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本帖最后由 宋金来 于 2015-2-16 18:09 编辑
最美萝北人评选稿 一片赤诚为教育
——记萝北县苇场学校教师 史红霞
不用天边觅。论英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首十九年往事！无怨无尤为孩子，扎根沃土永催新绿。忠于爱，无伦比。幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起？燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费劲了千方百计。他日良才成大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。
史红霞老师出生在一个教师家庭，父亲做了一辈子乡村教师，忙碌了一辈子，也幸福了一辈子。从史老师会说话会走路开始，最喜欢做的游戏就是搬一个小凳子，拿一根小木棍儿，对着一面墙，咿咿呀呀的开始“上课”。也许，从那时起，做一名乡村教师的梦想，就已经悄悄地在史红霞老师的心底扎根、发芽……
1991年夏天，史老师顺利地考入鹤岗市师范学校，四年的学习生活，史老师就像一块干涸的海绵，拼命的吸收水分、拼命的积累养料。九五年夏天史老师告别了师范校从教在苇场学校。
从教十九年来，史老师一直以一名优秀乡村教师的担当，奋斗在教学的第一线；服从领导分配，自身不断成长。她在教学中大胆创新，善于运用新课标理念驾驭课堂；提倡“幸福的教、快乐的学”；用为人师的幸福感染学生；用阳光心态教育学生；用刻苦钻研教学技能提升学生素质；尤其擅长小学生作文教学和写字教学，所带班级学生多人次荣获国家级作文、写字竞赛特等奖、一等奖。在做班主任工作时，特别关心农村家庭困难的学生，出色做辍学生的劝返工作，所带班级巩固率一直保持在百分之百。近几年来，由于农村留守儿童增多，她就把班主任工作的重点放在了关注留守儿童心理健康发展方面，多方面给予学生无私的关爱，不仅为学生捐款捐物，还长期资助家庭有困难的学生，帮助他们战胜困难，树立起学习生活的自信心。
一 风采来自于敬业奉献
1 优秀的教师，出色的保姆
2011年九月的新一年级，开学第一天，只报道了五名新生。史老师像以往那样，带领他们走进打扫一新的班级。尽管路上小心翼翼，到班级的时候还是只剩下3名学生。史老师赶紧去找，终于在操场的一角找到了两个孩子——他们怯怯的站在那里，眼里闪动着迷茫、懵懂和对史老师这个陌生人的恐惧。史老师问：“你们怎么不回班呢？”他们说：“什么是班级，我找不到？”
对这几名学生史老师是了解的：有四名是留守儿童，由爷爷、奶奶或姥姥、姥爷抚养。其中一名是脑积水患儿，大小便都控制不住；一名三岁时得了脑中风，至今还口眼歪斜、走路不稳；一名从小被母亲抛弃由爷爷照管；还有一名年仅五岁，由于父母在外打工无人照管，非要提前上一年级，不但自理能力差、听不懂话，还每节课都嚎啕大哭。唯一一个外表看起来还算正常的小宇航，原来是在别的学校语文、数学都得了零分，被退回来的……
一想到这几个孩子，史老师的内心便满是怜爱。他们不仅身体或智力上有缺陷，还从小远离父母，在留守的同时大部分还是单亲。史老师每天都微笑着走进班级，检查学生的文具是否带齐，衣服是否保暖；经常给孩子的爷爷、奶奶打电话，努力跟孩子多沟通。一段时间下来，孩子们看史老师的时候眼里不再是恐惧和戒备，而是多了几分依赖和信任。
班级的小雨一年级说的第一句完整话是：“老师，我回家让我妈杀鸡给你吃肉。”孩子的眼里满是温情，这也许应该是师者听到的最动听的天籁。
患有先天性脑瘫的小元，父母离异，跟着奶奶相依为命。三岁那年，奶奶东拼西凑，借钱为他做手术；五岁那年，他摇摇摆摆的学会了走路；八岁那年他来到了苇场学校一年级就读。刚入学时，他连吃饭都用手抓，上厕所也不会系裤子。每天到食堂的时候，史老师都站在餐桌旁教他用勺子，看着他吃饭。从此史老师每次的饭菜都是凉的。天天下课后，史老师都带他去厕所，帮他擦屁股、提裤子。其他原因不在的几次，他都拉在裤子里，赶回来的史老师都帮他清洗，耐心的教他。几个月后，小元学会了用勺子吃饭，也改掉了在校园里随处大小便的习惯。
2 充分发挥骨干教师在课堂教学改革研究中的示范引领作用
史老师在担任学校语文教学研究组长工作的同时，还把教育教学的重点放在了小学语文课堂教学研究方面，在课程改革前后的近十年中积累了大量的课堂教学典型案例和丰富的教学经验。她一方面把学到的新课程理论应用到课堂教学实践中；一方面把好的教学经验和教学心得整理记录下来，与年轻教师讨论交流并且撰写出多篇教学心得和经验总结，在同事和教研组内传阅、推广，为苇场学校的青年教师的专业成长之路提供了学习借鉴的实践材料。
3 师德标兵的亏心事
九八年史老师父亲膀胱肿瘤手术，因为带毕业班，所以一天假都没请。九九年，公公肝癌晚期住院，弥留之际史老师因为忙于学生期末复习，竟没有赶到医院见最后一眼。二零零五年哥哥患脑瘤住在医院，史老师匆匆赶到医院时，哥哥已经停止了呼吸。有一个星期天，本来和一名刚出院的学生约好去补课，自己的孩子却发起了高烧。帮助照顾孩子的父母打来电话让她陪陪孩子，可她匆匆赶到医院，看着孩子扎上了点滴就急着去给学生补课。孩子的脸烧的通红，拉着她的衣袖，无助的央求着：“妈妈，陪我玩一会儿吧。”看着孩子可怜兮兮的表情，她的心痛的直颤。可有什么办法呢？孩子是妈妈的心头肉，学生是老师的心尖尖啊！结婚十几年，爱人理解的说承包了家里的做菜和做饭。一边是对教育的倾情，一边是对亲情的割舍。作为全国最小的主任——班主任的她，在师德标兵的背后也有对家人的亏心事。
4 扎根农村教育事业
2000年春天，《鹤岗日报》社公开对社会招聘记者，师范校的老师陆续给史老师打来电话，劝她报名。上学的时候，史老师就是班级有名的一支笔，也曾主动放弃了学校保送去哈师大中文系深造的机会；还曾在《黑龙江省教育》、《师范生报》上发表过几篇文章，并在全省中师生作文大赛中荣获了一等奖。在鹤岗上班的同学甚至都承诺帮办笔面试后的其他事。取得自学考试大专文凭的她万事俱备。如当初选择聆听花开的声音般，史老师依然让机会随风飞向远方。
2005年二月份，县直各中小学公开招聘优秀教师，已是名师的她又一次选择了留在苇场，与平凡中坚守一份平凡的梦想，坚守一份平凡的追求。
二 辉煌来自于执着追求
7000天的乡村坚守，数次放弃改行或调转，她用女人最美丽的青春年华，践行了党旗下的庄严承诺，谱写了一曲可歌可泣的奉献之歌。二零零六年、二零零七年连续两次全县教师专业素质考试语文科第一名。二零零八年鹤岗市班主任技能大赛一等奖。同年，根据课堂教学实际撰写的论文《因人施教，培养低年级儿童阅读兴趣》被评为国家级二等奖。2009年被评为省级“师德先进个人”、2011年萝北县“十佳魅力教师”、2012年市级“优秀教师”2013年市级“三育人先进个人”……
正可谓：“三尺讲台，舞台虽小，史老师手捧师爱，无私奉献；一间教室，视野虽短，史老师热爱学生，无悔青春！”
（ 宋金来根据史红霞事迹材料整理）
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发表于 2015-2-16 18:07
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