长风分校楹联二期初级第二讲采菊组作业帖

浅笑安然。

作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
任千年沧海横流【弯儿】


2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
桃花源里共三生【相忘】


3:
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
倩影亭亭下吊楼【听琴】

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
行行小字带清香【兰心】


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml

风丫儿

长风楹联二期初级班第二讲作业:
采菊07-风丫儿
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里/烟波/漫卷【联友】
平仄仄/平平/仄仄
任千年/沧海/横流【弯儿】
仄平平/平仄/平平

此联符合意节律。

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

此联既符合诗律变格，也符合马蹄律变格。也属于意节律。


3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

此联符合意节律。

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平

此联符合马蹄律正格。也属于诗律正格。

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

此联符合诗律正格，马蹄律变格。


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

醉梦

长风楹联初级班第二讲作业

采菊组-醉梦

一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看/万里/烟波/漫卷【联友】
平/仄仄/平平/仄仄

任/千年/沧海/横流【弯儿】
仄/平平/平仄/平平

此联属于【意节律】，且有领字。
2:
烟雨/楼头/曾/一诺【梦曦】
平仄/平平/平/仄仄
桃花/源里/共/三生【相忘】
平平/平仄/仄/平平
此联属于【马蹄律变格 ，诗律变格】

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平平

此联属于【意节律】

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平

此联属于【马蹄韵正格 ,诗律正格】
5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

此联属于【诗律正格 ，马蹄律变格】

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答:好的

海洛逸

联班二期牧鹤02-海洛逸

长风分校楹联二期初级第二讲牧鹤组作业帖 只看楼主



楼主浅笑安然。

收藏前天 17:00

本帖最后由 浅笑安然。 于 2018-6-10 12:11 编辑 

作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
中仄仄平平仄中
任千年沧海横流【弯儿】
中平平平仄平平
看，任是领字，所以是意节联
2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
中间有三个平尾音是仄，所以是诗律正格，马蹄联变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
马蹄联正格！曾，又:是领字，这也是意节联！
4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
马蹄联正格诗律正格
5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
中间三平马蹄联变格，诗律正格

二:
课后阅读余德泉

是

@无名草

长风楹联初级班第二讲作业

04采菊组-无名草

一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看/万里/烟波/漫卷【联友】
平/仄仄/平平/仄仄

任/千年/沧海/横流【弯儿】
仄/平平/平仄/平平

此联属于【意节律】，且有领字。
2:
烟雨/楼头/曾/一诺【梦曦】
平仄/平平/平/仄仄
桃花/源里/共/三生【相忘】
平平/平仄/仄/平平
此联属于【马蹄律变格 ，诗律变格】

3:
曾/携手/摘来/月色【联友】
平/平仄/仄平/仄仄
又/并肩/划过/梅溪【东风】
仄/仄平/平仄/平平

此联属于【意节律】

4：
藤花/淡淡/迷/人眼【联友】
平平/仄仄/平/平仄
倩影/亭亭/下/吊楼【听琴】
仄仄/平平/仄/仄平

此联属于【马蹄韵正格】
5：
阵阵/春风/添/笔力【梦曦】
仄仄/平平/平/仄仄
行行/小字/带/清香【兰心】
平平/仄仄/仄/平平

此联属于【诗律正格】

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答:好的

黄粱一梦

长风分校楹联二期初级第二讲作业:
采菊11-黄粱一梦
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看／万里烟波漫卷【联友】
平／仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意节律 。也符合领字，看，任。
2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
意节律，诗律变格。“烟”“桃”显然不
符合马蹄韵上下平仄相对的规律。
3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律，也符合马蹄韵变格。
4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
马蹄韵正格，诗律正格。
5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格。
二：正在阅读中

小墨梅

采菊08~墨梅
长风二期第二讲作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意节律


2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
诗律变格马蹄律变格


3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
诗律正格马蹄律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
诗律正格马蹄律变格


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

松月吟

长风楹联二期初级班第二讲作业:
/采菊副组松月吟
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里/烟波/漫卷【联友】
平仄仄/平平/仄仄
任千年/沧海/横流【弯儿】
仄平平/平仄/平平
此联符合意节律；符合诗律变格。
2:
烟雨楼头/曾/一诺【梦曦】
平仄平平/平/仄仄
桃花源里/共/三生【相忘】
平平平仄/仄/平平
此联符合意节律；符合诗律变格。
3:
曾携手/摘来/月色【联友】
平平仄/仄平/仄仄
又并肩/划过/梅溪【东风】
仄仄平/平仄/平平
此联符合意节律。
4：
藤花/淡淡/迷/人眼【联友】
平平/仄仄/平/平仄
倩影/亭亭/下/吊楼【听琴】
仄仄/平平/仄/仄平
此联符合马蹄律正格；符合诗律正格。
5：
阵阵/春风/添/笔力【梦曦】
仄仄/平平/平/仄仄
行行/小字/带/清香【兰心】
平平/仄仄/仄/平平
此联符合马蹄律变格；符合诗律正格。
二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
好的

长风一抹闲云

长风楹联二期第二讲作业：
采菊09-长风一抹闲云
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

此联属于  意节律 领字对

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

诗律变格，马蹄律变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平

马蹄律正格，诗律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

诗律正格，马蹄律变格

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
好的

江中月

长风楹联二期初级班第二讲作业:

采菊06-江中月

一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

此联符合意节律。

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

此联既符合诗律变格，又符合马蹄律变格，也属于意节律。


3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

此联符合意节律。

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平

此联符合马蹄正格，也属于诗律正格。

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

此联符合诗律正格，马蹄律变格。


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

已读

听荷

长风二期基础班第二讲作业

作业:
一:
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄

任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意节律

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
马蹄律变格，诗律变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平仄
意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
诗律正格，马蹄律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄律变格
二、已读

梦馨苑

第二讲采菊组作业:
采菊12-梦馨苑

一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
此联按意节律划分后，其节奏点方符合平仄交替的原则，第一个字为领字。

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
此联诗律变格 马蹄律变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
此联符合意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
此联诗律正格 马蹄律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
此联诗律正格 马蹄律变格

向天歌

采菊-13向天歌
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里/烟波/漫卷【联友】
仄仄仄  平平  仄仄
任千年/沧海/横流【弯儿】
仄平平  平仄 平平
意节律



2:
烟雨/楼头/曾一诺【梦曦】
平仄 平平   平仄仄
桃花/源里/共三生【相忘】
平平  平仄  仄平平
马蹄律变格


3:
曾/携手/摘来/月色【联友】
平 平仄  平平  仄仄
又/并肩/划过/梅溪【东风】
仄 仄平  平仄   平平
意节律

4：
藤花/淡淡/迷人眼【联友】
平平 仄仄  平平仄
倩影/亭亭/下吊楼【听琴】
仄仄 平平  仄仄平
诗律正格

5：
阵阵/春风/添笔力【梦曦】
仄仄 平平  平仄仄
行行/小字/带清香【兰心】
平平 仄仄  仄平平
马蹄律变格

心如水

＿长风二期楹联初级班第二讲作业

采菊~16心如止水
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷
仄仄仄平平仄仄

【联友】
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

此联属领字对

2:
烟雨楼头曾一诺
平仄平平平仄仄

桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
此联属马蹄律变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平仄仄仄平仄仄

又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平平

此联属意节律
4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄

倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平

此联属诗律正格
5：




阵阵 春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄

行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
此联属马蹄律变格

二:

课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

自己的观众

长风楹联二期初级班第二讲作业:
采菊18-自己的观众
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
平/仄仄/平平/仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄/平平/平仄/平平
看和任是领字，此联属于意节律。
2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄/平平/平/仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平/平仄/仄/平平
此联属于马蹄律变格和律诗变格。
3:
曾携手摘来月色【联友】
平/平仄/仄平/仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄/仄平/平仄/平平
曾和又是领字，此联属于意节律。
4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平/仄仄/平/平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄/平平/仄/仄平
此联属于马蹄律正格和诗律正格。
5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄/平平/平/仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平/仄仄/仄/平平
此联属于诗律正格，马蹄律变格。

张小雨

长风二期初级班第二讲作业:
采菊组05-张小雨
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意节律，看万里和任千年自成意节，节奏点落在里，波，卷和年，海，流上面，符合平仄相间的规律。“看”“任”属领字

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
意节律，烟雨楼头和桃花源里自成意节，节奏点落在雨，头，诺和花，里，生上面。

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律，曾携手和又并肩自成意节，节奏点落在手，来，色和肩，过，溪上。

4：
藤花淡淡迷人眼【联友
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
符合诗律马蹄律正格
5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
马蹄律变格。“添”和“带”没严格遵循平仄两两交替规则。

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
好的

指尖的爱

长风楹联二期初级班第二讲作业:
采菊17-指尖的爱
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看/万里/烟波/漫卷【联友】
平/仄仄/平平/仄仄
任/千年/沧海/横流【弯儿】
仄/平平/平仄/平平
此联符合意节律。

2:
烟雨/楼头/曾/一诺【梦曦】
平仄平平 平 仄仄
桃花/源里/共/三生【相忘】
平平平仄仄平平
此联既诗律变格，也是马蹄律变格。


3:
曾/携手/摘来/月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又/并肩/划过/梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
此联符合意节律。

4：
藤花/淡淡/迷/人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影/亭亭/下/吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
此联符合马蹄律正格。也属于诗律正格。

5：
阵阵/春风/添/笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行/小字/带/清香【兰心】
平平仄仄仄平平
此联是诗律正格，马蹄律变格。


二:课后阅读余德泉
《对联格律•对联谱》

牧童@

作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:意节律，领字开头
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平


2:意节律
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平


3:意节律
曾携手摘来月色【联友】
平平仄平平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

4：诗律正格，，马蹄韵正格
藤花淡淡迷人眼【联友
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
5：诗律正格，马蹄韵变格
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

二:
课后阅读余德泉

幕荷

采菊10-幕荷
第二讲作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
符合意节律

2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
诗律变格，马蹄律变格

3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄平平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友】
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
符合诗律正格 ，马蹄律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
符合诗律正格，马蹄律变格

二:
课后阅读余德泉
好的

李理

李理作业
作业:
一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:诗律变格，马蹄韵变格
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平


2:意节律
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平


3:意节律
曾携手摘来月色【联友】
平平仄平平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

4：诗律正格，，马蹄韵正格
藤花淡淡迷人眼【联友
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
5：诗律正格，马蹄韵变格
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平

二:

听荷

听荷 发表于 2018-6-11 14:55
长风二期基础班第二讲作业

作业:

记住了，谢谢老师

采菊-音尘

一:
判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意节律


2:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
诗律变格马蹄律变格


3:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律

4：
藤花淡淡迷人眼【联友
平平仄仄平平仄
倩影亭亭下吊楼【听琴】
仄仄平平仄仄平
诗律正格马蹄律正格

5：
阵阵春风添笔力【梦曦】
仄仄平平平仄仄
行行小字带清香【兰心】
平平仄仄仄平平
诗律正格马蹄律变格


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

李理

浣纱03-李理
@全体成员6月15号今日练习
一、给下列词组标平仄词3-性，结构，入声字，试对，要求平仄相对

花溪=翠岭南通
平平我
名名
偏正

鸟聒=山幽
名动
仄仄
主谓

访贤=寻友
仄平
动名
动宾

结合=分开
仄仄
动动
并列邀来
拿起=放
动动
平仄
动补
二、给下面对联标出平仄，并判:断符合哪种联律
1、
登高处家山万里（相忘）
平平仄平平仄仄
举目时雁字无踪 （柒米）
仄仄平仄仄平平
意节律。
2、
点点相思融烛泪（联友）
仄仄平平平仄仄
涓涓别恨涨秋池（东风)
平平仄仄仄平平
马蹄律变格，诗律正格。
3、
梨花院落融融色 （联友）
平平仄仄平平仄
烛影窗台淡淡愁  （东风）
仄仄平平仄仄平
马蹄律正格，诗律正格。

李理

采菊-03李理
第三讲作业:
一:
什么是失对？什么是失替？古风支持的孤平句式是什么？
失对是指上下联的二四六位置上平仄没对上。
失替是指一句中二四六位置上平仄要交替，如果没交替就是你失替。
古风支持的是“仄仄仄平仄仄平”。

二:
划分下列句子音节，并标出平仄

1:
声名/归/一纸【联友】
平平/平/仄仄
雪月/落/双肩【东风】
仄仄/仄/平平


2：
独对/空枝/翻/旧忆【听琴】
仄仄/平平/平/仄仄
可怜/一诺/负/桃花【梦曦】
仄平/仄仄/仄/平平

3：
闲处/桃花/空/照水【子墨】
平仄/平平/平/仄仄
旧时/月色/不/怜人【谎言】
仄平/仄仄/仄/平平

4:
未许/俗尘/侵/我笔【柒米】
仄仄/仄平/平/仄仄
早将/清气/植/诗田【相忘】
仄平/平仄/仄/平平

三:课后阅读《古今联语汇选》
好的。

张小雨

长风二期初级班采菊组05_张小雨第三讲作业
作业:
一:
什么是失对？什么是失替？古风支持的孤平句式是什么？
答:在对联中，上、下联在2、4、6位置上的平仄是相互对应的，如果不相对，就犯了格律错误，叫“失对”。

答:就是不管是5个字、7个字的句子，或者更多的字的句子，在第二、四、六位置上的字的平仄都是交替出现的。如果不是交替出现的，就不符合格律要求，用一个名词来规定就叫做“失替”，意思是失去了交替格式。

答:古风支持的孤平句式是：仄仄仄平仄仄平。
二:
划分下列句子音节，并标出平仄

1:
声名/归/一纸【联友】
平平 平 仄仄
雪月/落/双肩【东风】
仄仄 仄 平平


2：
独对/空枝/翻/旧忆【听琴】
仄仄 平平 平 仄仄

可怜/一诺/负/桃花【梦曦】
平平 仄仄 仄 平平


3：
闲处/桃花/空/照水【子墨】
平仄 平平 平 仄仄

旧时/月色/不/怜人【谎言】
仄平 仄仄 仄 平平


4:
未许/俗尘/侵/我笔【柒米】
仄仄 平平  平 仄仄
早将/清气/植/诗田【相忘】
平平 平仄 仄 平平
三:课后阅读《古今联语汇选》
答:好的