梧桐听雨练习簿

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

追月组出题(9.28)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字及平仄通用字。

1.
雪夜～春风，霜天
仄仄
名名
偏正

2.
扶栏～望月，听雨，观雪
平平
动名
动宾

3.
辗转～蹉跎，凄凉，飘零
…仄仄
动动
并列

4.
竖起～抬高，搬离，
仄仄
动形
动补

5.
清泉绕户～鸟语盈窗，绿树围墙
平平仄仄
形名动名
小结构：偏正，动宾
大结构：主谓

入声字：月

二、给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1.
名山/未必/无/俗客【小手冰凉】
平平/仄仄/平/平仄
市井/犹能/隐/大家【相忘】
仄仄/平平/仄/仄平

诗律正格，马蹄律正格


2.
时听/野调/出/槐巷【望舒】
平平/仄仄/仄平仄
不见/高贤/近/庙堂【联友】
仄仄/平平/仄/仄平

诗律变格，马蹄律变格
入声字：必，俗，客

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

9月29日练习
追月组出题
给下列词或者词组标出平仄，如有入声字请另外注明，并且试对
1.雨巷～花街
   仄仄
   名名
    偏正

2.隔牖～开门
   仄仄
   动名
   动宾

3.拾翠～扶芳
   仄仄
   动名
   动宾

4.捻断～拈连
   仄仄
   动形
   动补

5.孤烟直 ～落日圆
   平平不
   形名形
   小结构：偏正，主谓
   大结构：主谓

6.草长莺飞～鸡鸣狗跳
   仄仄平平
   名动名动
   小结构：主谓主谓
   大结构：并列

入声字:隔，拾，捻，直，落，日

二.给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律

1.出句:沧桑/不改/青山/色
             平平/仄仄/平平/仄
    对句:岁月/难移/赤子/心
              仄仄/平平/仄仄/平
诗律正格，马蹄律正格

2.出句:檐下/蛛丝/初/结网
            平仄/平平/平/仄仄
   对句:空间/八卦/待/开张
            平平/仄仄/仄/平平
诗律变格，马蹄律变格

入声字:不，色，月，赤，子，结，八

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

追月组出题(9.28)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字及平仄通用字。

1.
雪夜～春风，霜天
仄仄
名名
偏正

2.
扶栏～望月，听雨，观雪
平平
动名
动宾

3.
辗转～蹉跎，凄凉，飘零
…仄仄
动动
并列

4.
竖起～抬高，搬离，
仄仄
动形
动补

5.
清泉绕户～鸟语盈窗，绿树围墙
平平仄仄
形名动名
小结构：偏正，动宾
大结构：主谓

入声字：月

二、给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1.
名山/未必/无/俗客【小手冰凉】
平平/仄仄/平/平仄
市井/犹能/隐/大家【相忘】
仄仄/平平/仄/仄平

诗律正格，马蹄律正格


2.
时听/野调/出/槐巷【望舒】
平平/仄仄/仄平仄
不见/高贤/近/庙堂【联友】
仄仄/平平/仄/仄平

诗律变格，马蹄律变格
入声字：必，俗，客

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

9月29日练习
追月组出题
给下列词或者词组标出平仄，如有入声字请另外注明，并且试对
1.雨巷～花街
   仄仄
   名名
    偏正

2.隔牖～开门
   仄仄
   动名
   动宾

3.拾翠～扶芳
   仄仄
   动名
   动宾

4.捻断～拈连
   仄仄
   动形
   动补

5.孤烟直 ～落日圆
   平平不
   形名形
   小结构：偏正，主谓
   大结构：主谓

6.草长莺飞～鸡鸣狗跳
   仄仄平平
   名动名动
   小结构：主谓主谓
   大结构：并列

入声字:隔，拾，捻，直，落，日

二.给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律

1.出句:沧桑/不改/青山/色
             平平/仄仄/平平/仄
    对句:岁月/难移/赤子/心
              仄仄/平平/仄仄/平
诗律正格，马蹄律正格

2.出句:檐下/蛛丝/初/结网
            平仄/平平/平/仄仄
   对句:空间/八卦/待/开张
            平平/仄仄/仄/平平
诗律变格，马蹄律变格

入声字:不，色，月，赤，子，结，八

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

追月组出题(9.30)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字。

1.呢喃～仿佛，邂逅
   平平
    连绵词


2.滑落～提来，松开
   仄仄
   动形
   动补

3.伏笔～开篇，题诗
   仄仄
   动名
   偏正

4.秋意浓～菊花白，笛声远
   平仄平
    名名形
    主谓

5.案牍～旌旗，经幡
   仄仄
   名名
   并列

6.青山叠翠～绿水涟渏，竹笛悠扬
   平平仄仄
   形名动形
   偏正动宾
       主谓

入声字：佛，滑，伏，菊，白，牍，叠，竹，笛

二、给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

出句1：
伤痕/虽是/逐年/淡（联友）
平平/平仄/仄平/仄

对句：
思念/为何/与日/增（听琴）
平仄/仄平/仄仄/平
诗律变格，马蹄律变格




2.出句：
久疏/文字/难/吟句（东风）
仄平/平仄/平/平仄
对句：
早趁/春光/再/读书（听琴）
仄仄/平平/仄/仄平
诗律变格，马蹄律变格


入声字：逐，读，日

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

踏雪组出题(10.1)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字。

1.掩面(而泣)=掏心
仄仄
动名
动宾

2.旖旎(风光)=婀娜
   仄仄
   形形
   并列

【结构正确，一个风光，一个身材，是不是远了。】

3.旧痕(无迹)=新婚
   仄平
   形名
   偏正
【一忧一喜，反了】

4.水中月(色)=江上舟
   仄平仄
   名介名
   偏正
4
5.拾起(童真)=吟来   
仄仄
动动
动补


6.过眼云烟(如梦)=萦怀往事
仄仄平平
动名名名
动宾  偏正，大结构偏正


入声字:月，拾

二、给下面句子断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1：
三顾   /频烦  /天下/   计
平仄平平平仄仄
两朝  /开济    /老臣/  心
仄平平仄仄平平
诗律变格   马蹄变格

2：
苦思   /好句   /忘 /   呼酒【向阳】
仄平仄仄平平仄
不觉 /  繁星 /  已   / 扣门【相忘】
仄仄平平仄仄平
诗律变格   马蹄变格

入声字:不，觉

梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

踏雪组出题(10.2)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字。

1.青衫～白马，平仄无误，可以意再近点
   平平
   形名
   偏正

2.始信～方达，何如
   仄仄
   动副
   偏正

3.浣纱～涤布，折柳
   仄平
   动名
   动宾

4.参透～顿明，放开
   平仄，
   动形
   动补


5.青袍白马～碧草黄牛
   平平仄仄
   形名形名
   偏正偏正
大结构：并列

6.鹤舞楼头～鱼翔浅底，再斟酌
   仄仄平平
   名动名名
   主谓偏正
大结构：主谓宾


入声字:白，涤，折，鹤，碧

二、给下面句子断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1：
不服/青帝/梅/先俏【缺心眼】
仄平/平仄/平/平仄

懒问/红娘/雪/自拥【相忘】
仄仄/平平/仄/平仄      自是仄不是平
诗律变格，马蹄律变格

2：
出句:卧听/风雨/打/蕉叶=联友
        仄平/平仄/仄/平仄

对句:又起/相思,/到/雁城【听琴】
        仄仄/平平/仄/仄平
         诗律变格，马蹄律变格

入声字:不，雪，叶，服

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

踏雪组出题(10.3)
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字。
:
1.忘却  ～拿回，
   仄仄;
   动动
   动补

2.方知  ～渐觉
    平平
    副动
    偏正

3.韶光易逝～覆水难收
   平平仄仄
   形名形动
   偏正偏正
       主谓

4.一江秋   ～几尾鹭9三仄
    仄平平
    数名名
    偏正
        偏正

5.枫林晚   ～雁阵归（归处用形容词更好）

   平平仄
   名名形
   偏正
       主谓

6.龙飞凤舞  ～海阔天高
   平平仄仄
   主谓主谓
       并列

入声字:觉，易，一，覆

二、给下面句子断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1：
安居/草舍/拥/诗酒9拥上声，仄
平平仄仄平平仄
闲种/梅花/忘/姓名
平仄平平仄仄平  

诗律变格、马蹄律变格

2:
不识/桃源/迷/汉姓【联友】
仄仄平平平仄仄
只因/小隐/效/陶公【东风】
仄平仄仄仄平平
诗律变格、马蹄律变格

入声字:不，识，只

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

踏雪组出题（10月5日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.摧眉=折骨，立正
   平平
   动名
   动补，

2.雕琢=刻画，
   平平
   动动
   并列

3.秋意浓=雁声远，月光淡
   平仄平
   偏正主谓
      主谓

4.一帘幽梦=三月燕飞

入声字:折，骨，月，一

二.组词
①以“柳”字组词要求偏正，动宾，主谓，并列，各一个。
偏正：柳眉
并列：杨柳
主谓：柳青
动宾：折柳

②以“归”字组词，要求偏正，动补，并列各一个。
并列：回归
动补：归来
偏正：归心

三、给下面句子断句，标出平仄，找出入声字并说出符合哪种格律。
①
为情/一字/囚心/久【再嫁东风】
仄平/仄仄/平平/仄
错爱/三生/放手/难【白璧微瑕】
仄仄/平平/仄仄/平
诗律变格，马踹律变格

②
小月/勾檐/窥/旧梦【再嫁东风】
仄仄/平平/仄/仄仄
佳人/温酒/待/情郎【梦曦】
平平/平仄/仄/平平

入：一，月            

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

10.4日练习
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对(2~3个)，然后找出所有入声字。

1.浮萍=白菊，薄雾
   平平
   形名
   偏正

2.燕双飞=僧独坐
    仄平平
   名数动
    主谓

3.林梢月=水上蛙，岭上松
   平平仄
   名名名
    偏正


4.花棚石凳=小院台阶
   平平仄仄
   名名名名
    偏正偏正
         偏正

入声字：白，薄，独，月，石，菊

二、给下列词，分别组成不同结构的词组。

1.云
偏正：白云
主谓：云飞
动宾：驾云
并列：风云

2.望
动宾：望乡
偏正：张望
动补：望穿


三、给下面出句断句，标出平仄，找出入声字，说出符合哪种格律。

1.残雪/未消/新/涨绿【东风】
   平仄/仄平/平/仄仄

   春风/渐暖/又/摧红【听琴】
   平平/仄仄/仄/平平
诗律变格，马蹄律变格

2.花覆/棋枰/人/去久【联友】
   平仄/平平/平/仄仄

   窗移/竹影/月/来迟【听琴】
   平平/仄仄/仄/平平
诗律变格，马蹄律变格


入声字：雪，绿，竹，月

梧桐听雨，

@寻梅15-梧桐听雨
寻梅15梧桐听雨

寻梅组出题（10月6日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.品联=题诗
   仄平
   动名
   动宾


2.辅导=帮扶，扶持
   仄仄
   动动
   并列
  【扶持再认真查下6】

3.紫燕归=红花展
   仄仄平
   形名动
   偏正主谓
     主谓
【对句可以，但是范围太广，比如桃花绽！6】
4.笔墨/江湖=诗书岁月
   仄仄平湖
   名名名名
   并列并列
     偏正

入声字:月，笔，墨，

二.组词
①以“梅”字组词要求偏正，动宾，主谓，并列，各一个。
偏正：红梅
并列：梅菊
主谓：梅绽
动宾：寻梅

②以“染”字组词，要求偏正，动补，并列各一个。
并列：沾染
动补：染色
偏正：轻染
【动补重新对6】
三、给下面句子断句，标出平仄，找出入声字并说出符合哪种格律。
①
雁阵/排空/行/渐远【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄
乡愁/伴月/落/还生【素影】
平平/仄仄/仄/平平
诗律正格，马蹄律变格
4
②
借酒/三分/添/笔力【再嫁东风】‘
仄仄/平平/平/仄仄
因春/一抹/动/诗心【洛神】
平平/仄仄/仄/平平
诗待正格，马蹄律变格

入声字：月，落，一，抹，力，笔
4

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

寻梅组出题（10月7日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.牧鹤=观云
   仄仄
   动名
   动宾

2.楼阁=菊梅
   平仄
   名名
   并列

3.客至=门开
   仄仄
   名动
   主谓

4.若能=可行
   仄平
   副动

5.一笺小字=千古传奇
   仄平仄仄
   数量形名
   数量偏正
     偏正

入声字:阁，菊，客，一，

二.组词
①以“竹”字组词要求主谓，偏正，动宾，并列，各一个。
主谓：竹疏
偏正：绿竹
并列：梅竹
动宾：寻竹

②以“思”字组词，要求动宾，偏正，并列各一个。
动宾：思乡
并列：思想
偏正：冥思

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字。
①
一砚/乡愁/萦/笔底【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄

析联：乡愁索绕在笔砚之上

②
小舍/初晴/风/细细【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄

析联：初晴的竹舍风细细吹过。

入声字：一

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

寻梅组出题（10月8日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.入瓮=登坛  没关联
   仄仄
   动名
   动宾

2.匀开=拨入拔起好一点
   平平
   动动
   动补

3.心静=脑残心静时脑子好使呢
   平仄
   名动
   主谓

4.寂寞=凄凉
   仄仄
   形形
   并列

5.舟横野渡=带雨春潮  带雨是动宾
   平平仄仄
   名动形动
   主谓偏正
大结构：主谓

入声字:入，拨  寂寞也是入声字

二.组词
①以“湖”字组词要求主谓，偏正，动宾，并列，各一个。
主谓：湖清
偏正：湖水
并列：江湖
动宾：巡湖

②以“摇”字组词，要求动宾，偏正，并列各一个。
动宾：摇落  这是动补
并列：摇摆
偏正：慢摇

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字，并判断符合哪种对联格律。
①
且向/烟洲/前/下饵【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄   烟洲前放一起，属于一个意节
意节律

析联:还不懂析联  慢慢来，可以试着写写，老师看了会给你建议的，不要怕

②
月移/竹影/来/诗里【再嫁东风】
仄平/仄仄/平/平仄
诗律变格，马蹄律变格

析联：还不懂，先学习

入声字：月，竹



梧桐听雨，

寻梅15梧桐听雨

寻梅组出题（10月9日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.添香=挂彩
   平平
   动形
   动补

2.情深=意重
   平平
   名形
   主谓


3.跃开=飞起
   仄平
   动形
   动补

4.缠绵=绮丽
   平平
   动动
   并列

5.一叶孤舟=几声短笛
   仄仄平平
   数名数名
      偏正

入声字:佛，一，笛，叶

二.组词
①以“茶”字组词要求主谓，偏正，动宾，并列，各一个。
主谓：茶香
偏正：茶道
并列：茶米
动宾：饮茶

②以“离”字组词，要求动宾，偏正，并列各一个。
动宾：离婚
并列：离别
偏正：闪离

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:
①
愁起/心头/揉/入指【再嫁东风】
平仄/平平/平/仄仄
析联:愁起心头无处解，无限相思绕指柔。心寂寂，梦悠悠，直教离人夜难眠。

②
空留/一案/相思/句【再嫁东风】
平平/仄仄/平平/仄
析联：,相思锦句一案集，相思人儿泪眼滴，何所寄，何所依，相思湖畔枉凝眉。

入声字：入，一

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

揽云组出题（10月11日）

一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.拾阶=登顶
   仄平
   动名
   动宾

2.流萤=舞蝶
   平平
   动名
   偏正





3.林泉=海水
   平平
   名名
   偏正





4.泪沾巾=悲欲绝
   仄平平
   名动名
   主谓动宾
     主谓

5.烟雨江南=晚风燕北
   平仄平平
   名名名方位
    偏正主谓
       偏正

入声字:拾，蝶，泪，绝，欲

二.组词

①以“窗”字组词要求偏正、动宾、并列，各一个。

偏正：纱窗
并列：门窗
动宾：开窗

②以“问”字组词，要求动补、动宾、偏正、并列各一个。
动补：问明
动宾：问路
并列：提问
偏正：不问

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:

①
案有/诗笺/窗/有月[再嫁东风]
仄仄/平平/平仄仄

析联:诗人临窗望月，诗笺墨迹初干。

②
一篙/涧水/初浮/碧【再嫁东风】
仄平/仄仄/平平/仄

析联:涧水清幽，竹排慢浮，轻歌而行，无虑无忧。

入声字：月，一，碧

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

揽云组出题（10月12日）

一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.菊篱=花屋
   仄平
   名名
   偏正


2.乱红=空竹
   仄平
   形名
   偏正

3.长空净=水涧幽
   平平仄
   形名形
   主谓

4.望穿秋水=看破红尘
   仄平平仄
   动形名名
   动补主谓
       动宾

入声字:菊，屋，竹，

二.组词

①以“看”字组词要求动补，偏正，动宾，并列，各一个。
动补：看见
偏正：偷看
并列：看望
动宾：看人

②以“竹”字组词，要求动宾，偏正，并列各一个。
动宾：砍竹
并列：竹菊
偏正：竹叶

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:

①
雨打/秋窗/惊/烛泪【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹舍/惜/佳人
平平/仄仄/仄/平平


析联:
秋雨绵绵湿轩窗，佳人竹舍忆檀郎。
风摇烛影相思泪，悔教相公逐庙堂。


②
秋池/渐涨/堆愁/满【再嫁东风】
平平/仄仄/平平/仄
雁阵/排空/寂寞/添
仄仄/平平/仄仄/平

析联:
秋水悠悠满池塘，雁群袅袅到衡阳。
寂寞闲愁无端满，辜负秋高好时光。

入声字：烛，泪，竹，惜，

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

揽云组出题 （10月13号）  快乐向前
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.花谢=雨停
    平仄
    名动
    主谓


2.再入=重来
   仄仄
       动
    动补


3.赏月=观花
   仄仄
   动名
   动宾

4.寒烟袅=白雾茫（词性对，有烟还有雾吗）
   平平仄
   形名动
   动宾主谓
      主谓

5.倚竹听风=临窗赏雨
   仄仄平平
   动名动名
   动宾动宾
       并列

入声字: 入，月，白，竹，

二.组词
（1）以“荷”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
主谓：荷香
偏正：荷叶
动宾：赏荷
（2）以“吹”字组词，要求动宾，偏正，并列各一个。
动宾：吹号
偏正：胡吹
并列：鼓吹，不好
动补：吹倒

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:
1、
秋声/醉里/听成/泣【再嫁东风】
平平/仄仄/平平/仄
月影/梦中/化作/诗
析联:
醉卧花丛听蛩吟，如歌如泣诉衷情。
月华似水追残梦，诗自心生无仄平。

2、
秋雨/前头/花/带泪【白衣】
平仄/平平/平/仄仄
晓风/拂面/露/沾衣
平平/仄仄/仄/平平

析联:
花儿朵朵惹人怜，秋露沾衣泪眼涟。
拂面晓风身上过，潇潇骤雨夜难眠。


入声字：泣，月，拂，

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

揽云组出题（10月15日）

一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.抚弦=吹笛
   仄平
   动名
   动宾

2.香染=雅陪
   平仄
   形动
   主谓


3.来去=古今
   平仄
   动动
   并列

4.梦难圆=情未了
   仄平平
   名形形
   主谓

5.落英满地=梅雨无声
    仄平仄仄
    动名数名
    动宾动补
       主谓


入声字:笛，

二.组词

①以“月”字组词要求偏正，主谓、并列，各一个。

偏正：月貌
并列：日月
主谓：月圆
②以“唱”字组词，要求动补.动宾、偏正、各一个。

动补：唱好
动宾：唱歌
偏正：唱功

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:

①
心舟/泊向/银河/岸[再嫁东风]
平平/仄仄/平平/仄
白鹤/栖身/碧树/中


析联:银河岸泊一孤舟，应是伊人梦里留。
仙鹤冲烟离别去，心声寄与月如钩。



②
可是/秋愁/堆/满屉【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄
只因/雁信/了/无音
仄平/仄仄/仄/平平


析:
雁字悠悠别故乡，秋愁满满到衡阳。

入声字：泊，白

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

7追月组出题（10月16日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。
1.离愁=别雁 去雁
   平平
   动动
   动宾 偏正结构

2.闪开=拉走
   仄平
   动动
   动补


3.狼毫久置=墨砚尘封
   平平仄仄
   名名形动
   偏正动补 久置是动词性偏正
      主谓

4.乱石穿空=惊涛拍岸
   仄仄平平
   形名动名
   偏正动宾
       主谓

5.秋高气爽=鸟语花香
     平平仄仄
     名形名形
     主谓主谓
         并列

入声字:别，石，拍
二.组词
①以“烟”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
偏正：狼烟
并列：烟火  
动宾：抽烟
②以“弄”字组词，要求动宾，偏正，动补各一个。
动宾：弄玉
动补：弄丢
偏正：弄潮  动宾

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:
①
家书/又隔/秋声/里【相忘】
平平/仄仄/平平/仄




析联:秋天是相思相愁的曰子，可是却收不到家书。

②
空山/隐隐/樵歌/近【相忘】
平平/仄仄/平平/仄

析联:空山不见人，但闻樵夫歌。析联缺少一点意境

入声字：隔，


梧桐听雨，

@寻梅15-梧桐听雨 寻梅15梧桐

追月组出题（10月17日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.泼墨=拈花
   仄仄
   动名
   动宾


2.秋凉=夜寂
   平平
   名形
   主谓

3.冷暖=阴晴
   仄仄
   形形
   并列


4.心依旧=志不移
   平平仄
   名连绵
     主谓


5.梦心成蝶=吟月化诗……化诗不太好！
   仄平平仄
   动名动名
   动宾动宾
       主谓

入声字:泼，蝶9墨也是

二.组词

①以“眉”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
偏正：眉心
并列：眉眼
动宾：描眉，抛媚好一点

②以“寻”字组词，要求动宾，偏正，动补各一个。
动宾：寻梅
动补：寻回
偏正：皱眉9怎么跑这里来了？忽悠我，呵呵

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:

①
看花/已带/三分/醉【听琴】
仄平/仄仄/平平/仄9
看应该是平才对，否则孤平
析联:花艳诱蝶，花香引蜂，观花人醉。

②
别院/横琴/花/解语【相忘】
仄仄/平平/平/仄仄

析联:在别人小院弹琴只有花能听懂。小心挨揍。99

入声字：别

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

追月组出题（10月18日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.挥毫=泼墨
   平平
   动名
   动宾

2.风细=雨疏
   平仄
   名形
   主谓

3.阡陌=菊梅
   平仄
   形形
   并列

4.笔生花=云绕月
   仄平平
   名动名
   主谓

5.雁点秋容=枫红漫卷
   仄仄平平
   名动名形
   主谓偏正
       主谓

入声字:泼，墨，菊，月

二.组词

①以“骨”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
偏正：骨髓
并列：骨肉
动宾：剔骨

②以“扫”字组词，要求动宾，偏正，动补各一个。
动宾：扫地
动补：扫清
偏正：横扫

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的可试对

1、茅舍/半间/居/隐士【别院听琴】
      平仄/仄平/平/仄仄
      清风/一缕/驻/心田
      平平/仄仄/仄/平平
     析联：淡泊人生，闲居茅屋，与世无争，只求清风一缕，润我心田。

2、宁可/席中/无/酒肉【相忘】
      仄仄/仄平/平/仄仄
      也须/子女/读/诗书
      仄平/仄仄/仄/平平

析联：桌无酒肉，心有诗书，有子不读书如养驴，有女不读书如养猪，再穷不能不读书。

入声字:席，读

梧桐听雨，

@寻梅15—梧桐听雨
寻梅15梧桐

10月19日练习题
追月组出题:2017.10.19
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对，然后找出所有入声字。

1、琴韵==笛声
      平仄
      名名
      偏正

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

10月19日练习题
追月组出题:2017.10.19
一、给下列词或者词组标出平仄、词性、结构并试对，然后找出所有入声字。

1、琴韵==笛声
      平仄
      名名
      偏正

2 、听雨==对歌
        平仄
        动名
        动宾

3、古木==新技
      仄仄
      形名
      偏正

4、香未谢==韵还添
       平仄仄
       名副动
       主谓宾
入声字:笛，古


二.组词

①以“香”字组词,要求偏正、动宾、并列各一个,有基础的可组四字大结构为并列的词组。
偏正：香帕
并列：香甜
动宾：闻香
组四字大结构并列:鸟语花香

②以“闲”字组词，要求动宾、偏正、主谓各一个。
动宾：得闲
主谓:  我闲
偏正：闲人

三、给下面句子断句，并标出平仄，析联，找入声字,有基础的可试对:

1. 几树/秋风/摧/瘦骨====[白衣]
     仄仄/平平/平/仄仄
     一行/雁阵/惹/乡愁
     仄平/仄仄/仄/平平




    析联:瘦骨不禁秋，雁字惹乡愁。

2. 登楼/怕见/秋中/月====[白衣]
    平平/仄仄/平平/仄
    把酒/犹思/梦里/人
     仄仄/平平/仄仄/平



   析联:月到中秋倍思亲，思亲犹思那个人。

入声字:骨，月，

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

追月组出题（10月20日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.
宁可=嫣然
仄仄
副副
连词


2.
菊残=霜白
仄平
名形
主谓

3.
沦落=失身
平仄
动动
动补



4.
新醅=旧梦
平平
形名
偏正

5.
翠减红销= 风增雨急

仄仄平平
形动形动
主谓主谓
    并列

入声字:菊，失，

二.组词
①以“霞”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
偏正：红霞
并列：云霞
动宾：追霞
大结构并列四字词组:云卷霞飞

②以“狂”字组词，要求并列，偏正，动补各一个。
并列：猖狂
动补：张狂
偏正：狂欢
大结构并列四字词组:狂风暴雨

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字；有基础的试对。

1.
分杯/月色/聊/心事【古风相忘】
平平/仄仄/平/平仄
析联：一杯浊酒对月饮，满怀心事与谁聊。

2.
犹念/雨中/曾/共伞【听琴】
平仄/不平/平/仄仄
析联：一别数载不曾见，犹念那年曾共伞，你还记得我吗。

入声字：月

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

踏雪组出题（10月21日)


一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.花径=月迹❌(迹，古仄)改柳堤
   平仄
   名名
   偏正

2.夯实=打平
   平仄
   动名
   动宾  

3.风雨潇潇=乐声荡荡
   平仄平平
   名名形形
   并列连绵
       主谓

4.浩淼烟波=悠扬竹笛
   仄仄平平
   连绵偏正
      偏正

入声字：月，实，竹，笛

二.组词

①以“路”字组词要求动宾、并列、主谓各一个。
并列：道路
动宾：修路
主谓：路远
四字大结构并列词组:
末路穷途

②以“修”字组词，要求动宾、偏正、动补各一个。
动宾：修身
动补：修正
偏正：大修
四字大结构并列词组:
修心养性

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的可试对

1、
独对/空枝/翻/旧忆【听琴

仄仄平平平仄仄


析联：那年月下共携手，如今独对空枝惹离愁。

2、
恋此/溪琴/听/彻夜【再嫁东风】
仄仄平平平仄仄


析联：夜难眠，溪水淙淙似琴音，带我回从前。

入声字:独，忆

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

踏雪组出题（10月22日）
一、给下列词或词组标出平仄，词性，结构并试对，另找出入声字。

1.
推翻=打倒
平平
动动
动补


2.
用处=闲时
仄仄
动名
偏正



3.
相处=共商
平仄
副动
偏正


4.
清浊=古今
平仄
形形
并列

5.
燕初啼=风始暖
仄平平
名副动
主谓


入声字:浊，古

二.组词

①以“花”字组词要求偏正，动宾，并列，各一个。
偏正：红花
并列：花草
动宾：摘花
四字大结构并列词组:

②以“用”字组词，要求动宾，偏正，动补各一个。
动宾：用情
动补：用着
偏正：活用

四字大结构并列（此题选做）:活学活用

三、给下面句子断句，标出平仄，析联，找入声字,有基础的在符合六要素的前提下试对:

①
眠深/未觉/花溪/满【听琴】
平平/仄仄/平平/仄


析联:春眠不觉晓，落花流水东去了。

②
醉卧/花间/犹/问酒【梦曦】
仄仄/平平/平/仄仄

析联:酒逢知已千杯少，醉卧花丛犹未了。

入声字：觉

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

0月23日练习题踏雪组出题
一，给下列词或词组标平仄，词性，结构，并试对，找入声
1.
帘钩=竹席
平平
名名
偏正

2.
放下=提高
仄仄
动动
动补

3.
西风烈=炮火隆
平平仄
名名形
主谓


4.
雪抱梅枝=风摇竹叶
仄仄平平
名动名名
主谓

入声：竹，席，雪
二、组词
1.备
并列：准备
动宾：备战
偏正：备胎
动补：备足
四字大并列:备战备荒

2.肩
动宾：肩负
偏正：瘦肩
主谓：肩责
并列：肩膀
四字大并列:擦肩接踵


三，给下列句子断句，标平仄，析句，找入声，可以试对
1.
借酒/三分/添/笔力【再嫁东风】
仄仄/平平/平/仄仄

析句：饮酒几分才思泉涌，笔透纸背。
对句：采茶半篓袖留香

2.
欲知/世味/须/尝胆【清联】
仄平/仄仄/平/平仄

析句：世事艰辛，卧薪尝胆方知味。
对句：要想成功下苦功
入声字：笔

梧桐听雨，

:~寻梅15梧桐
10月24日练习题踏雪组出题

一、组词要求有意境，幷给自己的词语对词
1.钓
动宾：钓具=捞沙
偏正：闲钓=静思
动补：钓起=拉低
四字大并列:沽名钓誉

2.雪
偏正：白雪=红花
主谓：雪花=霜冻
并列：雨雪=风霜
四字大并列:风高雪夜

二、找错题，看下面对联都存在哪些问题。
1.

出句：猴子爬高因果味==傻妞

对句：桃儿落下不心伤
答：上联的果味和下联的心伤隔景。互不关联。

2. 出句：雨润飞红春色好   

   对句： 霜欺落叶月光寒   
答：上联春景，下雨白天，下联秋景，夜晚。隔景。

三，给下列句子断句，标平仄，析句，找入声，可以试对
1.书藏/小朵/香/犹在【听琴】
   平平/仄仄/平/平仄
析句：用花朵夹在书中花香犹在。
对句：燕隐泥巢爱未休
2.
残雪/未消/新/涨绿==东风
平仄/仄平/平/仄仄
析句：雪未完全消融，小草嫩芽已钻出地面装点春色。
对句：春风渐暖燕归来
入声字：雪，绿

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

10月25日练习题踏雪组出题

一、组词要求有意境，幷给自己的词语对词
1.锁
动宾：开锁=闭门
偏正：锁爱=离心
动补：锁住=离开
四字大并列:烟迷雾锁

2.雨
偏正：烟雨=雾霾
主谓：雨落=风高
并列：风雨=雪霜
四字大并列:呼风唤雨

二、找错题，看下面对联都存在哪些问题。

1.出句：雨带新凉筑寒梦
1.对句：轻风入枕撩佳人
答：
一错误：上联寒字失替
二错误：下联三平尾
三错误：上下联隔景，无关联。
四错误：上下联词性不对，雨帘主谓，轻风偏正。

2.出句:放马南山天地宽
2.对句:置身桃园水云闲   
答：
一错误：上联尾字应仄，宽(平)，失替
二错误：下联桃园应仄，失对。
三错误：上下联近义，有合掌之嫌。

三，给下列句子断句，标平仄，析句，找入声，可以试对
出句：许是/疏狂/曾/误我【再嫁东风】
            仄仄/平平/平/仄仄
析句：那时年轻，不懂世事，狂傲散漫，以致一事无成。
对句：
出句：虚名/累我/十年/久【再嫁东风】
            平平/仄仄/仄平/仄
析句：为名所累，十年无成。
对句：
入声字：

梧桐听雨，

寻梅15梧桐

10月26日练习题
寻梅组出题

一、组词要求有意境，幷给自己的词语对词
1.关
动宾：关门=闭户
偏正：关口=重镇
动补：关好=漏掉
四字大并列:过关斩将


2.蝶
偏正：彩蝶=画眉
主谓：蝶飞=蜂舞
并列：蜂蝶=燕莺
四字大并列:蜂飞蝶舞


二、找错题，看下面对联都存在哪些问题。

1.鸟语春光好；
   莺歌柳色新。
答：鸟语与莺歌同义，合掌，春光与柳色近义，合掌。此联合掌。

2. 出句:紫陌花繁蝴蝶乱
             仄仄平平平仄仄
    对句:湖边草密虫蚁忙
             平平仄仄平仄平
答：下联虫失替，蚁失对。
         蝴蝶也是下联虫蚁的一种，合掌。

三，给下列句子断句，标平仄，析联，找入声，可以试对

出句024：春山/许我/诗嚢/满【相忘】   
                   平平/仄仄/平平/仄
析联：春天来了，我走在青山间才思泉涌，诗篇频出。

出句025：重温/小字/心/犹痛【相忘】
                   平平/仄仄/平/平仄
析联：过去写的情诗现在读来心里隐隐疼痛。