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读郎秀娟 曲友的一首小令
原作:〔黄钟·红衲祆〕夏日的夜晚
月明静悬碧天,嗅清香步陌阡,喜轻凉风拂面。荷塘映月圆,花卉绽亭边。伫听蛙鼓寻欢,恰似昔时情恋,耐何景依存人渐远。
史高座解读:
一读,环环紧扣,一气呵成,自然流畅。这首小令的题目是“夏日的夜晚”,作者起笔点题,顺势而下,又嗅又喜,又听又思,都是围绕着“夏日的夜晚”叙事抒情的,不枝不蔓,值得学习。
二读,铺陈得当,抒情得体,养眼可心。全曲八句话,前五句铺垫,围绕一个“静”字,给人以美感;后三句抒情,通过“蛙鼓寻欢”,对听觉和视觉的冲击,引起情绪的波动。铺垫为抒情服务,抒情是铺垫的必然结果。只知铺垫,不知抒情,是没有灵魂的;只知抒情,不知铺垫,很可能成为空中楼阁。当然,这里的情景如鱼水,难分难舍。在铺垫中,作者写道:“荷塘映月圆”,这个景象,使我想到了朱自清的《荷塘月色》:“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;······月光是隔了树照过来的。”而这里,月是圆圆的清静的。虽然都是荷塘,都有月色,但环境不同,感受就不同。这正是差异性。作者在结尾写道:“耐何景依存人渐远”。美景依然在,人却不知在何处?一种孤独感立现。而这孤独感是在一片蛙声中产生的,怎能不让人想到昔日的恋情?宋代欧阳修在《玉楼春 》中写道:“别后不知君远近,触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。”欧阳修那是一种凄凉的环境,这里是一种热闹的环境,凄凉也好,热闹也罢,都是触及感情的点,这种差异,读着自己去体会。
三读,静动结合,诠释人生,耐人回味。作者开始写道“月明静”,一个“静”字,引起下文,围绕“静”字铺展开来,给人以悠闲自得的感觉。一个“鼓”字,打破了这种宁静,环境变了,心态随之而变,这种变化,有喜有悲,但是,大都以悲伤的情调出现的。由乐生悲,因悲思乐。这正是人生。动静相依,动静相生,这就是自然法则。静,是一种享受;动,是一种思考。但愿我们在享受中思考,在思考中享受。
2020·7·15 |
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