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《人民文学》主编韩作荣谈诗歌的写法
今天谈诗歌的技巧，题目是诗歌的诞生，就是怎么来写一首诗歌。
这是个大而又大的问题，到底怎么写？艺术的东西有百分之九十五是可以学习的，只有百分之五是天份。世上的诗歌很多，都可以模仿，等到你自己上了一个高度之后，才可以把它们忘掉。如果没有相当的模仿，你想达到一定的高度是不大可能的。
诗歌有没有技巧，我想从不同侧面谈谈不同的诗歌的写作问题
论风调
五绝与七绝，虽同属绝句，二体对不同适应性却有较大差异。今人朱自清说：“论七绝的称含蓄为‘风调’
。风飘摇而又远情，调悠扬而有远韵，总之有余味深长。这也配合着七绝的漫长的声调而言，五绝字少节促，便无所谓风调。”（《唐诗三百首指导大概》）
且看女诗人鱼玄机的《江陵愁望有寄》:
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
这诗，与建安诗人徐干的《室思》第三章末四句“自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，无有穷已时”十分接近。但体裁属七绝，可看作“自君之出矣”一个变体。然而读鱼玄机的这首诗，觉得它比《自君之出矣》多一点什么的，正是这里所说的“风调”。本来这首诗也很容易压缩成一首五绝：“枫叶千万枝，江桥暮帆迟。忆君如江水，日夜无歇时。”字数减少而意思不变，但我们却感觉少了一点什么的，也是这里所说的“风调”。
乍看来，“西江”、“东流”颇似闲字，但减作“忆君如流水，日夜无歇时”，比较原句便觉得读起来不够味了。细味这两句，原来分用在两句之中非为骈偶而设的成对的反义字（“东”、“西”），有彼此呼应，造成抑扬抗坠的情调，或擒纵之致的功用，使诗句读来有一唱三叹之音，亦即所谓“风调”。
其次，我们应当了解什么是“诗境”。
所谓“诗境",是指诗人的主管情感与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。对于读者来说，要品味、感受诗境，首先要“沉浸其中”。应该暂时忘记周围的一切，视而不听，听而不闻，全身心地投入到一个想象的世界之中，得到美得享受。
想要品味诗境，就要借助自己已有的生活体会和审美经验，与诗人取得共鸣。比如，我们本来有过某种审美经验，然而那时模糊的、潜在的，找不到恰当的语言去表述它。忽然读到一首诗，说出了自己想说却说不出的话，于是置身于诗境得到快慰。 在我们“置身诗境”的同时，也应该“缘景明情”，简而言之，就是不同诗歌用不同的欣赏方法。如；我们读李太白的《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》时，应该发挥联想和想象；读张若虚的《春江花月夜》时，“置身诗境，缘景明情”的方法是恰当的；读杜子美的《登岳阳楼》时，只要我们沉浸诗境中，借助已有的生活体验和审美经验，将诗人描绘的意象和画面再现在自己的脑海中，就会与诗人产生共鸣，获得审美的感受。
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发表于 2018-10-20 13:24
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发表于 2018-11-5 20:03