长风分校联二期初级班升中级班牧鹤组考试贴

轻尘

长风分校联二期初级班升中级班牧鹤组考试贴

考试时间： 8月26日 20：00-21：30

考试总分：120分

考试要求：

1、请将 “组别+学号+学名” 清楚地写在试卷上，便于统计；

2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；

3、提交试卷的时间须在9点30分之前；

4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！

希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩。

呆瓜@

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名—— 牧鹤03-呆瓜      网名——


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（穿  ）石隙
桃花千瓣（  落）青桥
2、
花前（独 ）（试  ）春深浅
槛外且看云（ 卷 ）（ 舒 ）
3、、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（ 念 ）故人
4、
春风入案（寻  ）香句
青鸟临窗（ 递 ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
答:下联三平尾。
改正:难改为不。

2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。
答:此不规重字;下联此与后失对，与意失替;
改正:下联此改为今。

3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。
答:那 字用词不对，我们可以去那，没有来那的，改：这
三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（ e ）
B-（ d ）
C-（  c）
D-（ b ）
E-（ a ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

花嫌/院窄/翻墙/去
平平 仄仄 平平 仄
名动 名形 动名 动
主谓 主谓  动宾
节奏:2221

蝶喜/香浓/结伴/来
仄仄 平平 仄仄  平
名动 名形 动名 动
主谓 主谓  动宾
节奏:2221
上联符合马蹄律正格，诗律正格。

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（   转折    ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（   顺承     ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（    目的      ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（   条件     ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（  假设     ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（ BDE   ），属于动补的有（ AFG    ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（  E   ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】
答:流水对就是从形式上一句话分成两句话说，如行云流水般上流下接，一气呵成。从意上又不可分割，分开就不是一个完整的意，上下联常常互相连贯顺势而下。从逻辑关系上常见的有:顺承，递进，条件，转折，目的，因果，假设，选择。
比如:上联因为要实现自己的壮志离乡很久了，离乡久了当然会思乡，思乡最好的办法就是望月。天涯共此时啊！所以每至中秋望月多。每逢佳节倍思亲嘛！上下联顺势而下一气呵成，因果关系的流水对。

八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
扑案清香入墨来

2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
人品清茶静处幽

九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:谁打芭蕉听彻夜【呆瓜】
暖:一犁蓑雨催春醒【呆瓜】

☆珍惜☆

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名—— 牧鹤组        网名——05珍惜


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（穿  ）石隙
桃花千瓣（落  ）青桥
2、
花前（ 常）（ 听 ）春深浅
槛外且看云（卷  ）（ 舒 ）
3、、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（ 思  ）故人
4、
春风入案（ 拟 ）香句
青鸟临窗（ 唱 ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
由他梦好难思归。
卧石/思归   词性，结构都是不合适的。
2.劫后此心无枉念；
从此一意伺梅花。
此，异位重字。此，对句失替，并且导致与出句失对。

3.常来那片定情处；
未见昔时执手人。
对句孤平。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（ e  ）
B-（ d ）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（ a ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌/院窄/翻墙/去【联友】
平平 仄仄 平平 仄
名动名形 动名 动
主谓 主谓 动宾
对句:蝶喜/香浓/结伴/来【相忘】
     仄仄 平平 仄仄 平
名动 名形 动名 动
主谓 主谓 动宾  
符合诗律、马蹄律。

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（转折       ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（ 顺承       ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（  目的        ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（ 条件       ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（ 假设      ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（BDEH   ），属于动补的有（ACFG     ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（ E    ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:每至中秋望月多【梦曦】
流水对就是两个联句像行云流水一般，上流下承，表达一个完整的意思。也就是一个意思分成两句话来说，少了哪一句，意思都不能完整。此联上联说，为了壮志离开家很久了，下联说，没到中秋就会想念家乡，频频望月。一句离家久，一句望月多，合二为一表达在外思乡。这就是流水对。


八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
满院花香扑面来

2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
月入酒杯醉里看

九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:
暖:
雨打芭蕉秋意重 （冷）

飞入园中催柳色（暖）

呵梅听雪。

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名—牧鹤 09        网名——无尘


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（穿  ）石隙
桃花千瓣（落  ）青桥
2、
花前（不 ）（问  ）春深浅
槛外且看云（ 卷 ）（  舒）
3、、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（忆 ）故人
4、
春风入案（寻  ）香句
青鸟临窗（递  ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）

对联六要素：
字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐 ，内容相关。

对联禁忌：
一忌合掌   
二忌失替   
三忌失对   
四忌乱脚（指必须仄起平收）  
五忌不规则重字   
六忌孤平孤仄   
七忌尾三平   
八忌头重脚轻   
九忌初学用僻典



1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
  对句三平尾
改正，不思归

2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。
   后，此失对。
   此，意失替

   此，重字。
  改正，
  从此，改成从今

3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。

对句按照古音孤平，昔执入声字
按照今音，没错

改正，昔时，改成当初

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（e  ）
B-（ d）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（  a）

四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌/院窄/翻墙/去【联友】
       平平/仄仄/平平/仄
       名动/名形/动名/动
       主谓/主谓/动宾
节奏：2221
符合【诗律正格 马蹄律正格】
对句:蝶喜/香浓/结伴/来【相忘】
       仄仄/平平/仄仄/平
       名动/名形/动名
       主谓/主谓/动宾
节奏：2221
符合【诗律正格 马蹄律正格】

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（  转折关系  ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。

2、（  顺承关系  ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。

3、（   目的关系   ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。

4、（  条件关系  ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。

5、（   假设关系   ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。


六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（  bde  ），属于动补的有（ afg    ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（   E  ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】

流水对，就是就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

出句，作者为了完成心中的壮志，所以离开家乡很久，指出了人在异乡的原因。
对句，每到中秋就会时常望月。这是结果。
这幅对联通过因果关系，把作者身在异乡和时常望月的原因完整2表达出来，思乡情怀体现的淋漓尽致。



八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
拾趣佳人扑蝶来

2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
名寄深山醉里吟


九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:冷雨敲窗惊客梦
暖:随春入境涤新柳

一指闲云

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名—— 牧鹤组        网名——一指闲云


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（ 穿 ）石隙
桃花千瓣（  过）青桥
2、
花前（ 淡）（ 赏 ）春深浅
槛外且看云（  ）（  ）
3、、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（ 思 ）故人
4、
春风入案（寻  ）香句
青鸟临窗（ 送 ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   仄仄平平平仄仄
   由他梦好难思归。
   平平仄仄平平平
下联三平尾

石  名词
归  动词

2.劫后此心无枉念；
    平仄平平平仄仄
   从此一意伺梅花。
   平仄仄仄仄平平
此重字
下联
此 意   
仄 仄
失替，

后  此
仄  仄
上下联失对
3.常来那片定情处；
   平平仄仄仄平仄
   未见昔时执手人。
   仄仄平平平仄平

那片
昔时
词性不対品
三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分） 
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（e ）
B-（ d ）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（a  ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌  院窄  翻墙  去【联友】
    平平   仄仄  平平  仄
    名动   名形  动名  动
    偏正   偏正  动宾
对句:蝶喜  香浓  结伴 来【相忘】
    仄仄  平平  仄仄  平
名动  名形   动名  动
偏正  偏正  动宾

符合 诗律正格    马蹄韵正格

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（    并列   ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（    递进    ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（     因果     ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（     条件   ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（  转折     ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（A       D G），属于动补的有（  C  F ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（  
E   ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】

什么是流水对
答： 流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】
出句  为了自己的一腔壮志   已经离开自己的家乡很久很久了
对句   而每当中秋月圆之时  就会望着那天空的月亮  仿佛望着家乡的月亮  很想更多的望见家乡

一情一景   共在一个画面    情景交融   顺势而下   融为一体

八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
入目清风镶画中
2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
花落楼台懒去拾   （今）
九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:谁挽北风洗落叶
暖:半窗烟雨风敲竹

彭玉

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名——牧鹤17         网名——彭玉


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（ 穿 ）石隙
桃花千瓣（ 落 ）青桥
2、
花前（莫 ）（ 问 ）春深浅
槛外且看云（ 卷 ）（ 舒 ）
3、、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（ 忆 ）故人
4、
春风入案（ 寻 ）香句
青鸟临窗（递 ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
答：下联难思归三平尾
2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。
答：此是不规则重字  上联后 下联此失对  下联此 意失替
3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。
答：下联孤平
三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（e  ）
B-（ d ）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（ a ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌院窄翻墙去【联友】
对句:蝶喜香浓结伴来【相忘】
节奏：花嫌/院窄/翻墙/去【联友】
      蝶喜/香浓/结伴/来【相忘】
节奏是2221
平仄：花嫌院窄翻墙去
平平仄仄平平仄
蝶喜香浓结伴来
仄仄平平仄仄平
词性：花嫌/院窄/翻墙/去
名动 名形 动名 名
蝶喜/香浓/结伴/来
名动 名形 动名 名

花嫌/院窄/翻墙/去
小结构：主谓 偏正 动宾
蝶喜/香浓/结伴/来
主谓 偏正 动宾
符合诗律正格  马蹄律正格
五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（   连贯关系    ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（    因果关系    ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（    目的关系      ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（   条件关系     ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（   假设关系    ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（  B D H E  ），属于动补的有（ A FG    ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（   E  ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
上联说为了实现自己的理想离开家乡很久了，下联说因为远在他乡，每到中秋团圆节的时候就常常望着月亮思念家乡。上下联就像行云流水一样，上流下接，流转的非常自然。

八 、对句。（20分）
1、出句:
      争春小朵扶篱上【贝爱】
对句：闻讯胡蜂结伴来
2、出句: 诗藏小筑闲来读【相忘】
         案有瑶琴静里弹
九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:雨打芭蕉秋夜冷
暖:无声润物花带笑  

风轻轻吹

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

牧鹤04-风轻轻吹


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（  过）石隙
桃花千瓣（  飘 ）青桥
2、
花前（ 莫）（叹  ）春深浅
槛外且看云（  往）（ 来 ）
3、、
空阶一夜（  滴）蕉雨
红烛无声（  念）故人
4、
春风入案（  留）香句
青鸟临窗（  啭）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
三平尾了。改正：难改成不。

2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。

3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分） 
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（  e）
B-（ d ）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（ a ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌/院窄/翻墙/去【联友】
         平平 仄仄 平平 仄
          名动 名形 动名 动
          主谓 主谓 动宾

对句:蝶喜/香浓/结伴/来【相忘】
         仄仄 平平  仄仄 平
          主谓 主谓 动宾  
符合：诗律正格，马蹄韵正格

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（      转折关系 ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（      递进关系  ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（        目的关系  ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（       条件关系 ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（      假设关系 ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（    B.D.E.F.H），属于动补的有（    A.C.G ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（     E）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】
流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
本联采用连贯关系承接，增浓了联意，使其更有韵味。
八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
对句：临岸老枝落水中
2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
对句：琴放矮楼好去弹
九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:寒风雨湿心无助
暖:

呵梅听雪。

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名牧鹤07     网名青袂婉约


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（ 穿 ）石隙
桃花千瓣（ 落 ）青桥
2、
花前（独 ）（ 赏 ）春深浅
槛外且看云（ 卷 ）（ 舒 ）
3、
空阶一夜（ 听 ）蕉雨
红烛无声（ 念 ）故人
4、
春风入案（  题 ）香句
青鸟临窗（  递 ）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
答：难思归，三平尾。
改为：由他梦好不思归

2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。
答：此，不规则重字。此，意，失替，此，后，失对。
改为：从今一意伺梅花

3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。
答：下联孤仄。
改为：未见当时执手人

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（ e ）
B-（ d）
C-（ c ）
D-（ b ）
E-（ a ）

四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌/院窄/翻墙/去【联友】
    平平仄仄平平仄
    名动名形动名动
主谓主谓动宾
对句:蝶喜/香浓/结伴/来【相忘】
    仄仄平平仄仄平
名动名形动名动
主谓主谓动宾
答：此副联属于诗律正格、马蹄律正格

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（转折关系）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（目的关系）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（因果关系）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（条件关系）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（假设关系）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（ B DE  ），属于动补的有（  AFG   ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（   E  ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句：每至中秋望月多【梦曦】
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。
出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句：每至中秋望月多【梦曦】
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。出句写离家久，对句写中秋望月，回扣出句的意。这副联说的是一个意思，上下互为关联，结合紧密不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
好事黄莺隔岸观

2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
身憩桃源醉里听

九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:雨打秋窗惊客梦
暖:春降甘霖滋万物

清荷清荷。

古风学院长风楹联二期初升中考试题。
时间:（20:00～21:30）
总分:120分

组名——    牧鹤  02   网名——海洛逸


一、根据所学的对联知识填空，使之成为完整的对联。（10分）
1、
泉水一泓（  穿）石隙
桃花千瓣（落  ）青桥
2、
花前（ 未观  ）春深浅
槛外且看云（ 卷抒 ）
3、、
空阶一夜（  听）蕉雨
红烛无声（  忆）故人
4、
春风入案（  添）香句
青鸟临窗（  唱）好音

二、找错题，结合六要素和对联禁忌指出下列对联是否存在问题，如有请改正。（15分）
1.爱此溪凉常卧石；
   由他梦好难思归。
答:1，三平尾，难思归；
2词性不对:卧石，动宾，思归是偏正

2.劫后此心无枉念；
   从此一意伺梅花。
答:不规则重字:此     重字
2失替失对:此意失替，此后失对

3.常来那片定情处；
   未见昔时执手人。
答:孤平，下联只有  时  是平声

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A又见杨花飞似雪
B忘却平生风雨事
C笔秃犹诛天下弊
D偶见梅花思故友
E名山未必无俗客

a市井犹能隐大家
b时来小舍品新茶
c身微不惧庙堂高
d诗来一案菊梅香
e徒悲春梦了无痕
A-（ e ）
B-（ d ）
C-（c  ）
D-（  b）
E-（ a ）
  
四、标出节奏、平仄、词性、小结构，并判断句子符合哪种格律。（10分)

出句:花嫌院窄翻墙去【联友】
对句:蝶喜香浓结伴来【相忘】

        花嫌院窄翻墙去。
平仄:平平仄仄平平仄。
         蝶喜香浓结伴来。
         仄仄平平仄仄平。

词性:名动名形动名介
         名动名形动名介
  结构 :主谓偏正动宾
         主谓偏正动宾
节奏:2221
大节奏:43
诗律正格马蹄律正格

五、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）
1、（     转折  ）
又逢燕子随春返；
不见萧郎打马回。
2、（    顺承    ）
与梅约在霜风后；
从此居于淡泊中。
3、（        目的  ）
常把秋窗开半扇；
为看鸿雁过中天。
4、（     条件   ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
5、（   假设    ）
若是相逢留别恨；
不该一诺订终身。

六、选择题。（10分）
1.下列词组属于动宾的有（h  D  EB），属于动补的有（  A  FG ）。
A.望断  B.致远  C.追逐 D.贪凉  E.抱朴 F.看淡  G.吹落 H.断雁

2.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列对联的哪一种？（   E  ）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.题赠联  E.行业联  F.名胜联  

七、问答题。（15分）
什么是流水对?并结合下列句子，简要说说你对流水对的理解。
1、
答:流水对顾名思义就是如高山流水不能截断的意思。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
例如:

出句：为酬壮志离乡久【听琴】
对句:  每至中秋望月多【梦曦】
因为有雄心壮志所以离开家乡很久了，但是每到节日中秋月圆之夜，总是思念家乡亲人。上联说出原因，下联解密游子思乡心情，一气呵成，行云流水。不可间断。


八 、对句。（20分）
1、出句:
争春小朵扶篱上【贝爱】
学曲黄鹂在林中
2、出句:
诗藏小筑闲来读【相忘】
酒入唇间自带香



九、附加题:（20分）
以“雨”为物像出句，冷暖各一（要求一破题一不破题），七言，仄收尾。
冷:冷雨敲窗迟入梦
暖:入夜随风滋万物