冰嫣的练习薄

@冰嫣

11月10日练习题  追月组出题:
踏雪组-冰嫣
一。根据对联的六要素找出下面联的错误。
1.
梅花又发迎新岁
瑞雪再临兆丰年
问题：失对：新/平、丰/平；失替：花/平、发/仄、新/平
2.
不意重逢勾旧忆
伤心牵手是他人
问题：词性不对品：不意和重逢都是偏正、伤心牵手动宾

二。划分下面句子节奏、小结构，并且析联、对句。

1.2221
依山种竹留云驻【相忘】
平平仄仄平平仄
动宾动宾动宾
析联
隐居在依山种竹的世外桃源里、时常看到闲云常来小憩

对句
邻鹤泛舟共水闲

2.2212
重逢那日竟无语【再嫁东风】
平平仄仄仄平仄
偏正偏正    动宾

析联   
久别重逢的那天我竟然激动的语话可说了……相对无言

对句
未想今朝能再遇他

@冰嫣

11月11日练习题  踏雪组出题:
踏雪-冰嫣
一。根据对联的六要素找出下面联的错误。
1.
早起莺儿啼暖树
风吹叶动映春阳
问题：结构不对称
早起偏正、莺儿名词、
风吹主谓、叶动主谓、

2.
一篙撑向云天外
几点愁去明月中
问题：
失对：向/仄、去/仄、
失替：点/仄、去/仄、月/仄
还有结构，撑向动补，愁去主谓
二。划分下面句子节奏、小结构，并析联对句。
1.2221
一曲心愁弹破指【再嫁东风】
仄仄平平平仄仄
偏正偏正动补

析联：
愁绪难平、弹琴时把手指都弄破了、往事难忘,曲中诉别愁……


对句：
半壶老酒醉成泥【冰嫣】
没宕开
千年往事蹙成眉【冰嫣】咔嚓
千年，妖精
2.2212
久坐楼台温旧梦【梦曦】
仄仄平平平仄仄
偏正偏正    偏正

析联：
坐在楼台前、久久不肯离去、因为此时能重温昔日的欢乐
析联小偏
对句：
闲听蛩语数流年【冰嫣】
上联温旧梦，回忆过去的温馨，下联数流年，感慨时光流逝的无奈，意隔了
静观明月忆前盟【冰嫣】
旧梦与前盟小合
整体不错

@冰嫣

11月12日练习题
踏雪组-冰嫣
一、根据对联的六要素找出下面联的错误。
1.偎灯一夜听蕉雨【雨嫣】
   对月三更惹客愁
错误：
结构不对品：蕉雨偏正，客愁主谓
合掌：一夜三更意近
景隔：下雨天没月亮  

2.轻舟远去是非远
   小月邀来世事空
错误：
词性不对品：远去偏正，是非并列
                     邀来动补， 世事偏正
重字：上联：远重复  下联相应位置没有规则虫子
重音：是世事
二、划分下面句子节奏、小结构，并析联对句。
1.2212
怕惊蕊落轻吟句（东风）
仄仄仄仄平平仄   惊是平声
动宾主谓    动宾  怕惊是动词性偏正结构
析联：赏花时，诗兴大发，怕声音大惊落花蕊，只好轻声吟诗  

对句：
痴等蝶来好入屏【冰嫣】前四有回扣，后三有点拗口，再炼
浅醉香浓最怡情【冰嫣】香浓，结构不对了
2.2221
香盈小舍梅开好【相忘】
平平仄仄平平仄
主谓偏正主谓
析联：
花香四溢小舍的时候正是梅花开盛期，此时最怡然

对句：
心醉此间意正浓【冰嫣】前四也是很好的流水对思路4后三结构有问题



@冰嫣

11月13日练习
一、根据六要素找出下面联句存在的问题。
1.出句：岁到中秋年去半
   对句：人逢佳节愿团圆

问题：
合掌：中秋佳节
年去半       愿团圆
主   谓        动   宾

2.出句：吉日烛红室放彩
   对句：良辰酒绿星生辉

问题：
合掌：吉日良晨
上联：三仄尾室放彩
下联：三平尾星生辉

二、划分句子节奏，小结构，幷析联对句。
1.2212
许我家贫书裹腹【再嫁东风】
仄仄平平平仄仄
偏正主谓    动宾
有谁世隔竹为邻【冰嫣】

析联
允许我过着清贫的生活，  让书慰藉我的心灵，怡情余生，远离尘嚣。

2.2212
林鸟隔溪轻唤我【再嫁东风】
平仄仄平平仄仄
偏正动宾    动宾  
渔舟对岸疾行风【冰嫣】
析联：隔着溪水的山林里的小鸟在轻声啼啭着，美妙的啼音似在呼唤我，吸引我去那里

@冰嫣

11月14日练习：
踏雪组-冰嫣
析联、对句

1.慣向湖山邀好句（柒米）
  常于诗酒醉人生【冰嫣】
  还于梅鹤伴余生
析联：
习惯了游览祖国的大好河山，只有身临其境时候能触发灵感，写出美的诗句，不为世俗牵绊，此句写出了作者是喜欢田园风情，远离喧嚣的人
2.几树秋风摧瘦骨（东风）  
  千重霜色惹乡愁【冰嫣】
  析联：
秋风凛凛，几棵大树上的繁茂的叶子都被它扫的一干二净了，只剩下枯枝了，孤哭伶仃，此时触景……

@冰嫣

11月15日练习
踏雪组-冰嫣
一，清联填空

1.真读书人（品）（若）（圣），
   不如意事（情）（堪）（烟）

2.望（月）不宜居闹市；
   书（情）恰似入（桃）（源）。

二、析联，对句

1.宁可席中无酒肉（相忘）
  不教书案有尘埃【冰嫣】
析联：宁可席中没有酒肉，也不教……
2.家乡可是花千树（东风）
   客里依然竹万竿【冰嫣】
析联：
身在异乡的我，此时想知道现在的家乡是百花绽放的时候吗？

@冰嫣

11月16日练习
一、填空：


1.荷（谢）已无擎雨盖，

   菊（枯）犹有傲霜枝
2.欲知世味须（磨）（难）；

   不识人情只（悟）（禅）。
二、析联，对句
1.若是春花能解语【梦曦】
   何须彩蝶又多情【冰嫣】
   为何鬓角又添霜【冰嫣】
析联
如果这春花能懂我的心思该多好
2.又逢燕子随春返（听琴）
   不觉花香引蝶来【冰嫣】
   恰似故人寄信来【冰嫣】
   
析联
春天到来了，燕子也回来了，此时看到想到……

@冰嫣

11月17日练习
踏雪组-冰嫣
一、清联填空
1
　　梅花岭畔（引）（人）（至）
　　宵市楼头（勾）（月）（来）
2
　　花因好客（常）（香）（溢）
　　鸟亦骄人（似）（媚）（浓）
二、析联，对句
1、小月勾檐窥旧梦（再嫁东风）
       西窗立影忆当年【冰嫣】
2、一壶山水不求味（相忘）
      半阙诗词难抵

@冰嫣

11月19日练习
一、用你认为最适当的字填空。
1、邻水山家（醉）近月
      隐身此处（好）读书

2、消闲访友（观）花谱
      隐世归真（学）散人

二、析联，对句
1、空山隐隐樵歌近【相忘】
      牧笛悠悠夕照斜【冰嫣】
析联
走进空旷的山野中，远处樵夫的歌声渐渐传来了，感觉离我越来越近了
2、如若今生缘未尽=冰梅
      定教日后手相牵【冰嫣】
析联
如果真的今生的缘份没有走尽，定教……

@冰嫣

11月18日练习
一、清联填空
1、( 幸)( 有)佳联( 消)永夜
   再无块垒( 锁)心扉
2、去雁不知离(别 )(苦 )
   ( 离)(人)又过望乡台
二、析联，对句
1、但将诗骨融山水=青衫      

      不教初心染俗尘
      
析联
讲诗情画意融入绿水千山

2、如若今生缘未尽=冰梅
     定教他日梦重圆
析联
假如今生的缘份没有走到尽头，为何……

@冰嫣

踏雪组-冰嫣
请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题

帘外莺声软=z
心中笔抒情
答
对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐

1此联字数相等，是五言联
2平仄相谐
帘外莺声软=z
平仄平平仄
名名名名形
心中笔抒情
平平仄平平
名名名动名
问题

1.莺声偏正，笔抒主谓
2意隔，各说各话，没有关联，出句是春天，对句写思想
3词性不对品
出句软形容词。情名词，
4节奏不相称
帘外/莺声/软
心中/笔/抒情

@冰嫣

选字填空题：现有十个备选字，每个字限填一次，不可重复选用。（总分10分，每小题2分）

软   牵   染   喧    流   嫩    孤   采   落   静

1.
梅香（流）笔底
月影（落）樽前

2.
（软）红寂寂蓬门外
（嫩）绿迢迢远水前

3.
一岸柳（）流水绿
半船风（染）落花香

4.
门无车马庭能（静）
居有梅花我不（孤）

5.
诗（采）湖光千里净
雀（喧）山色四围幽

@冰嫣

11月20日练习
踏雪组-冰嫣
一、用你认为最合适的字填空:
1、（依）窗独赏雪
      （成）句不蒙尘

2、安居草舍（贪）诗酒
      闲种梅花（忘）姓名

二、析联，对句
1、愁城难破非关酒
      思绪频生只为她
析联
心里的愁绪像一座城堡包围我，能消除烦恼无关酒的解决的
2、持酒高楼休对月
      吟诗此处枉凝眉
析联
在高楼上倾杯不能对着月，因为会触目伤情的……

@冰嫣

11月21日练习
一、用你认为最合适的字填空:

1.墨池烟（锁）花间露；
  茗鼎香（笼）竹外云。

2.四面湖山（入）眼底；
  万家忧乐（萦）心头。

二、析联，对句

1.心篱有菊何须隐【相忘】
    眼里无沙不必痴
析联
心中有篱菊。何须归隐，看淡一切，处处是美景。
2.月过疏篱花弄影【相忘】
   风流小径柳调弦
析联月光透过疏散的篱笆，照在风摇的花影上

@冰嫣

11.22
古风学院联校五期初级试题   
踏雪组-冰嫣
一、简答题（10分）
1、举例说说什么是流水对。
答:
流水对是律诗对仗的一种特殊形式。它不求形式上的严格工整，注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下如行云流水，所以叫做流水对。 流水对是一联之中对仗的上下两句，一般内容不同或相反。
例如:.
①欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
想要看到更远的景色只能攀登更高的地方，此句用了假设，然后进一步说明怎样能达到目的，一脉呵成。自然如行云流水。
2、列出对联的禁忌。
答:对联的禁忌是:
（1）忌合掌【即同义相对】。（2）忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平；（4）忌联意隔阂:景隔，意隔，合掌；（5）忌同声收尾（6）：忌同声落脚（7）忌上重下轻（8）仄仄仄平仄仄平，这个句式是古风支持的孤平句式

二、给下列出句标出平仄，词性、大断句，词组结构类型（10分）
2212
移春一束闲窗下=Z
平平仄仄平平仄
动名数量形名动
动宾偏正偏正动
三、用最简洁的文字解读下面出句之意。（10分）
出句：浮生若梦谁非寄==
解读:人生在世，虚浮不定，都如梦一般，谁不想找到寄托的地方呢？

四、寻找入声字。（10分）
春夜喜雨  [律诗•杜甫]
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
答:律节发入物黑独湿

五、诊断（10分）。
出句：花红柳绿春天醉=z
分析:合掌，花红柳绿就是春天的物象，语意重复，前后有断痕，语意不搭。

六、选字填空。
( 听，是，题，近，留，成，续，尊，看，照 ）（10分）
浅深流水琴中( 听  )；
远近青山画里(看  ). 

九曲初通三岛(  近 )； 
万山遥拜一峰( 尊  )。

清风有意难(留   )我；
明月无心自( 照  )人。

浣花旧事谁能(继   )；
桃叶新诗手自( 题  )。

供桑梓讴吟，几处亭台(  成 )小筑；
快春秋游览，一隅丘壑( 是  )新开。
  
七、结合语境填词。（10分）
过如春草芟难尽；
学似秋云( 积不多       ).

八、结合语境修减整理，使之成七言联句。（10分）
西楼上的月亮影子慢慢地依着江面移过江去，沙滩外的风随着急雨呼啸而来。
西楼月影移江面
骤雨疾风啸海滩
九、结合下面出句对句，说说你对意境联的意与境的理解（10分）
出句：老鹤烟池单腿立===联友
对句：笠翁柳岸一竿垂===东风
答:出句的画面栩栩如生，写出了老鹤在烟雨笼罩的江边单腿栖息的身姿，对句又勾勒出了柳岸旁一笠翁垂钓的画面，一幅春天垂钓的晚景历历在目，一动一静，结合的维妙维肖，让人联想篇篇

十、对句（10分）
门前小路通山外=[秋雨]
岭上白云浮日边
陌上黄牛卧石边

附加题：造景造意（15分）：
以“窗”为物像出俩上联：要求一冷色一暖
秋窗明月立孤影

临窗翠色入诗眼

@冰嫣

古风学院联校五期初级试题（补考）
踏雪组-冰嫣
一、写出对联的六个要素：（10分）
答
对联格律基本六要素为：字数相等,词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐 ，内容相关。
二、写出下面短语的结构类型：（20分）
1、近水楼台    （动宾  ）
2、轻舟短棹    （并列   ）
3、风月无边    （主谓   ）
4、驿寄梅花    （主谓宾）

三、下面五副对联顺序已被打乱，请你根据对联的特点让它们对号入座：（10分）
A( 2 ) B(  4 )  C(5  )  D(  3 )  E( 1  ）
A、天生风物称千古； 
B、情字写来终是恨；
C、栖身可有清风梦；
D、清愁欲诉唇边笛；
E、山水读成诗一卷；

1、春秋斟作酒三杯
2、不朽文章醉百年
3、冷月已匀月下花
4、山盟等到已成空
5、落笔不辜明月心

四、指出下面的对联各犯了什么忌：（20分）
1、祥云献瑞福禄双喜
     紫气盈门阖家康宁 
答:结构不相称:福禄是并列，阖家是偏正，双喜偏正，康宁并列
合掌紫云和祥云意重复
2、且咏春风寻皓月；
      不教春雨问浮云 
答:
上下联不规则重字，
景隔有雨天没有月亮
3、云泽清光满；
     洞庭月色深    
答:
合掌云泽和洞庭意近，清光也是月色
4、有笔墨诗书作伴；
     与棋牌酒烟无缘    
    答
下联三平尾  失对失替
五、选词填空：（10分）
（数  藏 密 临 肥 澹 虚 对 睹 忆）

诗怀淡处（ 临）春水；
文味闲时（数 ）落花。
  
竹疏烟补（密 ）；
梅瘦雪添（ 肥）

水能性（ 澹）为吾友； 
竹解心（ 虚）是我师。

称心好句欣先（睹 ）； 
入手奇文岂漫（藏 ）。

东阁联吟，有客（忆）千秋词赋；  
南楼纵目，此间（  对）六代江山。
  
六、赏析下面对联：（10分）
出句：抓一把春光入句【暮云秋雨】
对句：让满篇小字生辉【小农夫】
答析联
在风轻云淡，鸟语花香的春季里里，随意采撷一缕春光入句，都能让文章里的小字生辉，此句是纯写景的对联，出句和对句让人感受到了大自然的美，无限春光尽现眼前，赞
七、对联造景填空：（10分）
山抹微云（ 成水墨 ）=
泉依小径奏丝弦

八、对句：（10分）
出句：词有清凉能避暑==东风
            心无寂寞不悲秋
附加题：
1、看图并结合出句意境完成对句：（15分）
出句：修篁有节宜为伴【舰长】；
对句:   幽草无尘可作邻
           流水无争可做朋
2、用王维诗意成联： （15分）
辋川集临湖亭（唐•王维）
轻舸迎上客，悠悠湖上来。
当轩对尊酒，四面芙蓉开。
泊岸横舟迎上客【冰嫣】
当轩把酒拜官郎【冰嫣】

@冰嫣

古风学院联六期初级班升级考试试卷
踏雪组-冰嫣
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
      落子晓攻防
答:合掌，“棋”和“子”语意重复
2、春风愿与桃花住
      夏雨无情柳树摇
答:景隔，上联春天，下联夏天
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分

花间独赏初香影
名名副动形名名
耳畔时闻雏凤音
名名副动形名名
凤名词，香形容词，这里香活用名词，初香和雏凤都是偏正，在宽对时，允许的
析联走在百花丛中独自欣赏刚綻放的花摇曳的影子，耳畔常常聆听到小鸟的清脆的声音
在花间
三、选择题  10分

1、如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（C）对。

A正对  B反对  C流水对

2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（A）

A、行业联  B、贺联    C、咏物联

3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（C）

A、连珠对   B、句内自对  C、连珠对和句内自对

4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（A）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（B）现象。

A兼类    B活用   C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用

四、找入声字:  10分

春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
答:夕蝶月绝发不得
五、根据联意选择下面适当的字填空。

备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多

千古死应（无）此法；
斯人奇在（不）知名。

积石（ 导）流趋大海；
崆峒（倚 ）剑上重宵。

花笺茗椀（数）千载；
云影波光（活）一楼。

为人（竖）起脊梁铁；
把卷（撑）开眼海银。

一生那（有）真闲日；
百岁仍（多）未了缘。

六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分

1、橼笔还须天作纸
答比喻
2、楼外飞花轻叩门
答拟人
3、彻夜江声流枕上
答夸长通感
4、槛外暮江帆远近
答通感
5、明月入窗一案雪
答比拟，比喻
七、根据要求分析下面的出句   10分

春江水暖鱼啄日

1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
答:大断句43;小断句2212
马蹄韵正格，诗律正格
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？

春江水暖鱼啄日
平平仄仄平仄仄【古】
平平仄仄平平仄【今】
答:出句今音
   按古音 失替:江/平，暖/仄，啄/仄，只有按今音对，就不失替了,没毛病
3、分析词性和词组结构
春江水暖鱼啄日
名名名形名动名
偏正主谓    动宾
4、采用了什么修辞手法？
答:拟人
5、写出你对出句的理解
春天的江水暖暖的，太阳照在水面上，小鱼游来游去，像似随着太阳的移动而追逐
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
答:
三多:多看，多练，多想
四心:静心，恒心，细心，信心，
九、解析联意，并按出句进行对句。10分

出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云

答:析联
对句:过雨桃花正展姿

答：写春天来了，经过严冬寒雪洗礼的小笋，露出了尖尖的嫩芽，经时光的洗礼，逐渐生长的翠竹挺拔洒脱直耸云宵，联意暗示了，做什么事情都有过程的，不经风雨怎见彩虹？
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分

凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

答:领字是“凭栏看和把酒对”“最好是和莫辜负”
就是要牵领下文，以下文作为主体，作用:领字是辅助性质的，增强语感
附加题：20分
对句，要求流水对。

1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
      雁字云深芳草衰
     雁字信无老泪流
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
      初青展颜柳依依

@冰嫣

古风六期初级班升级补考试卷  组别+学号+姓名： 踏雪组-冰嫣
一、解析联意并对句。（10分） 
扶摇羊角云程阔 
振作凤翎天幕低 
析联:大鹏凭着旋风的力量，翻动翅膀，飞上万里高空。看到的广阔无边的宇宙，比喻人如果能志向远大，事业能高升，万事如意，平步青云
对句


二、判断下面对联，具体说说体现和违背了对联的哪些要素。（10分） 
岁到中秋年去半 
人逢佳节愿团圆 
 答，结构不相称:年名词，愿动词，年去半主谓愿团圆动宾
合掌:仲秋和佳节语意重复

三、标出平仄，找节奏点，判断是否符合联律要求，并说明理由？ 
心相伴天涯亦近 
案齐眉至死不渝 
答34
心相伴天涯亦近
平平仄平平仄仄
案齐眉至死不渝
仄平平仄仄仄平
失替:相/平，天/平，亦/仄
失对:相/平，齐/平，亦/仄，不/仄
出句失替导致对句失对
意节律，因为符合马蹄韵平仄交替
四、填空：（10分） 

（散，倚，侵，碍斜，傍，绿，横，飞，喷） 
1、日（斜 ）江上孤帆影 
    草（ 绿）湖南万里情 

2、岩溜（喷 ）空晴似雨 
   林萝（ 碍）日夏生寒 
   注释:“岩溜”，指岩上的瀑布 

3、新水乱（侵 ）青草路 
    残烟犹（ 傍）绿杨村 

4、残星几点雁（横 ）塞 
    长笛一声人（倚 ）楼 

5、数丛沙草群鸥（散 ） 
    万顷江田一鹭（飞 ） 

五、解析联意，分析此联中运用了什么修辞手法，并说明这种修辞手法的作用？（10分） 

泼墨描春景~Z
题跋借燕声--东风
答
通感又叫“移觉”，把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
析联
泼墨描写春天的景色，借燕子的声音来题写
六、简述物象、意象、意境特点及三者之间有什么联系？并举例说明（10分） 
答

物象：是指客观存在的事物。
意象：是指融入了主观情感的客观物象。
意境：是指艺术境界。
三者共同为表达的主题服务。
例：
泼墨描春景z
泼墨是物像，春景是意像，通过物像泼墨融入了主观情感描写美丽的景色，这样就形成了一个意境
七、选择题  （10分） 
1、以下有哪些偏正结构的词组？( ACEG ) 
A、玉笛B、桃红C、飞泉D、哈尔滨E、斜阳F、花儿G、画阁 
2、下联中“诗”是属于词的什么性质？（  B  ） 
一带林塘诗境界； 
四时花果隐生涯。  
A、词的兼类。B、词性活用。 
3、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（毛泽东《七律二首 送瘟神》） （B） 
A、对偶  B、对仗　Ｃ、对联 
4、“虽属毫末技艺，却是顶上功夫。”是属于下列哪一种联？（  D） 
A、春联  B、贺联   C、挽联  D、行业联 E、景物联 F、言志联 G、赠联 
5、“平平仄仄平平仄”是属于下列哪种格式（ AC） 
A、        马蹄律正格。B、马蹄律变格。C、诗律正格。D、诗律变格。 

八、出句四大忌讳字有哪些？并说明理由。（10分） 
出句忌字：谁，醉，物，韵
谁，你可以借物来做疑问
醉，你可以借形体动作来表达
舞，你可以借肢体语言来表达
韵，你可以借物言物，而不需要你用这个字来写实
出句四大忌讳字眼：谁，醉，舞，韵
九、找出诗句中的入声字： （10分，选错一个扣1分） 
赠毛仙翁（唐•柳公绰） 
桃源千里远，花洞四时春。 
中有含真客，长为不死人。 
松高枝叶茂，鹤老羽毛新。 
莫遣同篱槿，朝荣暮化尘。 
答：绰客不叶鹤莫

十、下面对联是什么关系。（10分） 
1，不教白发催人老 
   更喜春风吹面生 
（递进 ） 

2，若能杯水如名淡 
   应信村茶比酒香 
（假设 ） 

3，虽为毫末技艺 
   却是顶上功夫 
（转折 ） 

4，但求天长地久 
   何必朝相暮依 
（承接 ） 

5，聚来千亩雪 
   化作万家春 
（因果 ） 

自选题：（20分） 
对句：用两种不同的思路进行应对，要求流水对。 
1、出句：小月勾檐窥旧梦【东风】
      对句：蛩声入耳惹新愁
      对句：佳人对镜试红妆
2、出句：瘦蕊噙枝春在望【东风）
      对句：疏影遥青草萌生
      对句：东风入户柳舒青

@冰嫣

古风联校七期初级班升级考试试卷

考试时间：20.00-21.30
考试总分：120分

考试规格：（请按规格提交试卷）


姓名 （组名+学号+姓名）_踏雪组-冰嫣____________
一、请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题（10分）
字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄相对，内容相关。

帘外莺声软=z
心中笔抒情
答对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐
上联是五言，下联五言。字数相等
出句平仄平平仄
对句平平仄仄平
平仄相谐
断句错误，结构不相称：莺声/软，笔/抒情
帘外/莺声/软
心中/笔/抒情
出句221对句212
内容不相关
出句春天。对句没有承接，各说各的，没有关联。
二、逻辑关系判断：请从下列选项中选上正确答案 (总分15 分，每小题5分)

1.（C）
曾经一诺错相许 【对月】
依旧多年难忘怀 【东风】
A.选择关系；B.条件关系；C.转折关系；D.因果关系

2.（D）
何以至今心愈小
只因已往事皆非。
---《兰亭集序》
A.目的关系；B.转折关系；C.递进关系；D.因果关系

3.（C）
闲邀风月为良友
漫步园林寄逸情
---《兰亭集序》
A.递进关系；B.条件关系；C.承接关系；D.目的关系

三、音节划分：看下面的对联，先标出平仄和音节，再判断符合对联的那些格律：（总分10分，每小题5分）

1、
梅香/一缕/醺/诗案 【联友】   
平平仄仄平平仄
雪色/三分/费/匠心 【东风】
仄仄平平仄仄平
音节:上联:香缕诗
        下联:色分匠
符合律诗正格，马蹄韵正格，上下联平仄两两相替
2、
能受苦/方为/志士 【清联】  
平仄仄平平仄仄
肯吃亏/不是/痴人 【清联】
仄平平仄仄平平
意节律
上联音节苦/仄，为/平，士/仄
下联音节亏/平，是/仄，人/平
四、词性结构：根据题目要求作答。（总分10分）

1、分析词性结构（词组结构、大断句结构）（6分）

百年心事/归平淡
数量名名动形形
偏正偏正     并列
偏       正动      宾
十载狂名/换苎萝
数量形名动名名
偏正偏正   专有名词
偏       正动     宾  
2、找出词类活用并说明实际取义（4分）

一失足成千古笑
再回头是百年身
答
笑是动词，在这里活用了名词取义笑柄，和下联名词相对
五、选字填空题：现有十个备选字，每个字限填一次，不可重复选用。（总分10分，每小题2分）
软   牵   染   喧    流   嫩    孤   采   落   静

1.梅香（流）笔底
月影（落）樽前

2.（软）红寂寂蓬门外
（嫩）绿迢迢远水前

3.一岸柳（牵）流水绿
半船风（染）落花香

4.门无车马庭能（静）
居有梅花我不（孤）

5.诗（采）湖光千里净
雀（喧）山色四围幽

六、析联：请用简洁的文字析联（10分）

踏遍家山寻旧影=【天香】
答析联
重回故里，踏遍了山山水水，寻找旧时的痕迹，表达了笔者追求过往的情感。

七、对联禁忌：请按各小题要求作答（总分15分，每一小题各5分）

1.挑出以下犯了”合掌”禁忌的对联:

甲、心色皆空成正道==根尘俱彻证圆通

乙、神州千古秀==赤县万年春

丙、金乌幻化腾云照==旭日东升遍岭辉

丁、万民争致富==百姓乐安康

戊、生意兴隆通四海==财源茂盛达三江

答: (      乙丙丁 戍              )

2.下列对联是否犯了重字?试说明理由.

漏网之鱼,世间时有==
脱天之鸟,宇内尚无
答:没有，之为虚词，没有实际意义。允许同位重字
3.何谓忌”同声落脚”?  
答:忌同声落脚 这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的安排，严格说，可以马蹄韵为规则。
（1）、每边三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。 （2）、每边三个以上分句者，要求各分句不能连续三句以上（上下联起句及中间分语段时可以例外）同声落脚

八、对句：（10分）

惯向湖山邀好句=【柒米】
不教名利染初心

九、请给下面杜甫这首七律《登高》找出入声字，标写下来！ （10分）           

《登高》  杜甫　　
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　
万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。  

答:急白落不作客百独浊木
十、附加题：结合下面出句对句，说说你对流水对意境联的理解（总分20分）

出句：几树秋风摧瘦骨===[白衣]
对句：一窗皓月慰愁怀===[东风]
答:流水对对是指在意义上像行云流水一样，上流下接，不能截断，因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连惯，而意境联，是指意和境在这幅联里的和谐统一，意境来自意像，意像来之物像的选取，景语皆情语。就是这个道理，即所谓的意境相谐，语境相当。
意境是诗词联的艺术境界。
意境的完美形成离不开物像和意像，
物象是意象的基础，意象构成意境，
此联出句秋风瘦骨是物像，定格时间是秋天，通过这两个物像来融入主观情感摧瘦了树上的树叶，一幅秋天的画面展现在眼前，，让人浮想翩翩，看到吹瘦了树，让游子产生了思乡之情，那怎样呢？下联就做了回答，一窗明月来安慰此时的心情，一催一慰遂成流水对，一脉呵成，达到完美的艺术效果了

@冰嫣

11.27
古风联校七期初级班升级考试补考试卷

考试时间：09.00-10.30
考试总分：120分

考试规格：（请按规格提交试卷）


姓名 （组名+学号+姓名）
踏雪组-冰嫣

一、请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题（10分）

答对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐
1.此联字数相等:七言句
2.内容不相关:意隔各说各的
3.词性不对品:上联后三是，动+名词，下联后是名+动
4.结构不相称:埋锋刃动宾，姓氏无主谓
5.节奏不相应:
借山/一角/埋/锋刃=
涉水/全年/姓氏/无

二、逻辑关系判断：请从下列选项中选上正确答案 (总分15 分，每小题5分)

1.（B）
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香

A.选择关系；B.假设关系；C.转折关系；D.因果关系

2.（D）
识得此中滋味
觅来无数清凉

A.条件关系；B.转折关系；C.递进关系；D.因果关系

3.(（B）
欲知千古事
须读百家文
A.递进关系；B.条件关系；C.承接关系；D.目的关系

三、音节划分：看下面的对联，先标出平仄和音节，再判断符合对联的那些格律：（总分10分，每小题5分）

1
自笑/平生/无/大醉
仄仄平平平仄仄
常思/过往/有/微言
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
2
喝一口/家乡/井水=联友
平仄仄平平仄仄
释经年/浪子/情怀=联友
仄平平仄仄平平
意节律:口/仄，乡/平，水/仄
            年/平，子/仄，怀/平
四、词性结构：根据题目要求作答。（总分10分）

（1）
西楼倒挂，随天溺水＝
名名动动，动名动名
偏正偏正，动宾动宾
小月高悬，入梦勾魂
形名形动，动名动名
偏正偏正，动宾动宾
（2）
四望秋山知绿少=
数动名名动名形
偏正偏正    主谓
频斟菊酒饮愁多
形动名名动名形
偏正偏正    主谓
五、选字填空题：现有十个备选字，每个字限填一次，不可重复选用。（总分10分，每小题2分）

爱 觉 看 入 藏 知 隔 登 通 为

1.
酒不能豪偏(爱)客；               
米犹难索更(藏)书。   

2.
山椒云气易(为)雨；
村落人家总(入)诗。

3.
曲槛遥(通)沧海月；
虚檐不(隔）泖峰云。

4.
读史渐(知)心学误；           
莅官益(觉)理儒疏。   

5.
喜开心眼常(登)阁；            
若问行藏且(看)云。   



六、析联：请用简洁的文字析联（10分）

踏遍家山寻旧影=【天香】
析联
走遍家乡的山山水水，寻找旧时的痕迹，表达了作者怀旧之情
七、对联禁忌：请按各小题要求作答（总分15分，每一小题各5分）

1、下列哪个是不合掌的（2）
（1）空林斜晚照，落木隐余晖。
（2）渴死不饮盗泉水，饿毙不受嗟来食。
（3）诸葛相祠垂万代，?三苏文苑溯千秋。
（4）九州千古秀，华夏万年青。

2、下列哪个是不隔的（4）
（1）借山一角埋锋刃=z
     同月千杯隐世情

（2）诗酒人生金不换=[白衣]
     春秋岁月梦难成

（3）世味一杯宜细品=再嫁东风
     云烟半缕总轻飘

（4）一任湖山来眼底=Z
     不教块垒聚心间

3、下列说法哪个是错误的（1）
（1）对联要忌上轻下重
（2）对联需要注意避免出现孤平、孤仄
（3）对联忌同声收尾
（4）意隔是指前面的内容与情感跟后面的不一样



八、对句：（10分）

惯向湖山邀好句=【柒米】
喜同梅竹作芳邻【冰嫣】
九、请给下面韩翃这首五律《送监军李判官》找出入声字，标写下来！ （10分）         

送监军李判官
唐 韩翃

上客佩双剑，东城喜再游。旧从张博望，新事郑长秋。
踏水回金勒，看风试锦裘。知君不久住，汉将扫旄头。

入声字：客博踏勒不

十、附加题：结合下面出句对句，说说你对流水对意境联的理解（总分20分）

出句：几树秋风摧瘦骨===[白衣]
对句：一窗皓月慰愁怀===[东风]
答答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。而意境联，是指意和境在这幅联里的和谐统一.意境来自意像，意像来自物象的选取，景语皆情语，就是这个道理，即所谓的意境相谐，语境相当。

结合本联，出句秋风，瘦骨，两个物象，定格时间为秋季，色调为冷色调，对句诗人以瘦骨为关联点，主人公因何而瘦？是离愁还是别恨？远方的那个他，是否也在月下看月，是否也在月下想我？也只有这轮明月，可以陪我思君，慰我愁怀了。

秋风摧我瘦骨，皓月慰我愁怀 ，一摧一慰，遂成流水反对。使对句充分回扣出句，完成了意境上的统一。堪称流水对意境联的上品。

@冰嫣

古风学院楹联学校第八期初级班升级考试试卷

考试时间：20.00-21.30
考试总分：120分

考试规格：（请按规格提交试卷）

姓名 （组名+学号+群名片）
踏雪组-冰嫣
一，找出下列联中不符合对联六要素的地方。（10分）

1，十里春风开画卷
      一窗秋雨惹乡愁

    (  景隔 上联春天，下联秋天，意隔，内容不相关)

2，炼就虚心防自满
      隐藏豪志上峰巅

     (  词性不对品:自满代动，峰巅，名名；结构不相称:自满主谓，峰巅偏正，炼就动补，隐藏并列 )

3，春回大地诗行绿
      彩笔欣描画卷红

     ( 词性不对品:春回名动，彩笔形名；大地专用名词偏正，欣描形动词，偏正；节构不相称:春回主谓，彩笔偏正，)

4，一径飞红春色老
      满怀别绪我无依

     (   结奏不相应：断句错误:春色/老，我/无依)

5，常因失落生愁句
      每是相思老红颜

     (  平仄不相谐： 失对:愁/平，红/平。失替是/平，思/平红/平)

二、按要求回答问题。（10分）

            锦瑟       李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。

1.这首诗的入声字有？  
答:瑟十一蝶托月日只玉忆

2.这首诗平仄两读而意思不变的字有？
答:望

三、 根据联意选字填空。（10分）
让，犹，叠，润，揽，便，浮，留，声，谈。

1、野烟千（叠）石在水；
      渔唱一（声）人过桥。

2、世事（让）三分，天空海阔；
      心田（留）一点，子种孙耕。

3、墨池烟（润）花间露；
      茗鼎香（浮）竹外云。

4、外域全归，坐（揽）关山皆胜境；
      上游得据，笑（谈）西北有高楼。

5、一味黑时（犹）有骨；
      十分红处（便）成灰。

四、选择题：（10分）

A言志联  B、名胜联  C、灯联 D、题赠联 E、行业联

1、下联属于（  C ）。

   春到人间人似玉；

    灯烧月下月如银。

2、下联属于（ A  ）

    天下兴亡；

    匹夫有责。

3、下联属于（ B  ）。

泉自几时冷起；

峰从何处飞来。

4、下联属于（    E）。

虽然毫末技艺；

却是顶上功夫。

5、下联属于（ D   ）。

人生得一知已足矣；

斯世当以同怀视之。

五、对联寻亲。(10分）  

A、曾与青山争境界    B、抽身欲做逃名客

C、清风明月自来往    D、此刻白云多忘我

E、文章草草皆千古

a、何时红顶不留人   b、仕宦匆匆只十年

c、落草甘为放鹤人   d、不教意气老生涯

e、流水高山无古今

A--(d    )    B－（c ）     C－（ e）    D－（a ）    E－（  b）

六、流水对有以下八种关系：连贯关系 、 递进关系、条件关系 、假设关系、选择关系 、  因果关系 、 转折关系、 目的关系 ，选择写出下列上下联之间逻辑关系。（10分）

1、一生不曾屈服；
      临死也要斗争。

      此联属于（递进）关系

2、莫愁前路无知己；
      西出阳关有故人。

      此联属于（因果）关系

3、宁为落叶随根腐；
      不作轻花逐水流。

      此联属于（选择）关系

4、若能杯水如名淡；
      信是村茶比酒香。

      此联属于（假设）关系

5、欲共水仙荐秋菊；
      长留学士住西湖。

      此联属于（目的）关系

七、把以下散乱的文字组成一幅七言成联。 （10分）
盈   岭  一  窗   黄 昏 红 叶  正  真  是  如  秋  画

出句：盈窗红叶真如画
对句：一岭黄昏正是秋

八、划分节奏，并标出平仄、词性、结构，判断本句平仄是符合哪种格律。（10)

楼船/夜雪/瓜洲渡，
平平仄仄平平仄
名名名名名名名
偏正偏正专有名词
铁马/秋风/大散关。
仄仄平平仄仄平
名名名名形形名
偏正偏正专有名词
马蹄律正格，诗律正格
九、 以“梨花院落溶溶月”为上句，选出下面四句中最恰当的一项【 B】（5分）

A、榆黄临窗淡淡香     B、柳絮池塘淡淡风
C、带水芙蓉点点雨     D、丁香初绽悠悠云

十、解释联意，并对句。（15分）

出句：此去云山寻鹤影【白衣】
答:
析联；此行的目的是去云山寻找仙鹤的影子
对句：不教名利绊尘心
十一、附加题：（20分）

1、将下列对联缩写成七言联，联意不变，可用题字（10分）

出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞。
对句：风中祈祷，愿重见此间欢笑，往日温馨。
答:
篱外忍听箫管诉
风中祈愿欢欣浓

2、选两种感觉对出下联：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉，并说明对句是属于哪种感觉。（10分）

出  句：四面云山皆绿意 【对月】
对句1：一堤花树正盈眸（视觉）
对句2：两行鸥鹭掠天边（听觉）

@冰嫣

古风学院楹联八期初级考试补考题
       学号+学名＿踏雪组-冰嫣＿＿＿
一、选择题，可多选。（10分）

1、找出下联中的领字：（ C ）
观音 朱 桓                        　　                                      
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；   
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。   
A、筑、莫、设、最。B、莫、最。C、莫辜负、最好是。
2、以下有哪些是动补结构的词组？（BCF ）
A、吟咏 B、拾来C、跌入D、进取E、推敲F、合成
A、吟咏D、进取E、推敲 都是动词词性并列词组。

3、对联六要素包括：（ABC ）
A、字句对等、平仄对立  B．结构对应、词性对品
C．形成意联、节律对拍  D.词语对仗、声律协调。
4、以下有哪些偏正结构的词组？(  AF）
A、汉字  B、富强  C、蝴蝶  D、拉萨  E、花红   F、桃源
5、清杨昌浚题西湖湖心亭联：
"新水影摇双槛碧；
旧山光映四围青。”    这是（  A）。 这个非常明显，就不用再说了。
A、工对。    B、宽对
二、填空，每空一分。(10分)   
卧 眠 受 舒 成 返 叹 伤 浮 含
1、几多旧事(  浮)杯盏
   数点星光（含 )眼眸

2、桃红坠地轻声( 叹 )
   风雨摧人不尽(伤  )

3、闲池静(  卧)怀春月
   长夜难(眠  )羁旅人

4、芭蕉(受  )雨(  舒)春绿
   大雁( 成 )行( 返 )故乡
三、找出下联中的入声字。（10分）
  次北固山下  宋之问
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
北客绿阔一日入达洛
四、指出下列对联符合对联，的那些平仄格律：（10分）
1、天子书 何以 读来，看斯世正 腥风 浊雨；
   祖宗法 恰相 宜也，好南山作 拄杖 而耘。
意节律
2 此去 扬州 聆古韵
    仄仄平平平仄仄
   再无 杜牧 立江楼
   仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格
3、何图绝地群山小
      平平仄仄平平仄
     为爱清风此处多
     仄仄平平仄仄平
诗律正格，马蹄韵变格
4、又见窗前枝压月；
      仄仄平平平仄仄
      曾教案上酒欺身。
      平平 仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
五、给下列对联分类：把相应的序号填在括号里：（10分）
A、行业联 B、婚联 C、挽联 D、春联
1、东风吹出千山绿；
   春雨洒来万象新。（  D）
2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死；
   生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生。（   C ）
3、远求海外珍藏本；
   快读人间未见书。（E ）
4、海枯石烂同心永结；
   地阔天高比翼齐飞。（B ）
5、文明经商，四季货流不息。
   礼貌待客，八方宾至如归。（A  ）

六、从下面的应对中，找出最合适的对句：（C )
出句：焚琴煮鹤诗风雅
对句：A、对酒当歌醉今朝
      B、低唱浅斟酒力微
      C、踏雪寻梅忆往昔
      D、红叶题诗秋色浓

七、请找出下列对联中的错误:（10分）

1、有处花香开我院；
      今宵月满迎佳人。
结构不相称：有处动宾，今宵偏正花香偏正月满主谓
词性不对品：有动词，今名词
三平尾
2、篱角菊花开正好；
      坡前柳色绿无边。
景隔菊花秋天物像，柳色春天物像
3、清江水动月，
      幽谷寺鸣钟。
三仄尾
4、泉到/人间/犹/携绿；
      云居/山里/自/淡然
结构不对品携绿动宾，淡然偏正
5、莺声枝上闹；
       燕语耳边喧。
合掌
八、下面是四副完整的对联，请你选择序号使之重新变得完整。（10分）

A、 约住春风来我院     B、怕惊蕊落轻吟句
C、 一曲心愁弹破指     D、叶落花残香未谢
a、 霜凝雪冷韵还存     b、引来燕语绕柴门
c 、满腔别绪诉于谁    d、 苦等香来半掩门
A-（b）    B-（ d）     C-（ c）    D-（a ）

九，看联句，按要求完成答题。15分
   雨打/秋窗/惊/烛泪=东风
   仄仄平平平仄仄（古音）
   名动名名动名名
  主谓偏正     偏正

1，标平仄，并说明出句用的是古音还是今音？
2，标词性。
3，标词组结构。
4，断句，包括大断句和小断句。
大断句:43
小断句:2212
5，句子色调。冷色调
6，析联.
秋天的雨打在窗上，都惊落了红烛的泪了，表达出了作者寂寞
十、对句。10分
出句：未许浮名蒙慧眼【再嫁东风】
对句：不教俗累绊凡心
十一题：附加题（20分）

1、“出句：春江水暖鱼啄日【再嫁东风】 ”运用了什么修辞手法？并仿效该修辞手法对句。（10分）
拟人
对句：细雨风斜柳展姿
2、古句新配，对句不得与原配重字。（10分）
古句：世情已逐浮云散[贾至]
对句：乡梦还随落叶飞

@冰嫣

古风学院楹联八期初级考试补考题
       学号+学名＿踏雪组-冰嫣＿＿＿
一、选择题，可多选。（10分）

1、找出下联中的领字：（ C ）
观音 朱 桓                        　　                                      
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；   
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。   
A、筑、莫、设、最。B、莫、最。C、莫辜负、最好是。
2、以下有哪些是动补结构的词组？（BCF ）
A、吟咏 B、拾来C、跌入D、进取E、推敲F、合成
A、吟咏D、进取E、推敲 都是动词词性并列词组。

3、对联六要素包括：（ABC ）
A、字句对等、平仄对立  B．结构对应、词性对品
C．形成意联、节律对拍  D.词语对仗、声律协调。
4、以下有哪些偏正结构的词组？(  AF）
A、汉字  B、富强  C、蝴蝶  D、拉萨  E、花红   F、桃源
5、清杨昌浚题西湖湖心亭联：
"新水影摇双槛碧；
旧山光映四围青。”    这是（  A）。 这个非常明显，就不用再说了。
A、工对。    B、宽对
二、填空，每空一分。(10分)   
卧 眠 受 舒 成 返 叹 伤 浮 含
1、几多旧事(  浮)杯盏
   数点星光（含 )眼眸

2、桃红坠地轻声( 叹 )
   风雨摧人不尽(伤  )

3、闲池静(  卧)怀春月
   长夜难(眠  )羁旅人

4、芭蕉(受  )雨(  舒)春绿
   大雁( 成 )行( 返 )故乡
三、找出下联中的入声字。（10分）
  次北固山下  宋之问
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
北客绿阔一日入达洛
四、指出下列对联符合对联，的那些平仄格律：（10分）
1、天子书 何以 读来，看斯世正 腥风 浊雨；
   祖宗法 恰相 宜也，好南山作 拄杖 而耘。
意节律
2 此去 扬州 聆古韵
    仄仄平平平仄仄
   再无 杜牧 立江楼
   仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格
3、何图绝地群山小
      平平仄仄平平仄
     为爱清风此处多
     仄仄平平仄仄平
诗律正格，马蹄韵正格
4、又见窗前枝压月；
      仄仄平平平仄仄
      曾教案上酒欺身。
      平平 仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
五、给下列对联分类：把相应的序号填在括号里：（10分）
A、行业联 B、婚联 C、挽联 D、春联
1、东风吹出千山绿；
   春雨洒来万象新。（  D）
2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死；
   生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生。（   C ）
3、远求海外珍藏本；
   快读人间未见书。（E ）
4、海枯石烂同心永结；
   地阔天高比翼齐飞。（B ）
5、文明经商，四季货流不息。
   礼貌待客，八方宾至如归。（A  ）

六、从下面的应对中，找出最合适的对句：（C )
出句：焚琴煮鹤诗风雅
对句：A、对酒当歌醉今朝
      B、低唱浅斟酒力微
      C、踏雪寻梅忆往昔
      D、红叶题诗秋色浓

七、请找出下列对联中的错误:（10分）

1、有处花香开我院；
      今宵月满迎佳人。
结构不相称：有处动宾，今宵偏正花香偏正月满主谓
词性不对品：有动词，今名词
三平尾
2、篱角菊花开正好；
      坡前柳色绿无边。
景隔菊花秋天物像，柳色春天物像
3、清江水动月，
      幽谷寺鸣钟。
三仄尾
4、泉到/人间/犹/携绿；
      云居/山里/自/淡然
结构不对品携绿动宾，淡然偏正
5、莺声枝上闹；
       燕语耳边喧。
合掌
八、下面是四副完整的对联，请你选择序号使之重新变得完整。（10分）

A、 约住春风来我院     B、怕惊蕊落轻吟句
C、 一曲心愁弹破指     D、叶落花残香未谢
a、 霜凝雪冷韵还存     b、引来燕语绕柴门
c 、满腔别绪诉于谁    d、 苦等香来半掩门
A-（b）    B-（ d）     C-（ c）    D-（a ）

九，看联句，按要求完成答题。15分
   雨打/秋窗/惊/烛泪=东风
   仄仄平平平仄仄（古音）
   名动名名动名名
  主谓偏正     偏正

1，标平仄，并说明出句用的是古音还是今音？
2，标词性。
3，标词组结构。
4，断句，包括大断句和小断句。
大断句:43
小断句:2212
5，句子色调。冷色调
6，析联.
秋天的雨打在窗上，都惊落了红烛的泪了，表达出了作者寂寞
十、对句。10分
出句：未许浮名蒙慧眼【再嫁东风】
对句：不教俗累绊凡心
十一题：附加题（20分）

1、“出句：春江水暖鱼啄日【再嫁东风】 ”运用了什么修辞手法？并仿效该修辞手法对句。（10分）
拟人
对句：细雨风斜柳展姿
2、古句新配，对句不得与原配重字。（10分）
古句：世情已逐浮云散[贾至]
对句：乡梦还随落叶飞

夏爱菊

诗友多来交流。问好！

@冰嫣

夏爱菊 发表于 2017-12-2 16:59
诗友多来交流。问好！

问好！嗯嗯，谢谢诗友

@冰嫣

11.30
古风九期初级班升学测试

考试时间：20:00-21:30 
考试总分：120分

考试规格：请按规格提交试卷
踏雪组-冰嫣
一、选择下面对联的流水对逻辑关系。12分 

1.(B) 
曾携手摘来月色【联友】== 
又并肩划过梅溪【东风】 
A选择关系、B连贯关系、C目的关系、D转折关系 

2.(C) 
我若为梅独眷雪【联友】== 
身将不驯只凌寒【东风】 
A转折关系、B递进关系、C假设关系、D因果关系 

3.(C) 
为补疏篱忙种句【联友】== 
先邀明月快铺宣【东风】 
A转折关系、B选择关系、C目的关系、D连贯关系 

4.（D） 
已过半程临古渡==Z 
孰知一水阻归途【东风】 

A条件关系、B目的关系、C因果关系、D转折关系 

二、找出合适的字填在下面句子的括号里（10分） 

   平、通、任、爱、老、拥、隔、藏、容、横。 
（1）酒不能豪偏（爱）客 
          米犹难索更（藏 ）书 

（2）精神到处文章（老 ） 
          学问深时意气（ 平） 

（3）云（横 ）秦岭家何在？
          雪（ 拥）蓝关马不前。

（4）曲槛遥（通）沧海月 
          虚檐不（隔 ）泖峰云

（5）小楼（容 ）我静 
          大地（任 ）人忙 

三、请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题（10分）
答
对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐
1. 九洲千古秀 
    四海万年春 
答合掌九州和四海，千古秀和万年春语意重复
2.隔岸花香勾酒瘾 
   楼台玉笛吹乡思  
答意隔。上联暖色调。下联冷色调
    下联三平尾：吹乡思
3. 文采惊天，登阁吟诗，江南自古多佳士； 
    昌明动地，临江睹韵，楚地从来出栋材。 
合掌惊天和动地，江南和楚地。佳士和栋材意近
词性不对品文采名+名，昌明名+形
结构不相称文采并列，昌明主谓

4. 野外拾来花几瓣  
    闺中织就梦一帘 
今音不失替
5. 杜宇声中斜日落 
    疏林风外惊春鸦
结构不相称：日落主谓，春鸭偏正
三平尾，惊春鸦
后三上联主谓，下联动宾词性不对品：落动，鸦名
四，对联的禁忌有哪些？下列几联问题出在哪里（10分）
答
对联禁忌：
1忌合掌
2忌不规则重字
3忌失对
4忌失替
5忌孤平
6忌隔（隔景，隔意）
7忌三平尾
8忌头重脚轻
9忌初学用僻典

1.菊残莫向空枝叹 
   春来且邀明月欢 
景隔，菊残秋季，春来，春季物象
意隔，上联冷色，下联暖色
失替来/平，失对残/平，来/平
2.燕子斜穿花下雨 
   蓑翁闲钓雨中山 
雨不规则重字
3.客久唯留琴未卖 
   路遥尚有山同行
三平尾，山同行
五、用自己的语言简单陈述什么叫失替、失对，什么叫合掌，隔？对联在什么情况下可以135不论？（10分）
失替就是在一个句子中，246位置没有平仄交替
失对就是在上下联中，246位置，平仄没有交替
隔是上下联语意不相关，各说各的
合掌是上下联语意重复，内容一个意思
在不孤平，孤仄，三平尾，三仄尾的情况下，246位置平仄相替，相对，135可以不论
六，分别找在对联中活用为其它词性的词，并加以说明。（10分） 

1．江山不老； 
      松柏长春。
春，名词活用动词， “春”,名词,这里形容松柏的繁茂青葱,作形容词用,与上联形容词“老”相对
2. 空留一案相思句=联友 
    难遣三千落寞杯[东风] 
案名词活用量词
3. 松声竹韵清琴榻；
     云气岚光润笔床。
清形容词活用动词使动用法
4：几簇菊黄悲客梦
       一池月白涨秋声
池名词活用量词
　5.邻碧上层楼，疏帘卷雨，曲槛临风，乐与良朋数晨夕；
       送青仰灵岫，幽涧闻莺，闲亭放鹤，莫教佳日负春秋。
碧青形容词活用名词。代指颜色。
七，找出下面诗里的入声字（10分） 

       偶吟（唐·白居易） 
　　七言律诗　押东韵　　 
人生变改故无穷，昔是朝官今野翁。 
久寄形于朱紫内，渐抽身入蕙荷中。 
无情水任方圆器，不系舟随去住风。 
犹有鲈鱼莼菜兴，来春或拟往江东。 
入声字：押律易昔入不白七或
八，结合出句对句，简要说明一下说明是流水对 （10分） 

漠漠青烟开远道== 
沉沉别绪在他乡【东风】

答:流水对对是指在意义上像行云流水一样，上流下接，不能截断，因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连惯，
此联中青烟远道是两个物像说出了在他乡的游子在旅行中看到的画面想到了…，出句就顺流而下补充了远在他乡的游子此时的心里活动的情形，，一脉呵成，形成一幅孤旅人的久别他乡人的的画面，
九，给下面两个出句断句、划分音节，标平仄、词性、词组结构、大结构。（10分）
2221
束担烟云沽酒去=【相忘】
仄仄平平平仄仄
动量名名动名动
动宾并列动宾
动      宾动       补
前四动宾。后三动补
风云似是前生事=z
平平仄仄平平仄
名名动动名名名
并列偏正偏正
主       谓偏    正
断句2212
前四主谓。后三偏正
十，对联有的平仄规律有哪几种？下面几联各属于哪种韵律？（8分） 
诗律正变格，意节，马蹄律正变格
①一夜春风花错落 
   仄仄平平平仄仄
  十分秀色眼迷离【东风】
   仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格
②空有琴书涵底蕴 
    平仄平平平仄仄
  惜无松柏证高节【东风】 
   仄平平仄仄平仄
诗律变格。马蹄韵变格
十一、自选题：析联，并用流水对思路对句。（20分） 
‌ 
1、‌临秋又把归期数==缘 
      望月难将别绪消
析联：接近秋天时候，又数起了回乡的归期，思绪…
2、纵然白发三千丈==积木 
      不让俗尘一万重
析联：即使百发三千丈，我也…

@冰嫣

12.1
古风九期初级班补考卷

考试时间：20:00-21:30 
考试总分：120分
考试规格：请按规格提交试卷
踏雪组-冰嫣
一、选择下面对联的流水对逻辑关系。12分 

1.(B  ) 
.莫愁前路无知己；
  西出阳关有故人。 
A选择关系、B因果关系、C假设关系、D转折关系 

2.(C  ) 
    宁为落叶随根腐；
     不作轻花逐水流。 
A转折关系、B递进关系、C选择关系、D递进关系 

3.(C) 
    为炼两行平仄字；
    何惜一缕短长须 
A转折关系、B选择关系、C目的关系、D因果关系 

4.（D） 
  才鸣炮竹贺新岁；
  又负行囊离故乡。 
A选择关系、B目的关系、C因果关系、D转折关系 

二、找出合适的字填在下面句子的括号里（10分） 

   平、通、任、爱、老、拥、隔、藏、容、横。 
（1）酒不能豪偏（爱 ）客 
          米犹难索更（ 藏 ）书 

（2）精神到处文章（老  ） 
          学问深时意气（ 平 ） 

（3）云（横  ）秦岭家何在？
          雪（拥  ）蓝关马不前。

（4）曲槛遥（通）沧海月 
          虚檐不（隔）泖峰云

（5）小楼（容）我静 
          大地（任）人忙 

三、请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题（10分）
答对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐

1.  落花浮水鱼衔去 
      柳线垂涎香钓来 
没问题
结构不对应后三21,12
2.  牧笛声声牵落日== 
      渔歌阵阵撵飞鸥  
立意不明了
3. 风掀柳帐窥春色  
     蝶吻花容恋芳心 
失对春/平芳/平、失替吻/平容/平、芳/平
4. 为情一字囚心久====[白衣] 
    痴梦三生解我忧 
结构不相称。后三囚心/久21,解/我忧12
四，对联的禁忌有哪些？下列几联问题出在哪里（10分）
答对联禁忌：
1忌合掌
2忌不规则重字
3忌失对
4忌失替
5忌孤平
6忌隔（隔景，隔意）
7忌三平尾
8忌头重脚轻
9忌初学用僻典
1.菊残莫向空枝叹 
   春来且邀明月欢 
景隔上联秋天。下联春天
失对残/平、来/平失替来/平邀/平、月/仄
2.燕子斜穿花下雨 
   蓑翁闲钓雨中山 
不规则重字
3.客久唯留琴未卖 
   路遥尚有山同行
三平尾。山同行
4，业流不住勿贪境
      命运相同勿恨人

规则勿重字

五、用自己的语言简单陈述什么叫失替、失对，什么叫合掌，隔？对联在什么情况下可以135不论？
答失对一联之中，平仄必须相对。就是说，如果出句某个位置上用的是平声字，那么对句同一位置上就必须用一个仄声字与它相对；如果出句某个位置上用的是仄声字，那么对句同一位置上就必须用一个平声字与它相对。凡是违反了“对”的规则的，就叫做“失对”。
失替，指一个句子中，位于246位置上的字，音步平仄必须交替使用，应该是 平 仄 平或者是仄 平 仄这样交替的形式出现的，但是，如果出现平 平 仄，或者仄 平 平，这就是失替。
失对”是针对上、下联两个句子而言的；“失替”是针对一个句子中平仄没有交替而言的。 
对联中还有几个重要的概念：“孤平”；“三平尾” “三仄尾”“三平头” “三仄头”
合掌指的是上下联间（全部或部分）意思相同或者相近。表达的均为同种意思，属于合掌。

【隔】分为两种: 
【隔景】指的是上下联所描绘的景物不在一个画面或者同一时间段。 
【隔意】指的是上下联所体现的内容及情感不一致或者不协调。

对联在以下情况下可以135不论：无三平尾三仄尾，不孤平。


六，分别找在对联中活用为其它词性的词，并加以说明。（10分）
答
1．八规治国九州美
      一梦兴邦万里春
春名词活用动词
2.  老骥思千里；  【翁同龢】
      鷦鹩足一枝      
足名词活用动词，足踏的意思
3.  青山不墨千秋画；
      绿水长弹万古琴。
墨名词活用动词。着墨的意思
4：红梅吐芳喜成连理
      绿柳含笑永结同心;
笑动词活用名词，笑容的意思
5．安有大英雄，无须遍野横尸，江山可一
       如无真烈士，哪得千村乐业，邦国重兴
  一本身就有形容词性，没有活用
七，找出下面诗里的入声字（10分）

流夜郎至江夏陪长史叔及薛明府宴兴德寺南阁
作者:李白

绀殿横江上，青山落镜中。
岸回沙不尽，日映水成空。 
天乐流香阁，莲舟飏晚风。
恭陪竹林宴，留醉与陶公。

入声字有：阁白德落不日竹乐
   
八，给下面两个出句划分音节，标平仄、词性、词组结构、大结构。（10分）

小坐/楼台/呼/醉月==z
仄仄平平平仄仄
形动名名动动名
偏正并列       偏正
前四动宾后三动宾
风云/似是/前生/事 ==z
平平仄仄平平仄
名名动动名名名
并列偏正偏正
前四主谓后三偏正
九，结合上下联，简要说明什么是流水对 ？（10分）
答

答:流水对对是指在意义上像行云流水一样，上流下接，不能截断，因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连惯，此联物像半程古渡说出了远在异乡的游子已经走过了一半的路程。接临古渡了。作出了铺垫。让人想到：然后呢？为什么呢？下句就作出了回答。再过三里就到了新村。顺接而下。一脉呵成。像流水一样。这就是流水对。给读者展现出一幅远行的画面
出句：已过半程临古渡==
对句：再行三里到新村【东风】

十，说出下面几幅对联都用了什么修辞手法？（8分） 

1，春风放胆来梳柳              
      夜雨瞒人去润花。
拟人
2，何物动人？二月桃花八月桂； 
       有谁益我？三更灯火五更鸡。
设问
3，西岭烟霞生袖底
      东洲云海落樽前。
夸张
4， 荷尽已无擎雨盖;  
       菊残犹有傲霜枝
对比
十一，附加题：（20分）
一联多对，用两种不同的思路对句。要求：流水对
出句：山屏我舍烟封道【再嫁东风】 
对句：菊艳疏篱雁远行
对句：风过明窗袅啭音

@冰嫣

十二期初级试卷
踏雪组-冰嫣
第一题、病句诊断（每题2分，共10分）

1.春回大地天气暖

岁至新春喜事多
上联失替。气/平音。此处应仄，失对，气/仄，事/仄
不规则重字。上下联春

2.红荷听雨碧波上

  金菊凌霜野岸边
隔景上联夏天。下联秋天

3.五洲千古秀

四海万年春
合掌。五洲。四海。千古秀、万年春。语意重复

4.听穷庐外一溪水

忘却人间百般愁
失对，溪/平，般/平，
失替，却/仄，间/平，般/平
5.千里孤魂有月伴

一怀别绪无人听
三平尾三仄尾

第二题、根据联意选字填空（每个空1分，共10分）

临 数 闲 了 看 问 苦 亏 真 不


诗怀淡处（临）春水

文味闲时（数）落花

一生那有真（闲）日

百岁仍多未（了）缘

为恤民艰（看）菜色

欲知宦况（为）梅花

能受（苦）方为志士

肯吃（亏）不是痴人

（真）读书人天下少

（不）如意事古今多


第三题、划分节奏，标平仄，词性小结构，并说出此联符合哪种格律要求。 （10分）
2212
绕树村烟迷倦鸟【联友】
仄仄平平平仄仄
动宾偏正    偏正
横江暮色系归舟【东风】
平平仄仄仄平平
动宾偏正    偏正
诗律正格。马蹄韵变格
横江暮色系归舟【东风】

第四题、选择题（每小题2分，共10分。可以多选）



1. 判断下面词组为动补结构有【BDEFG】

A.羞涩 B. 抛开 C.飞腾 D.跌落 E.唤醒 F. 挤破 G改正

2. 判断下联属于什么联【 C】

世事让三分，天空海阔

心田留一亩，子种孙耕

A.行业联 B.咏物联 C.格言联 D.贺联


3. 以下说法正确的是【ABC  】

A.月写个文疏映竹；山行之字曲通花。

B.花钱买酒花前醉；画李留香画里痴。

C.软红不到藤萝外；嫩绿新添几案前


4. 以下词语结构都正确的一组词语是【 c】

A. 偏正：青山 露水 夫妻

B. 动宾：揽胜 学仙 竖起

C. 动补：好极 飞着 撑开


5. 一饮能将天地倒== 这个句子应用了【 夸张】修辞手法。



第五题、把以下散乱的文字组成一幅七言成联。（10分）


里 好 多 人 世 半 因  
自 苦 错 中 来 事 忙

世事多因忙里错
好人半自苦中来

第六题、找入声字 （10分）



钱塘湖春行

唐.白居易

孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

白易北啄不足白绿脚没
第七题、对联寻亲（10分）

A.    峰向长空开大笔   a
B.    安居草舍拥诗酒   e
C.    欲写桃花难下笔   d
D.    猜春误入花深处   c
E.    风扫岚烟开画嶂   b

a.    影朝弱水照雄姿   
b.    燕携春色到诗家   
c.    见蝶栖于蕊上头  
d.    先斟杏酒好催诗   
e.    闲种梅花忘姓名   

第八题、下列对联符合流水对的哪种逻辑关系？

【每题2分，共10分】
1.

不知楼上千年月【联友】   
欲去乡关第几桥【听琴】
顺承
2、

当年既已擦肩错【对月】

此刻无须抱恨深【东风】

因果
3、

已是半程临古渡【联友】
忽生一念转长安【联友】
转折


4、

宁为落叶随根腐【联友】

不作轻花逐水流【联友】
选择

5、

幸有佳联消永夜【墨默】   
再无块垒乱心扉【听琴】  
因果
第九题，找出下面对联领字，并说明领字在此联作用（5分）


凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；

把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

领字：凭阑看，把酒对，最好是。莫辜负

领字作用:统领衔接



领字一般是由一至三字组成、可将一个乃至几个联句置于其统管之下、具有承启作用的语言成分。在此联中统管下句。起到承上启下作用。加强语气。使意境完美


第十题、析联并用流水思路对句（10分）


出句：可有诗家能借宿【再嫁东风】
对句：只因俗累绊牵心
对句：为无俗累去修禅
析联：可以有诗家来借宿吗？暗示笔者有归隐之意
附加题：

1.古句解析并重配。（10分）

海云居联 许贺来

花因好客常含笑；

鸟亦骄人似解吟。

[简注]海云居：在云南剑川。许贺来（1656—1725），字燕公，号秀山。清云南石屏人。康熙进士。官翰林院侍讲。有《赐砚堂集》。联语用拟人手法，写花、鸟之神情意态，有画一样美感，有诗一样韵味，清新可读。

解析：花常常因为好客而绽放笑容、鸟像似惹人怜爱而吟唱



出句：花因好客常含笑

新配：竹为修心不染尘
           燕驾柳舟醉不休
2、以“春”为意境出两联，一联冷色，一联暖色。要求：七言、仄收，不得成联。（10分）

梨花经雨融融色
燕子啭音萦耳畔
落花流水春何在

@冰嫣

古风学院长风分校楹联一期初级升中级考试卷
（8:00--9:30  时间：90分钟）

组别： 踏雪组        学号         姓名冰嫣

一．请说出对联的六要素，并结合下面对联加以说明。（10分）
绕树村烟迷倦鸟

横江暮色系归舟
答：
对联六要素
1、字数相等 2、内容相关 3、词性相当 4、结构相称 5、节奏相应 6、平仄相谐
一，此联七言联字上下联数相等
内容 相关，一幅日落的晚景，上联袅袅的炊烟环绕村树，倦鸟栖息在此树，下联暮色中的江边归舟横在那里
词性相当
绕树村烟迷倦鸟
动名名名动形名
横江暮色系归舟
动名名名动形名
结构相称

绕树村烟迷倦鸟
动宾偏正    偏正
横江暮色系归舟
动宾偏正     偏正

节奏相应
都是2212

平仄相谐
绕树村烟迷倦鸟
仄仄平平平仄仄
横江暮色系归舟
平平仄仄仄平平


二.找入声字（10分）

野望
唐代：杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
入声字：白雪隔一答出极目不日

三.给下面的对联标平仄，并判断符合对联的哪些格律？（10分）
1、
把盏收来花月满【百川
仄仄平平平仄仄
随风散去姓名无【东风】
平平仄仄仄平平
诗律正格马蹄韵变格

2、
抽身欲做逃名客【联友】
平平仄仄平平仄
落草甘为放鹤人【东风】
仄仄平平仄仄平
诗律正格，马蹄韵正格

四．对联寻亲：下面是五组对联，请将正确的下联找出后，将对应的字母填在上联的括号内。（10分）
1一生那有真闲日；(  c    )        a把卷撑开眼海银。
2为人竖起脊梁铁；(   a   )        b云影波光活一楼。
3花笺茗椀香千载；( b     )        c百岁仍多未了缘。
4积石导流趋大海；(e      )        d斯人奇在不知名。
5千古死应无此法；(     d )        e崆峒倚剑上重宵。


五．请说出什么是四心三多。（10分）
答学联三多：多看，多练，多想
学联四心：静心，恒心，细心，信心

六．选择题（10分）
1.“虽是毫末技艺，却是顶上功夫”是属于下列哪一种联？（ E）
A.贺联   B.挽联  C.春联  D.赠联  E.行业联  F.景物联  

2.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”属于下列哪种联律？（B ）
A.马蹄律变格  B.诗律正格  C.意节律  

3.下联中的“抹”是属于词的什么性质（ A）
一抹斜阳悠牧笛
两行雁字写蓝天
A.词性活用  B.词的兼类

4.以下有哪些是偏正词组（此题可多选）（ ADE）
A.飞鸿  B.惆怅  C.饮尽  D.斜阳  E.牧笛  

5.“小巷闻香忙勒马， 谁家酿酒好馋人”是（C ）。
A.正对  B.反对  C.流水对


七．试举例说明什么是流水对。（10分）
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断

因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了
例如
挑春换酒百花卖【联友】
遇蝶偷香半路还【东风】
此联就是流水对，出句是挑着春天里的百花去卖换酒，可是发生了什么呢，对句就接着写出了在路上遇到了偷香的蝴蝶了，没有办法半路返还回，一脉呵成，承上启下，行云流水一样，让人联想翩翩…
八.找出下列对联所犯禁忌之处，并说明所犯何种禁忌。每题2分，共10分
1、
虚心好比庭前竹
傲骨不输雪上梅   
合掌，虚心和傲骨意合
下联孤平
2、
犹怕春来梅事尽
恐无香在诗魂孤   
三平尾，诗魂孤
3、
风微花语细
雨细燕声柔      
细不规则重字
4、
扬子碧波天天涌
长江银浪日日飞  
失替字/仄，波/平，天/平
合掌扬子长江意合
5、
秋雨潇潇，零落桐花铺满径；
春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
景隔，上联秋天下联春天，意隔

九.析联并对句（10分）  
出句：浓睡樽前花笑我【相忘】
对句：闻香梦里谁怜君
析联：
在花篱前我举杯和友人共饮，酒后浓睡在酒樽前，连花儿都笑我，真是把酒醉今朝…
十.请正确判断下列流水对的逻辑关系并添上合适的序号(总分10分，每小题2分)

1、顺承关系    2、递进关系
3、条件关系    4、假设关系
5、转折关系    6、选择关系
7、因果关系    8、目的关系
1、
必须经得千般冷
才可炼成一段香 【3】
2、
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香 【4】
3、
欲呼樵子说山事
便携春茶到竹林 【8】
4、
已过半程临古渡
忽生一念转长安 【5】
5、
登上云梯偷小月
抱回寒舍赠娇妻【1】

十一、附加题20分
1.以“雨”为意出一个上联，要求联意饱满，仄声收尾。（10分）
秋雨无情凉客梦
丝雨频催红杏绽
2.古句新对（10分）
“月明南浦梦初断，花落洞庭人未归”。
这是唐人徐夤的一首七律《览柳浑汀洲采白蘋之什因成一章》中的颔联，现要求大家依据此联的上联对出下联，对句不得与古句意思重复或相近。
出句:月明南浦梦初断
对句:影立西窗衣渐宽

@冰嫣

古风学院长风分校联一期初级补考试卷 （满分120分，时间90分钟）
组别踏雪    学号    姓名 冰嫣   

一、根据对联六要素，请说出下列对联存在哪些问题。（10分）

1.雨润飞红春色好=

霜冷落叶月光寒
失对：润/仄，冷/仄
失替：冷/仄，月/仄，光/寒
隔景隔意，上联春天暖色，下联秋天，冷色

2.柳色初开莺掠影==

   杨花乍放燕留情
合掌柳色和杨花语意重复，初开乍放一个意思


二、给下列出对句标平仄、词性，进行大断句并说明是何大结构，同时说明符合那种联律。（10分）

断肠处/秋声瑟瑟=【梦曦】
仄平仄平平仄仄
动名名名名形形
偏    正主         谓
横笛中/离恨悠悠=【相忘】
平仄平平仄平平
动名名名动形形
意节律
三、七律一首找入声字（10分）


陆游《游山西村》（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

入声字：陆莫腊复客朴足一月若
四、清联填空5联（10分）

觉、尝、催、只、识、知、看、同、皆、付


1、文章草草（皆）千古； 

仕宦匆匆（ 只）十年。 


2、 读史渐（ 知）心学误； 

莅官益（ 觉）理儒疏。 



3、休萦俗事（ 催）霜鬓；

且制新歌（ 付）雪儿。


4、欲知世味须（ 尝）胆； 

不识人情只（ 看）花


5、欣百物向荣，每（识 ）乾坤生意；

值万几馀暇，长（同 ）海宇熙春。

五、乱序重排，按对联特点要求，根据已给出的字、词重组成一幅完整的对联。(10分)

影、动、惬、、真、味、清、流、留、素、心、碧、乳、香、浮。


上：香浮碧乳留真味,
下：影动清流惬素心。


六、选择题（每题2.5分，共计10分）


1.以下词语结构都正确的一组词语是（ C） 

A.偏正：青山 露水 夫妻 

B.动宾：揽胜 学仙 竖起 

C.动补：好极 飞到 撑开 


2、以下有哪些偏正结构的词组？(  AFG）

A、汉字 B、富强 C、蝴蝶 D、拉萨 E、花开 F、桃源  C、大错


3、清杨昌浚题西湖湖心亭联：

新水影摇双槛碧；

旧山光映四围青。 这是（A ）。

A、工对。 B、宽对 


4.下面对联属于哪一类：

远求海外珍藏本；

快读人间未见书。（ A ）

A、行业联 B、婚联 C、挽联 D、春联


七、请写出流水对的八大关系，并判断下列对联属于哪种关系。（10分）
答：并列，递进，转折，顺承，因果，目的，假设，条件

当年既已擦肩错【对月】

此刻无须抱恨深【东风】

因果

又逢燕子随春返【听琴】

不见檀郎打马回（梦曦）
转折

八:对联寻亲，将适当的下联字母编号填在括弧内。（10分）

1.负手危峰云拜我 A.松竹一庭独我看
2.红豆悉藏别有味 B.仰天一笑自称雄
3.墨竹一丛园趣老 C.青山一握自成书
4.我若为梅独眷雪 D.兰花几束榭风香
5.诗书几斗无人识 E.身将不训只凌寒

1（B ），2（c ），3（ D），4（E ），5（A ）。


九、请简单说说什么是空杯心法（10分）
答：
再嫁东风老师空杯心法：

1、来到课堂，不是要寻找你已经知道的东西。
2、来到课堂，不是要证明你是对的。
3、来到课堂，不是要告诉别人你知道的比别人多。
4、来到课堂，不是要证明你比导师棒。【但可展示你比他帅】
5、来到课堂，过分坚持固有的想法，只表示你喜欢固步自封。
6、来到课堂，老师说的话让你不高兴，并不是他要刺伤你，而是忠言逆耳，有时真话并不好听。
7、来到课堂，如果发现自己错了，不应觉得没面子，而是向前进一步的又一个机会，你愿意进步还是浪费时间去不高兴呢？
8、来到课堂，不是老师每句话你都完全明白，到适当的时候你可能会恍然大悟的。
9、相聚是缘分，多从老师身上看正面的东西，少浪费时间去挑剔瑕疵，吸引比批评更加有意义。

十、析联对句（10分）

出句：未许功名羁我步（柒米）

对句：宁教诗酒伴平生
析联：不允许功名羁绊我前进的脚步，要轻装前行，有淡泊名利，超然脱俗的心境

十一、附加题:每道10分，共20分。

一:请根据所学知识，出一句七字上联来赞美冬天的早晨，注意要符合对联的六要素。（10分）

初晴滢雪花千树，
欲曙苍山妆玉衣。



二:古句重对（10分）

“落花不语空辞树，流水无情自入池”。此为白居易七律中之一联，现要求依据上联自对下联，要求不得与古句意相同或相近。

出句：落花不语空辞树
           
对句：寒气无情冷到门