长风分校联一期中级班第三讲寻梅组作业贴

小薇

长风楹联一期中级第三讲作业：1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨
第三讲作业：
1，
小月一弯眉上挂=
秋波几点眼中传(再嫁东风)
这是东风老师的一副拟人对联，
上联中的挂字，下联中的传字是
炼得较好的字眼，挂小月，传秋波，
生动，传神。

2，对句：
邀云伴我青山侧=
牧鹤扬鞭渭水旁

他乡月

长风楹联一期中级第三讲作业：                                       
寻梅17-不了了
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。                                                
出句：一曲心愁弹破指【再嫁东风】                     
对句：满腔别绪诉于谁【善待自己】                       
此联中的联眼是弹，这里运用了比喻的修辞手法，更加生动形象                                 

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】                              
泼墨题诗仙境中

小筑清幽

长风楹联一期中级第三讲作业：
寻梅12-小筑清幽

1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
但看古今离合事【别院听琴】
都于你我笑谈中【梦曦】
非常欣赏这幅联。精炼，不拖泥带水。一气呵成，但看，平常心看待这古今悲欢离合之事，都付于你我笑谈之中。一种泰然洒脱的情怀，把人的淡泊心性表述的淋漓尽致。无一字多余，此联贯通的天衣无缝，上乘流水对。足见作者功底。
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
从此忘名俗世间
纵马扬鞭大野间

凉城

长风楹联一期中级第三讲作业：
        寻梅12-凉城
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

绿杨烟外晓寒轻，
红杏枝头春意闹。

《宋祁 .玉楼春》句中“闹”字与“轻”相互对比，以动态写静态，表现出春天的勃勃生机，给人以美的感受。

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
枕石听风碧水间

静听

长风楹联一期中级第三讲作业：
        寻梅13-静听
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
登上云梯偷小月=联友
抱回寒舍赠娇妻=听琴
这个偷和抱还有赠这几个动词用了拟人的手法，上下贯通要整个句子灵动起来

2、 对句

邀云伴我青山侧
把酒吟诗绿水前

梦回长安

长风楹联一期中级第三讲作业：梦回长安
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
微凉双袖薄
小照一萤流
着一薄字和流字.意境即出.唯薄才显天凉.唯流才见照小.
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
与鹤斟杯竹榻前

辰风

长风楹联一期中级第三讲作业：
寻梅-辰风
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

出句：邻处花开香我院 [苏妮]
对句：今宵月满瘦谁人 [鸳鸯道人]
本联中好的字眼是瘦字，一个瘦字很形象的写出了月满时比黄花更瘦的人是我。

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
把酒埋名一棹间

雨柔@

长风楹联一期中级第三讲作业：

寻梅~雨柔

1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

绕树村烟迷倦鸟=
横江暮色系归舟【东风】

本联中好的字眼是迷和系，迷，系，用词精准，形象，运用了拟人手法，使句子增加了灵动

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
植菊抛名大野中

闲拾落花

长风楹联一期中级第三讲作业：
寻梅14_闲拾落花
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
雨落春枝香欲滴【相忘】
溪过林舍籁犹清【柒米】
个人喜欢滴字香欲滴既回扣了雨，又显得香的非常浓郁到欲滴。
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
渡月横舟水榭旁

松间月影

长风楹联一期中级寻梅-19松间月影第三讲作业：
【出句】书签药裹封蛛网【杜甫】
【对句】野店山桥送马蹄【杜甫】
此联中的动词“封”和“送”用的比较好。形象生动，能想象出很美。一个“封”字说出了草堂的荒芜，“送”写出送客的无奈。


2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
听水弹琴白石旁

诺儿

长风楹联一期中级第三讲作业：

寻梅18-诺儿

1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

100、自题联 董 诰

窗横竹叶清如许？
人比梅花瘦几分？

答：清，瘦，这两字下的精准，把竹和梅的特性刻画的入木三分。

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
抱酒如仙白鸟边

水晶-

长风楹联一期中级第三讲作业：寻梅组23-水晶
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
出句，风来小院催春起（白衣）
对句，桃吐清香惹蝶飞（听琴）
出句中（来）和（催）与对句中（吐）和（惹）字练的特别贴切，好像作者看到春风吹动，看到桃花吐出来的香气，百花盛开蜂飞蝶舞的景象，无比喜悦的心情。
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
望水思君碧海边

梦回长安

长风楹联一期中级第三讲作业：
寻梅08耳畔的风

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
夕阳拖古寺【听琴】
暮鼓唤归僧【梦曦】
拖归是上下联的字眼。拖字让上联充满画面感，让我们眼前出现了被拉长的寺庙的形象，唤字则使上下联结合到了一起，让画面更完整
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心
与鹤修心春水旁

梦回长安

长风楹联一期中级第三讲作业：
寻梅01-冬日暖阳

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
落花飞似雨【听琴】
思绪乱如麻【梦曦】
一个“飞”字，一个“乱”是最好的字眼，两个动词使整幅联灵动传神。
2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
把酒吟诗绿竹间

流沙.

长风楹联一期中级寻梅10-流沙第三讲作业

1找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。                  
水清鱼读月                                          
山静鸟谈天                                          
联中的“读”与“谈”字便成了此联的眼睛。
用“读”“谈”二字，极妙，人格化地活现出水中景，山里趣。水清冽到什么程度?清到鱼能隔水读月；山静到什么程度?静到能听见鸟的谈天之音，并由此以静带动，由动牵静，在这里文字所表达的内容与自然所具有的形式和谐有致，优美无伦。   

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】
牧鹤披霞晚照中

【小五】

长风楹联一期中级第三讲作业：                                       
寻梅04小五
1、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。                                                
出句：一曲心愁弹破指【再嫁东风】                     
对句：满腔别绪诉于谁【善待自己】                       
此联中的联眼是弹，这里运用了比喻的修辞手法，更加生动形象 ，远比直说来的更加。强烈感人                          

2、对句
邀云伴我青山侧【清韵兰心】                              
把酒言欢古道边