〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕嘲讽小人

辛勤

作者：沈婉玲（辛勤、绝谷画蝶）
〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕嘲讽小人
固然没个商量后，渐割弃、便消仇，烦心电话今番又。（记往时）嘴脸丑，（念薄情）恩怨尤，（怕碍眼）分离骤。   〔带过〕风雨飕飕，缘份攸攸。厌糟糠，嫌稚幼，作混球。当权丧志，得势昏头。美人搂，杯盏走①，丑名留。   〔带过〕你风流，我焦忧，伤心诸事狠心勾。混到如今无益友，抱疾何必外人求。
注：①走：走起，指酗酒时的劝酒词，督促一个接一个的喝。

〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕
谱式：×平×仄平平去△，××仄、仄平平△。×平×仄平平去△。×仄×▲，平厶平（上）▲，平平去△。 〔带过〕×仄平平△，×仄平平△。仄平平▲，平仄×▲，仄平平△。×平仄×▲，×仄平平△。仄平平▲，平仄仄▲，仄平平△。 〔带过〕仄平平△，仄平平△，×平×仄仄平平△。×仄×平平去上（平）▲，×平×仄仄平平△。
    制曲要点：
    ①此曲由〔骂玉郎〕、〔感皇恩〕、〔采茶歌〕三首组成带过曲，其中〔骂玉郎〕为六句四韵，〔感皇恩〕为十句五韵，〔采茶歌〕为五句四韵，共二十一句十三韵。
    ②〔骂玉郎〕小令兼用。又名瑶华令。本曲须带感皇恩、采茶歌合为带过曲，不独用。第二句本×仄仄平平五字，作者多变为××仄、仄平平六字句，且多作对偶，遂似两个三字句。尾三句鼎足相对。〔感皇恩〕此调小令兼用。不独用。第八句可为平平仄。第九句可为仄平平。第一二句须对偶，第三四五句鼎足相对，第六七二句须对偶，尾三句鼎足宜相对。〔采茶歌〕此调小令兼用。又名楚江秋。不独用。第四句可为×仄平平仄平平▲。首两句与尾两句须对偶。
    ③对偶：曲例2增加了很多衬字，这些衬字不单是相对的，规定的曲牌格律里也是相对。为了更加口语化、唱起来更动听，增加创作难度，大家可以首先曲例2的制曲方式。
    ④内容：带过曲的篇幅、内容的含量都比寻常小令要大很多，内容适合解嘲言情述怀，适用题材比较广泛；

辛勤

〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕嘲讽小人
固然没个商量后，渐割弃、便消仇，烦心电话今番又。（记往时）嘴脸丑，（念薄情）恩怨尤，（怕碍眼）分离骤。   〔带过〕风雨飕飕，缘份攸攸。厌糟糠，嫌稚幼，作混球。当权丧志，得势昏头。美人搂，杯盏走①，丑名留。   〔带过〕你风流，我焦忧，伤心诸事狠心勾。混到如今无益友，抱疾何必外人求。
注：①走：走起，指酗酒时的劝酒词，督促一个接一个的喝。

辛勤

作者：沈婉玲（辛勤、绝谷画蝶）
〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕嘲讽小人
固然没个商量后，渐割弃、便消仇，烦心电话今番又。（记往时）嘴脸丑，（念薄情）恩怨尤，（怕碍眼）分离骤。   〔带过〕风雨飕飕，缘份攸攸。厌糟糠，嫌稚幼，作混球。当权丧志，得势昏头。美人搂，杯盏走①，丑名留。   〔带过〕你风流，我焦忧，伤心诸事狠心勾。混到如今无益友，抱疾何必外人求。
注：①走：走起，指酗酒时的劝酒词，督促一个接一个的喝。

辛勤

〔北南吕•骂玉郎带过感皇恩采茶歌〕
谱式：×平×仄平平去△，××仄、仄平平△。×平×仄平平去△。×仄×▲，平厶平（上）▲，平平去△。 〔带过〕×仄平平△，×仄平平△。仄平平▲，平仄×▲，仄平平△。×平仄×▲，×仄平平△。仄平平▲，平仄仄▲，仄平平△。 〔带过〕仄平平△，仄平平△，×平×仄仄平平△。×仄×平平去上（平）▲，×平×仄仄平平△。

辛勤

制曲要点：
    ①此曲由〔骂玉郎〕、〔感皇恩〕、〔采茶歌〕三首组成带过曲，其中〔骂玉郎〕为六句四韵，〔感皇恩〕为十句五韵，〔采茶歌〕为五句四韵，共二十一句十三韵。
    ②〔骂玉郎〕小令兼用。又名瑶华令。本曲须带感皇恩、采茶歌合为带过曲，不独用。第二句本×仄仄平平五字，作者多变为××仄、仄平平六字句，且多作对偶，遂似两个三字句。尾三句鼎足相对。〔感皇恩〕此调小令兼用。不独用。第八句可为平平仄。第九句可为仄平平。第一二句须对偶，第三四五句鼎足相对，第六七二句须对偶，尾三句鼎足宜相对。〔采茶歌〕此调小令兼用。又名楚江秋。不独用。第四句可为×仄平平仄平平▲。首两句与尾两句须对偶。
    ③对偶：曲例2增加了很多衬字，这些衬字不单是相对的，规定的曲牌格律里也是相对。为了更加口语化、唱起来更动听，增加创作难度，大家可以首先曲例2的制曲方式。
    ④内容：带过曲的篇幅、内容的含量都比寻常小令要大很多，内容适合解嘲言情述怀，适用题材比较广泛；

张倩侬

老师早上好！拜读学习了，我还没看懂

张倩侬

老师早上好，拜读学习了，主要是理解的问题，多读几遍看懂了。

小猴子

点赞老师，拜读学习！

小猴子

点赞老师，拜读学习！

九溪清风

感谢各位老师、诗友的支持和鼓励！拜读老师、诗友佳作学习！

九溪清风

感谢各位老师、诗友的支持和鼓励！拜读老师、诗友佳作学习！

九溪清风

感谢各位老师、诗友的支持和鼓励！拜读老师、诗友佳作学习！

张倩侬

老师早上好，再次拜读学习，收益非浅！

郭绍辉

问好老师！

郭绍辉

点赞了！

郭绍辉

欣赏老师佳作！

郭绍辉

谢谢老师分享！