长风分校楹联二期初级第五讲采菊组作业贴：

浅笑安然。

作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。 http://baike.sogou.com/v422467.htm
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小墨梅

采菊08～墨梅
长风二期初级第五讲作业:
1: 认真阅读掌握本讲重点，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中和名词相对的例子，加以说明  并标出联中词性。

1、数词活用
已是日西群鸟憩
焉知春暮百花零
零，凋零
数词活用动词。

一网鱼千尾
归航月半湾
一，数词活用动词

2、量词活用
未必青山皆抱朴=
只因翠竹也虚怀
只，量词活用副词

残星几点雁横塞
长笛一声人倚楼
点，量词活用名词

3、动词活用
朱槛低墙下=
清流小阁前
流，动词活用名词

4、代词活用
浅碧些些动我怀=
娇红片片正春意
我，代词活用名词


2 :课后阅读声律启蒙。
已阅

梦馨苑

长风分校楹联二期初级第五讲作业
采菊12-梦馨苑

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1
诗心几许随秋冷=
幽梦一帘彻骨寒
许代词活用量词
帘名词活用量词

2
一带林塘诗境界；
四时花果隐生涯。
诗此处名词使动用法。

3
月写个文疏映竹；
山行之字曲通花
个 量词活用形容词

4
春风又绿江南岸（古）
燕子将归塞北家
绿形容词活用动词

5
朝三暮四非君子Z
三四分别活用动词
 
2：课后阅读声律启蒙。 

@无名草

采菊04--无名草作业
作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。


动词有时候也可以活用作名词
　　如清吴镇撰天津大悲院联：

　　禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；

　　渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。

“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”本来是动词，这里活用作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。

代词在对联中的活用最多的是可以放宽词性，和名词相对，在流水对中更是多见，如：

  1:
  为情一字囚心久（再嫁东风）
  累我三更入梦迟（别院听琴）

这里的我对情。

2:
长羡蜗牛犹有舍（联友）
可怜吾辈不如虫 （孤独客）

这里的吾辈对蜗牛。

需要说明的是： 代词和名词相对，活用于对联，不用改变词性。也就是说：代词代替名词，本身就具备了名词的语法功能。


对联中常常有名词活用做量词的例子：
如：
几簇菊黄悲客梦
一池月白涨秋声---池名词作量词

一溪流水绿，千树落花红----上联的溪，下联的树，也是名词作量词。

2：课后阅读声律启蒙。
学习中

醉梦

长风楹联初级班采菊～醉梦

第五讲作业:
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1.
共知心似水
副动名形名
安见我非鱼
副动名形名

此联中（我）本为代词与上联中（心）相对，代词  我  活用为名词。

2.张氏书屋联　徐时作
　　寄迹此山中，数亩方田，日看犁云耕雨；
　　忘机斯世外，三间古屋，时欣弄月吟风。

此联中（犁）本为名词，和下联中（弄）相对，犁  名词活用成动词。

3.簪碧堂　商 盘
　　北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
　　东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。

此联中（层）与下联  荫 相对，（层）量词活用为名词。



上联（一）与  将 相对，数词活用成了名词。

东坡赤壁　郭朝祚
　　客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
　　天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

此联中（来）本为动词与  炬相对，活用成了名词。

上联（一）与 西  相对，数词活用为了名词。
2: 课后阅读声律启蒙
   答:好。

松月吟

长风分校楹联二期初级第五讲作业
采菊副组松月吟

1：分别找出在对联中活用为数词、量词、动词的例子；找出代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
（一）
江上此高台，问坡颖而还，千载读书人
名名代形名    动名名副动    数量动名代
几个？
数量
蜀中游迹遍，看嘉蛾并秀，扁舟载酒我
名名形名形    动名名副形    形名动名代
重来。
形动
“扁”形容词活用为数词
“重”形容词活用为数词
（二）
进退一身关庙社
动动数量动名名
英灵千古镇湖山
名名数量动名名
“身”名词活用为量词
“古”名词活用为量词
（三）
花笺茗椀香千载
名名名名动数量
云影波光活一楼
名名名名动数量
“香”名词活用为动词
（四）
秋色满东南，自赤壁以来，与客泛舟无
名名动名名    动形名副名    动代动名动
此乐；
代名
大江流日夜，问青莲而后，举杯邀月更
形名动名名    动形名副名    动名动名副
何人？
代名
代词“客”与名词“杯”相对。

2：课后阅读声律启蒙。
好的。

风丫儿

长风二期楹联初级班第五讲作业：
采菊07-风丫儿

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1：形容词活用为数词。
四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁：
诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。

此联中的“半”“孤”本为形容词，这里活用为形容词。

2：名词活用为量词
慧眼光中，开半亩红莲碧沼：
烟花象外，坐一堂白月清风。
此联中的“堂”本为名词，这里活用为量词。

3：名词活用为动词
一带林塘诗境界，
四时花果隐生涯。
此联中的“诗”本为名词，这里活用为动词。

4：代词与名词相对
此味易知，但须绿野秋来种，
对他有愧，只恐苍生面色多。
此联中“味”为名词，下联“他”为代词，与“味”相对，属于代词与名词相对。

二：课后阅读声律启蒙。

江中月

长风二期楹联初级班第五讲作业：
采菊06-江中月

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1：形容词活用为数词。

公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手；
我来依旧，见青山对面，明月当头。

此联中“满”为形容词，这里活用为数词。

2：名词活用为量词

古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。

此联中的“庭”本为名词，这里活用为量词。

3.名词活用为动词

花笺茗椀香千载
云影波光活一楼

此联中“香”为名词，此处活用为动词。

4：代词与名词相对
沧浪亭　宋 荦

共知心似水；
安见我非鱼。

此联中“心”为名词，下联“我”为代词，与“心”相对，属于代词与名词相对。

二：课后阅读声律启蒙。

好的，阅读。

听荷

长风二期第五讲练习
采菊组01-听荷

一、对联上下联要求词性相对，即名对名，动对动，形对形，数对数，量对量...，但是实际运作中有时可以灵活操作，也就是通常说的词性活用。下面我们来举例说明一下。
1.形容词活用数词
半窗修竹半轮月
数量形名数量名

一盏清茶一卷书
数量形名数量名
这副对联中“半”本是形容词，在这里就活用为数词与“一”相对。这里“窗”本是名词，在这里活用为量词与“盏”相对。
2.名词活用为量词
万树梅花一潭水
数量名名数量名

四时烟雨半山云
数量名名数量名
“树”“潭”“时”“山”本来都是名词，但在这里在数词后面都活用为量词了。
3名词活用为动词
晓镜但愁云鬓改
名动副动名名动

夜吟应觉月光寒
名动副动名名形
“镜”本是名词（镜子)，但在这里与“吟”相对活用为动词（照镜子)。
4.代词与名词相对
窗无明月不开酒
名动形名副动名

我近中秋更断肠:
代动形名副动名
“窗”是名词，在这副对联中与代词“我”相对。
二、课后阅读声律启蒙
  好的。

自己的观众

作业：采菊18-自己的观众
一、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
1、诗话楼　朱 筠
隐钓/风分/七里/濑；
仄仄平平仄仄仄
动（动）/名动/数（名）/名
主谓/主谓/偏正
品诗/意到/六朝/人。
仄平仄仄仄平平
动名/名动/数（名）/名
动名/主谓/偏正
钓：动词活用作名词
里、朝：名词活用作量词

2、题李仙园　周升桓
一带/林塘/诗/境界；
仄仄平平平仄仄
数（名）/名名/（名）名/名
偏正/并列/主谓
四时/花果/隐/生涯。
仄平平仄仄平平
数（名）/名名/动名/名
偏正/并列/主谓
带、时：名词活用作量词
诗：名词活用作动词

3、湘西草堂　王夫之
清风/有意/难留/我；
平平仄仄平平仄
形名/动名/形动（代）
偏正/主谓/主谓
明月/无心/自照/人。
仄仄平平仄仄平
形名/动名/（代）动名
偏正/主谓/偏正
自：带刺活用作形容词
我、人：代词与名词相对

4、挽郑成功　玄 烨
四镇/多/二心，两岛/屯师，敢向/东南/争/半壁；
仄仄平仄平　  仄仄平平　  仄仄平平平仄仄
数（名）动数名/数（名）动名/副动名名动形名
偏正/主谓     偏正/主谓   动补/偏正/主谓
诸王/无/寸土，一隅/抗志，方知/海外/有/孤忠。
平平平仄仄　仄平仄仄　平平仄仄仄平平
（形）（名）动（名）名/数（名）动名/副动名名动形名
偏正/主谓     偏正/主谓   动补/主谓
镇、王、岛、隅：名词活用作量词
诸：形容词活用作数词
寸：名词活用作数词

张小雨

长风二期楹联初级班采菊05-张小雨第五讲作业
作业:
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
①形容词活用做数词:
刚来半日已无我——上联
副动数量副动代
迟到十年再访禅——下联
副动数量副动名
"半"和"十"相对，形容词活用做数词
②名词活用做量词
九曲初通三岛近   黎士弘
    量            量
万千摇拜一峰尊
    量            量
"曲"和"千"相对，"岛"和"峰"相对，名词活用做量词。
③名词活用做动词
成形成象真地脉
不雕不琢本天然
"形"对"雕""象"对"琢"名词对动词似不工。其实“成形”"成象"是能愿动词+名词，则名词可做动词成为整体动词。
④代词与名词相对
刚来半日已无我
迟到十年再访禅
"我"代词与"禅"名词相对

2：课后阅读声律启蒙。
     好的，有时间就看。

心如水

长风楹联初级班第五讲作业

采苟~16心如止水

一，分别找出在句子中活用做数词，量词，动词，代词与名词相对的例子，加以说明并标出联中词性

形容词活用为数词《例》

遵道而行，但到半途须努力
会心不远，欲登绝顶莫辞劳

此联中“半”和“绝”字本是形容词，此处活用为数词

名词活用为量词《例》

一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香

此联中“庭”字本是名词，此处活用为量词

名词活用为动词《例》

春风又绿江南岸
游子重回故旧居

此联中“绿”字本是名词，此处活用为动词

代词与名词相对《例》

刚来半日己无我
迟到十年再访褝

此联中“我”为代词活用名词，与下联“褝”字名词相对

二，课后阅读《声律启蒙》

长风一抹闲云

长风二期初级第五讲作业:

采菊09-长风一抹闲云

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

例句1:形容词活用为数词

刚来半日已无我
迟到十年再访禅

半是形容词，这里与数词十相对，半在此联中活用为数词。

例句2:名词活用为动词。

半壁悬崖昭万古
一汪清泉漾千秋

壁是名词与动词汪相对。壁在此联中活用为动词。

例句3:名词活用为量词

轻舟一叶桃源里
老酒三杯竹舍前

叶和杯是名词，在此联中轻舟一叶，叶和数词一组成一叶，这里的叶名词活用为量词。杯此联中也活用为量词。

例句4:代词与名词相对

为情一字囚心久（再嫁东风）
累我三更入梦迟（别院听琴）

此联中的情名词，我是代词，这里代词与名词相对。

2：课后阅读声律启蒙。
在读

牧童@

作业：采菊02--牧童
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
     望重不宜居闹市，
      书成恰似入名山。
     望  重一般作形容词，在这里作名词，闹一般作动，形容词，这里名词活用了
       同是肚皮，饱者不知饥者苦
        一般面目，得时休笑失时人
者一般做副词，在这里当代词，苦作形言词，在这里作名词
         优游乐闲静
          恬淡养清虚
淡一般作形容词在这里作动词淡泊
2：课后阅读声律启蒙。 
    好的

幕荷

采菊10-幕荷
长风二期初级第五讲作业：

形容词做数词：
海天一色云为岸  [兰之露兮]
名名数名名动名
风月无边浪是歌  [静舍茶香]
名名数名名动名
无，是形容词，此处做数词与一相对

动词活用为形容词：
浅深流水琴中听;
形形形名名名动
远近青山画里看。
形形形名名名动
流，动词活用形容词与青相对

名词活用为量词，代词与名词相对
何物动人，二月杏花八月桂；
代名动名  数量名名数量名
有谁催我，三更灯火五更鸡。
动代动代  数量名名数量名
谁，代词与物，名词相对
更和月都是名字，活用为量词

采菊-音尘

一：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1、形容词活用数词
半壁悬崖昭万古，
一汪清水漾千秋。
半字是形容词用作数词

2、名词活用为量词
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
岩字名字用作量词

3、名词活用动词
春风十里花千树
疏雨一溪流百年
花字名词活用为动词

4、代词活用名词
刚来半日已无我，
迟到十年再访禅。
我字是代词用作名词

二：课后阅读声律启蒙

黄粱一梦

长风分校楹联第二期第五讲作业：
采菊－11黄粱一梦
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
① 名词活用数词
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学
     名动副名名，动形动形，名名名名动动
问；
名
　　业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术
    名副形副形，形动形名，数量名名

惜光阴。
形名名
万里，原本名词，这里活用数词，和下联三馀相对。

②名词活用量词
官作军民主，宽以恩，严以法，一方士庶，笑啼都到眼前来。
方，原本用作名词，地方，方面，在这里用作量词
③名词活用动词
    知水仁山，在此堂宇；
　　经神学海，发为文章。
       这里的仁，原本名词，在这里活用作动词。
④代词与名词相对
我去太匆匆，骑鹤仙人还送客；
　　 兹游良眷眷，落梅时节且登楼。
“我”和“兹”。
2：课后阅读声律启蒙。
好的。

李理

作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

1、数词活用

一网鱼千尾
归航月半湾
一，数词活用动词

2：名词活用为量词

古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。

此联中的“庭”本为名词，这里活用为量词。

3.名词活用为动词

花笺茗椀香千载
云影波光活一楼

此联中“香”为名词，此处活用为动词。

4：代词与名词相对
沧浪亭　宋 荦

共知心似水；
安见我非鱼。

此联中“心”为名词，下联“我”为代词，与“心”相对，属于代词与名词相对。

二：课后阅读声律启蒙。

好的，

自己的观众

自己的观众 发表于 2018-7-10 21:26
作业：采菊18-自己的观众
一、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明， ...

谢谢老师