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古风楹联十期高级班第二讲梅组作业帖

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发表于 2017-4-9 11:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:以“养儿防老”为意成联一副

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发表于 2017-4-9 14:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 兰若~芊芊 于 2017-4-11 22:22 编辑

作业:以养儿防老成联一副
背景:林兰珠老人

梅2-兰若芊芊

读林兰珠老人有感

当年含辛茹苦将儿育
而今寡意绝情把母抛

加餐作业

以菊组长 成联

菊苑才添领袖
古风又得精英

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联写的很好,平仄无误。  发表于 2017-4-15 20:14
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发表于 2017-4-10 16:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 醉梦寻蝶 于 2017-4-10 16:07 编辑

作业:以“养儿防老”为意成联一副
过去生儿期养老
今朝流浪少安居

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赞一个。  发表于 2017-4-15 20:00
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发表于 2017-4-13 08:51 | 显示全部楼层
梅07-有凤來仪作业:

取妻纳妾新风尚
养儿防老旧习俗

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个人认为有凤來仪同学的成联偏离了主题。  发表于 2017-4-13 17:35
初次点评有凤來仪同学作业,不当之处敬请原谅!  发表于 2017-4-13 17:34
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发表于 2017-4-13 17:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 清荷凝露 于 2017-4-13 22:23 编辑

作业:以养儿防老成联一副
背景:林兰珠老人

    读林兰珠老人有感

养儿防老未能,谁人可躲?
待母丧伦令唾,道德安存?

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欢迎!  发表于 2017-4-15 20:08
上下联意思明确,语句流畅不明显,词性略宽,对仗不太工,希望多加锤炼!!!  发表于 2017-4-13 23:23
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发表于 2017-4-13 20:55 | 显示全部楼层
题被虐老人《海兰珠》
           

辛苦一生,
昔日操心育才子,倾情浇灌霞云绕。

流离半世,
如今落泪泣无痕,丧德败家虎豹嚎。

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写的很好,切合主题,符合六要素规则。  发表于 2017-4-15 20:15
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发表于 2017-4-14 10:26 | 显示全部楼层
古风楹联十期高级班第二讲梅组作业
梅29-廖星

观林兰珠老人遭遇有感

出句   养儿防老终成梦
对句   栽树遮荫可为真。
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发表于 2017-4-14 13:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 静思学古风 于 2017-4-14 13:43 编辑


梅01-静思作业
题林兰珠老人事件
十月怀胎,历尽千辛不悔,皆因前世缘香火;
一朝遗恨,饱经万苦难提,岂料今生育虎狼。
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发表于 2017-4-14 13:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 静思学古风 于 2017-4-14 13:48 编辑

梅-29廖星同学:

从对联角度看此联没问题,但从题意的要求来看,下联有隔景的嫌疑,而且气势也弱了。不对地方海涵哈

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对联没问题,但感觉只长吁短叹,好像没有办法。 发表于 昨天 14:54  发表于 2017-4-15 19:50
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发表于 2017-4-14 14:49 | 显示全部楼层
守遗风,养儿防老成泡影
尊法典,国计民生享晚年

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微风好!成联意很好,注意出对句的词性结构,养儿防老和国计民生的两者结构。 我们一起加油吧!  发表于 2017-4-15 19:25
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发表于 2017-4-14 14:51 | 显示全部楼层
梅30--微风

守遗风,养儿防老成泡影
尊法典,国计民生享晚年

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对联没问题,但感觉只长吁短叹,好像没有办法  发表于 2017-4-14 14:54
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发表于 2017-4-14 23:17 | 显示全部楼层
古风楹联高级班第二讲作业
梅23-芬芳的海
作业:以“养儿防老”为意成联一副

长遗孝义难服众=
不报亲恩枉为人


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学友好,此成联很好,平仄无误,很贴主题。  发表于 2017-4-15 09:32
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发表于 2017-4-15 09:29 | 显示全部楼层
高级班第二讲作业:
【梅25-清菡】

以养儿防老成联一副
背景:林兰珠老人

出句: 当初养子为防老
对句: 今日亲人却忘恩

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清涵,你好!学习了! 意挺好, 养子,动补/亲人,偏正。  发表于 2017-4-15 15:23
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