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古风学院联六期高级班第二讲E组作业贴(组内互评)

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发表于 2015-12-1 18:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 丽江 于 2015-12-1 20:27 编辑


古风学院联六期高级班第二讲E组作业贴(组内互评)

点评要求:楼下点评楼上的作业,交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业:
以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状

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发表于 2015-12-3 11:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 雪冬 于 2015-12-4 09:52 编辑

古风学院联六期高级班第二讲E20-雪冬(组内互评)

点评要求:楼下点评楼上的作业,交作业第一名的点评最后一名的作业。
作业:

寒雨斜风,飘零黄叶落诗案;
孤烛乱影,吟咏伤秋慰客心。(新声)

天高云淡,艳阳普照澄环宇;
松翠枫红,黄叶翻飞舞望秋。

点评

二联写的是秋景,望秋,是盼望秋收的意思,用在这里不妥,上下联境不同,上暖下凉,再考虑下  发表于 2015-12-3 13:40
一叶知秋,含以小见大意思,或表达人生宜逝的思想。第一联,伤,点出了成联是凄凉的意境,则收结到慰,就有点不合了。用词造句还需再酌。  发表于 2015-12-3 13:38
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发表于 2015-12-3 13:33 | 显示全部楼层
古风学院联六期高级班第二讲E05-醉红尘(组内互评)

滚滚长江东逝水,岁月履新,笔下真情多寂寞;
飘飘落叶又逢秋,风光依旧,人间正道是沧桑。

点评

点评醉红尘: 首先赞一个:对的大气磅礴,很有意境。要说缺点,感觉稍微有一点跑题。。个见!!  发表于 2015-12-3 15:04
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发表于 2015-12-3 14:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 清平乐-蝶恋花 于 2015-12-3 15:03 编辑

古风学院联六期高级班第二讲E14-蝶恋花(组内互评)
一叶知秋,欲醒池塘春草梦。
残红落地。已惊墨客惜花心。

一叶凋零,已使初秋颜渐老。
半生漂泊,却知逆境志犹雄。

点评醉红尘:
首先赞一个:对的大气磅礴,很有意境。要说缺点,稍微有点跑题。。个见!!

点评

第二联,却知逆境志犹雄,却知,志犹雄,再斟酌 点评不当请多包涵  发表于 2015-12-3 18:36
蝶恋花你好!我来点评你的作业。第一联,上联前句与后句关联不紧密,后句有些乱。 虽然秋天也有花,但是残红多指春花  发表于 2015-12-3 18:34
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发表于 2015-12-3 17:58 | 显示全部楼层
古风学院联六期高级班第二讲E组-21风轻轻作业贴(组内互评)

以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状


独对黄昏,一叶飘飘秋已近
堪怜羁旅,半生碌碌事无成


点评

风轻轻 你好,这次我评你的作业:整联很帅。出句两个分句之间,稍微有一点不联,也是鸡蛋里挑骨头。  发表于 2015-12-4 12:36
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发表于 2015-12-4 12:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 叶子@ 于 2015-12-11 21:37 编辑

古风学院联六期高级班第二讲E组  作业:E01叶子
以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟

经年辗转中,岁月已多风雨
一叶凋零处,人生几度秋凉

点评

谢谢二位的点评 叶子惭愧呢 以后共同努力 加油  发表于 2015-12-6 22:49
叶子好,你的出句思路很广,后一联多分句,意境美。赞  发表于 2015-12-4 19:53
两副联都很好地从一片落叶的飘零,让人感知到秋天的来临,也借这片飘零的落叶,感悟人生、嗟叹岁月。符合作业题目要求,格律正确、寓景于情。  发表于 2015-12-4 19:51
第二副联,以一片落叶点出秋天已至,进而引发对花儿清香的留恋,衬托出身单影只的一丝惆怅,借明月美酒,进一步抒发自己初心不改的坚定与淡泊  发表于 2015-12-4 19:44
叶子好,很荣幸点评你的作业!两副联都不错,向你学习!第一副联,由一片叶子的凋零,感知人生的悲凉和岁月必经风雨的无奈之情,寓情于景。  发表于 2015-12-4 19:36
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发表于 2015-12-4 19:27 | 显示全部楼层
古风学院联六期高级班第二讲E组作业
E22—幽谷兰香

以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟。

秋雨绵绵,心头飘落相思叶==
温情脉脉,笔下书来缱绻诗


点评

一叶一相思,雨绵绵。情脉脉。最是秋分惹相思。意境好,赞一  发表于 2015-12-4 20:11
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发表于 2015-12-4 19:50 | 显示全部楼层
   古风学院六期对联高级班E组---语荷

  以;一叶的飘零,而感知一个秋天的到来为意,成联,单边不得少于11字,要求,触景生情,借景生情,不做无病呻吟。

  枝瘦花稀,那抹闲愁因叶老

秋凉月冷,一声轻叹为谁惆



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成联很好,学习了。  发表于 2015-12-4 20:25
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发表于 2015-12-4 20:23 | 显示全部楼层
古风学院六期对联高级班第二讲作业
E16-冰水一度

以;一叶的飘零,而感知一个秋天的到来为意,成联,单边不得少于11字,要求,触景生情,借景生情,不做无病呻吟。

岂是薄情,秋来无语婉辞树=
依然漂泊,心累几时得见家

点评

意境很感动人,就是词性欠妥在斟酌。个见  发表于 2015-12-4 21:56
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发表于 2015-12-4 21:54 | 显示全部楼层
古风学院六期对联高级班第二讲作业E静默沉香
以;一叶的飘零,而感知一个秋天的到来为意,成联,单边不得少于11字,要求,触景生情,借景生情,不做无病呻吟。

一叶知秋,飘零摇曳寻归处
群芳谢幕,离散淹流埋陇头

一夜秋风,含愁黄叶飘天际
几堆荒冢,落艳残香葬此中

点评

第二个,总体不错,黄叶飘天际,感觉太夸张,落艳一词,有生造之嫌疑。不当之处请海涵。  发表于 2015-12-7 14:49
下联,既然秋已经到来,群芳谢幕应该是暮春景色,感觉前后有冲突。个见哦。  发表于 2015-12-7 14:46
沉香你好,很荣幸能跟你探讨。因为都在学习中,我的意见仅供参考。第一个成联,上联还是很不错的,两个动词反复强调,很美,很有画面感。  发表于 2015-12-7 14:40
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发表于 2015-12-4 22:11 | 显示全部楼层

,先

本帖最后由 花雨千陈 于 2015-12-7 15:24 编辑

古风学院六期对联高级班E组---花雨千陈

  以;一叶的飘零,而感知一个秋天的到来为意,成联,单边不得少于11字,要求,触景生情,借景生情,不做无病呻吟。




萧瑟风中, 飘零一叶随秋落=
寂寥梦里, 惆怅半生逐水流


点评

四七句,成联  发表于 2015-12-4 22:19
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发表于 2015-12-4 22:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 枫。 于 2015-12-4 22:18 编辑

古风学院联六期高级班第二讲E组  作业:E09 枫
以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟
雨淡风轻,秋叶纷飞寒意浓。
云疏霞浅,冬阳来照暖春晚。
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发表于 2015-12-4 23:19 来自手机 | 显示全部楼层
古风六期高级班第二讲作业E~13星辰
秋风渐渐,枯叶盘旋话凄凉
长夜悠悠,暮雨飞花枉断肠

枫,你好,你的作业由我来评,本人水平有限,不当之处请包含
你的联感觉只写景,情好像不太明显,跟作业要求有些差距

点评

星辰好,成联意境好。赞  发表于 2015-12-5 17:51
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发表于 2015-12-5 17:50 | 显示全部楼层
古风学院对联高级班第二讲作业   E    ---08    倚梅听雪

  成联,以“下雪了,或者下雨了"为意,单边不少于七字,写出你的感触,抒发你的情怀。

一叶飘零,昨夜西风吹小院
几声叮嘱,两行雁字写离愁


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发表于 2015-12-5 17:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 @无尘 于 2015-12-5 17:57 编辑

古风联校六期高级班作业  e03无尘
评阅老师辛苦

以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状

秋风起处,一庭落叶凭谁扫
明月圆时,几许深情盼雁回


点评:


倚梅听雪好,这次作业由我来评,不当处见谅

一叶飘零,昨夜西风吹小院
几声叮嘱,两行雁字写离愁



立意用词都很好,学习了




点评

无尘你好,很荣幸评你的作业,整体的联意是写秋天的落寞吧?总觉得上下联衔接不那么紧凑似的,关联上似乎待商榷,评的不当之处敬请见谅。  发表于 2015-12-6 11:24
出句孤独寂寞,对句依然,盼雁回又是什么季节?  发表于 2015-12-6 07:22
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发表于 2015-12-6 11:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 麦穗 于 2015-12-6 11:29 编辑

古风联校六期高级班第二讲作业  E18麦穗:


西风紧处,霜叶缤纷彩蝶舞==
酣墨临秋,色痕绚烂笔花飞

点评

请问冰瑶,正确的是啥样的呢?  发表于 2015-12-7 08:44
麦穗你好!作业由我来点评, 霜叶缤纷这里的平仄不对,  发表于 2015-12-6 21:21
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发表于 2015-12-6 12:14 | 显示全部楼层

古风学院联六期高级班第二讲E10-冰瑶(组内互评)

点评要求:楼下点评楼上的作业,交作业第一名的点评最后一名的作业。

以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状。
落叶成堆,满腹相思无处寄;
离愁是苦,此生爱恋不曾言。
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发表于 2015-12-6 21:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿· 于 2015-12-7 12:35 编辑


古风学院联六期高级班第二讲E组长-云儿(组内互评)

点评要求:楼下点评楼上的作业,交作业第一名的点评最后一名的作业。

以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状。

孤叶飘零,长空嫚舞寻归宿,
满心欢喜,热血沸腾赴淖殇。

点评冰瑶作业:

平仄、词性、意境都不错,落叶成堆,可红叶题诗,但却
无处可寄,愁怨满腹,流转不错。
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发表于 2015-12-7 21:15 | 显示全部楼层
古风学院联六期高级班第二讲作业  E0 2无声无息
以“一叶的飘零,而感知一个秋天的到来”为意,成联,单边不得少于11字。要求,触景生情,借景抒怀。不做无病呻吟状
潇潇暮雨,黄叶飘零洗清秋;
故乡渺渺,佳人顒望识归舟。

点评

前四失对,流转过急。  发表于 2015-12-9 12:09
点评云儿作业:词性、平仄都对,但联里的几个词比较生僻,如:嫚舞、淖殇,影响联意的表达,个人认为还是用大众化的词语较好。  发表于 2015-12-7 21:19
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发表于 2016-1-4 18:33 | 显示全部楼层
古风六期高级班作业e03无尘

评阅老师辛苦了


梅花一朵清诗味
雪色三分涤俗尘

呵梅不觉香盈袖
赏雪一由韵沾衣

墙角梅花开绰约
风中雪瓣舞婀娜

笔下寒梅香玉案
窗前素雪韵尘心

平生愿与梅花老
这梦犹如白雪清

惟求凤骨与梅似
终是冰心比雪清

他乡又是漫天雪
驿处谁怜那树梅
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