本帖最后由 E12++安 于 2016-2-26 15:39 编辑
意境联的三维空间 ---六二班 安
有幸走进了古风学院楹联班的学习,一年时间收获颇多,由一个连平仄都不懂的我,到现在成了有经验可谈的对联人,这要感谢古风完整的教学知识体系的浇灌,也感谢东风老师以及为我们辛勤付出又不计报酬的老师们。以这样一篇疏散的文字向古风汇报。
刚来古风学校,老师说我们学习意境联流水对,我不知道这是什么概念。那么什么是意境呢?意境就是作者的“情”与客观事物的“景”(意象)的结晶,所有文学艺术作品,尤其是诗词都特别强调意境,而对联的意境是绝不亚于诗词的。
意境是对联的要素,没有意境的联,可以说是没有精气神的躯壳。对于对联的词.语.句的要求是清新的含蓄,有寄托的,有心灵的映射;对联的 完成则要特别着意于是不是创造了意境。
那么对联的意境,是要通过作者美学意念所产生的情调和境界的再创造。 意境联的美能给读者以画面感,怎样能让画面更丰满,更立体,如何做到把几个意象在空间层次上搭配和组合好,从而更好的表达和蕴藏意境。让我想起了构图设计里的三维空间。三维空间也叫3D,日常生活中指由长宽高三个维度所构成的空间,区别于二维来说,一改二维的平面感,使画面不仅有左右上下还有前后,有背景还有人物,不仅突出色彩还有声音和多感官的反应。今天我就和大家一起探讨一下出对句意象的如何组合使得每一个成联就是一幅立体画,一个美丽动人的故事。
一,意象并置法
意象并置,更确切地说就是意象的叠加,指意象之间不用连接词来组合。 此法追求自然朴素,讲求意象事物的涵接自然,不露痕迹。要做到这点,选取意象立足点时,应该注意两个问题:一是所选事物要具有统一性和代表性,格调要和谐。就像《秋思》里 古道西风瘦马 小桥流水人家 这两句的格调是和谐的。古道,有份沧桑;西风,难免落寞;瘦马,则自然承接古道西风的格调,同时也强化其中的苍凉意韵。“小桥流水人家”则是和谐宁静的故乡情怀,在本句上是和谐的,相对于上句则以“对立统一”的手法反衬了上句的苍凉,为下文的“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡、孤寂或悲凉的心情做了铺垫。反过来看,如果应对形式为“大炮飞机坦克——小桥流水人家”则必定大杀风景,毫无美感可言。二是所选事物并非单纯简单组合即可成功构图,对联意象构组中,几个简单事物的中间实际上是蕴藏了作者的思想寄托,正是作者的这种精神因素才能使那些本来是独立分离的事物统一起来。上面的例子中,古道——西风——瘦马,就灌注了作者的精神因素:断肠人在天涯的心情。
如: 竹雨松风琴韵
茶烟梧月书声 ——傅山自题联
竹雨、松风、琴韵、茶烟、梧月、书声,常见而简单六个事物,这些事物在格调上是和谐统一的,都是文人雅士长伴的“良友”,亦作者所好。作者写联并没有从生活环境的其他纷繁复杂中去构图,而是巧妙地从小处落笔,以小见大,用六个本应该是孤单的简约词组,组合出一幅清淡、高雅的意象图,表现了自己安详惬意的隐逸生活。简简单单的事物,平平淡淡的格调,却可以妙用如此,揽悟全联,正是应了那句话:简单就是美! 如 : 老鹤烟池单腿憩==联友 笠翁柳岸一竿垂==再嫁东风 就像这组句子,老鹤 烟池 单腿立;笠翁 柳岸 一竿垂。六个意象六组词,中间没有加任何的连接词,也没有过渡,就靠读者意会,画面感很强,却不啰嗦,互相配合表达了和谐宁静悠然自得的意境。 二、远近景的融合
远近景深入法,就是意象构图先构筑一个立体空间,然后在此基础上抽取、套换出不同的层次的手法。远景犹如背景,然后在此背景的基础上,使某些事物凸越突出于原有的意象背景之上。此法的成功运用往往能突出联中伸拉出来的意象,给人予特写镜头般的鲜明效果。 如: 深秋帘幕千家雨
落日楼台一笛风
此联意象立足点为秋天、千家、雨帘、落日、楼台和笛声(风),其中“秋雨”与高空视野所看到的“千家”为第一层次意象空间,这个空间先提供了一个大的背景,犹如拍摄远景般给人予深远苍茫之感。正是在这个背景上,作者将下联的意象拉到“落日、楼台”的近景,在原来大背景中把镜头拉回眼前。在此过程中,“一声长笛”充当了镜头调节的作用,正是“一声长笛”的扬起,才令读者把注意力聚焦在“落日”、“楼台”,而“一声长笛”的扬起也打破了原有的平静与深沉,在上联深远而略带消沉的背景上,跃起了一股灵气。
如: 隔岸呼舟烟里应==
循声一笠画中来【东风】
岸、水都被烟雾所笼罩,这是背景,突然画面一舟出现,给人以灵动,轻盈的感觉,诗画完美的统一。 三、虚实结合 虚实结合的美学原则在中国绘画、书法、戏剧、建筑、音乐等方面都得到了广泛的应用,诗歌也不例外。中国绘画处理空间的表现方式,同中国诗中的意境相通。由于被画实体的位置、光线明亮暗度等因素,使所所画实体产生虚实变化。诗人运用这种空间组合方式创造诗的意境,不受摄取物象真实度的限制,不追求物象的客观性,创造一种有赖于观者想象的画外之象。 如: 竹疏烟补密
梅瘦雪添肥
此联意象分为两类,物象为:竹、烟、梅、雪;事象为:密补疏,肥添瘦。在意象的构造上,物象为实,事象为虚,作者正是在原有物象的基础上,通过大胆发挥联想和想象,以拟人化手法从静态中写出动态,以虚补实,虚实相生,赋平凡景物予人性,平添意趣。
如. 花间独赏初香影==联友==
耳畔时闻雏凤音---东风
上联实写,写自己花间独赏的美丽心情,下联虚写,由此想到有雏凤飞过,这样虚实互补,增强了表现力。
四、动静互补法
这种方法意象选取有动有静,有起有落,两者互相映衬来构组意象空间。此法要求善于抓住意象事物的动静变化来构图,要突出动态意象的起或收,使其与作为背景的,或虚或实的静态对照鲜明起来,充分体现对联意象空间生动可感性。
如 钓梦闲翁依石卧【z】==
恼人山雀绕身啼【再嫁东风】
出句很宁静的一个画面,一老翁悠然倚石而卧,仿佛空气也凝固不流动,只有融融暖阳,惬意的心情,可下联一转,打破了宁静的,淘气的山雀围着他叽叽喳喳,这样一静一动,使的画面感丰富不呆板,别有一番生活气息。 还有没有绝对的静止和动感,都是靠相反的事物互相映衬,动静结合,让静止更加静止,因静强调动的惊心。 如 暮锁蓬窗,二三竹影【对月】= 鸦啼老树,几处秋声【东风】 上联 暮色笼罩蓬窗,二三竹影在窗间摇曳,暮色竹影,一个静态场面呈现给读者,感知出一番愁苦,使读者陷进深深的孤独中,下联突然传来几声乌鸦的啼叫,打破了宁静,愁苦又笼罩上一层悲怆的影子,正是由于安静才听到悲咽的乌啼,也由于乌啼感觉自己周遭更加寂寥,所以动静互相映衬,给人一种秋天悲凉的伤感。 五、多角度的重合 文字和画面都是信息传播的载体,那么怎样将非视觉非听觉和触觉方面传递给别人呢,这就要将相似相关接近的事物进行“同一”思维的方法,让他们互相共生互为参照,让受众通过想象,联想,利用已有的经历表达出丰富的情感,在文学作品中叫“通感” 如 泪痕点点,寒夜雨声裘益冷 乡梦朝朝,破帆风静路尤远 上联见到妻子来信上的泪痕,而眼之所见,立即通感到听觉上去了,仿佛听到妻子的哭泣有如寒夜的雨声,自己在孤零零的被窝中感受到了妻子在通宵饮泣而俞感寒冷。下联是自己心中日日作着还乡之梦,却通感到视觉上去,似乎看见归帆已破,助帆远行的风也静止,感觉归路反而更遥远了。 漠漠青烟开远道 【再嫁东风】 潇潇暮雨湿乡愁 【再嫁东风】 这组句子上句,看到青烟漠漠,弥漫了整个空间,可是我又何尝不像青烟呢,过着漂泊不定的日子,可是不论走多远,乡愁总在,思绪和青烟一样,通向了回乡的道路,视觉上的给了思想。下联,由潇潇雨通感到我思乡的泪,总是伴着乡愁滴滴答答。所以说这种方法的应用,有利于表现作者精深博大的思想感情,通过想象力,文字便有了故事。
六、意象的二元立体组合 二元对的意思就是在上下联中成对的两个主体,有人我对,人物对,时空对,情景对,事景对等。联中的两种事物大多是实的,所以与虚实对有及其明显的区别。二元对的两个主体还尽量选在同一个主题,或画面,或故事中,这样才能做到相关联。
(1) 人我对
即上下联一联出现他人一联出现我的成联方法,这种对法可以画面饱满,情感饱和;
如 满目云山留我好
一楼风雨见君笑
(2)物我对
上下联中一联出现物一联出现我,这样的意象构图,把我嵌进画面中,景在画中留,我在景中游的灵动感;
如 娇红片片飞春意==
浅碧些些动我怀【再嫁东风】
(3)时空对
上下联中一联写空间,一联写时间,时间和空间组合起来,让文字和画面有了音乐的质感,美在文字间流淌,能更强的表达思想感情。
如 蝴蝶梦中家万里(空间)
杜鹃枝上月三更(时间) 已过半程临古渡==东风 (空间)
还差一宿见新娘==【再嫁东风】(时间)
(4)情景对
上下联一联写景,一联写情,情景相融。景给情的表达做好了铺垫,情含蓄而深沉,给人回味无穷。 如 又见桃花开柳岸[寒梅] ==
不知好句向谁吟[再嫁东风]
(5)事景对
上下联 一联写景,一联写事,一个完整的类比,表达有力度。
如 老来诗笔如神助 (事)
春去花枝似鬼偷 (景)
一棹撑开烟水阔== (景)
只身隐去姓名无 [再嫁东风] (事) 对联的应对和创作,和其他文学体裁一样,在创作前要熟知诸法和所有的修辞手段,有助于创作时打开思路,有助于表现力的增强;但不论采用何种手法,先要求尽可能把想要写的内容,准确地全面的写出来,合乎联律文字也简洁,明确。对那些没有在诗文上下过功夫没有扎实基础的人,要从事对联创作,学学这些模式是有很大帮助的,因为每门学问 ,都有遵循的规律,这种规律就是“从有法入到从无法出”。从一个量变到质变的过程。
指导老师:寒江雪老师 2016.2.20
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