀请”：“小鸟乖乖到家来，齐欢快。”用比拟的方式引出下文。第四五句由室外转入室内，由“独乐乐”转入“众乐乐”，是起笔所描写的“叽喳”气氛的延伸。这是一种襟怀。内外结合，天人合一，“齐欢快”，真是天籁地籁和人籁，天时地利与人和，你乐我乐大家乐。这正是我们所追求的，这恐怕也是人类所希望看到的。这就是“夏晨”，一日之乐在于晨，读着，都让人其乐融融。
关于鸟鸣的意境，不妨我们看看古人的诗句，会进一步了解这首曲的巧妙之处。【明代】徐渭的《鸣鸟图[》：“树杪参云稳称栖，啾啾小鸟唤谁知。似分绿叶遮朋友，不肯将身占一枝。”写出了不知分享给谁的痛苦。唐代王籍《入若耶溪》：“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”写出了自得其乐的样子。唐·韦庄《台城》：“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”表露了一种悲伤的感情。这些诗词，要么是“悲”，要么是“独”。而胡凤琴女史的曲，却给人别样的快乐。这些都是时代的印迹。
综上所述，这首小令，突出了一个“小”字，蕴含着一个“大”字，是很值得品味的。另外，动词得体，搭配得当，营造了一种欢乐的气氛，“萌娃”更是给这种欢乐的气氛添上了有趣的色彩。
史高座 2023·8·9
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发表于 2023-8-14 07:17
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发表于 2023-8-16 09:32
