|
程旭，中学高级教师。香港诗词学会理事兼《香港诗词》编辑，香港诗词学会论坛【核心交流】区总版主。浠水楹联学会副会长，清泉诗联学会会长，省市楹联学会、诗词学会、中国楹联学会会员，《浠水对联》主编，《大别山楹联选粹》副主编，《义都逸韵》主编，曾任《东坡赤壁楹联》副主编。个人参赛作品多次在县级获奖，曾荣获湖北省“精彩中国”31、33届全国春联大奖赛三等奖、37届全国春联大赛二等奖、《2012对联中国》年度佳作奖、2016度全国田园诗词大赛优秀奖。著有《程旭诗联选集》。湖北省楹联学会授予“湖北省优秀楹联教师”称号、湖北省优秀楹联先进工作者”，中国楹联学会授予“全国优秀楹联教师” 称号。
山亭柳·水杨吹染 作者：浅秋 水杨吹染，岭梅涤落。渐春明、人老却。诗酒三分，二分愁、一分寂寞。留将半丝半缕，蝶梦束高阁。 欲掩画屏尘漠漠，斜阳澄映小山薄。楚天遥，雁足数。棹影云帆，引悲凉、浅情难觉。离思叠叠未就，雾鬓了、秋霜著。 【评】上片首句由景起兴，“水杨吹染”，写水杨被春风吹染，“岭梅”自然“涤落”，而这里用“落”字描绘冬天谢幕，显然是用来表述心情的沉重。接着词人笔锋一转，自然的春天渐明，而词人青春已逝，“人老却”、“诗酒三分，二分愁、一分寂寞。”文笔细腻。“留将半丝半缕，蝶梦束高阁。”格调低沉。下片用“欲掩画屏尘漠漠”承接上片发挥，通过对“尘漠漠”、“小山薄”、“楚天遥”等几个景物的描写，将萧瑟岑寂之感融于景物之中，进一步为抒情作铺垫。“棹影云帆，引悲凉、浅情难觉。离思叠叠未就，雾鬓了、秋霜著。”抒发这种悲凉的情调，水到渠成。由上片的低沉到下片的悲凉，把作者胸中的感慨抒发透彻。全词托物寄情，情景交融，感情深沉，给读者以联想、回味的余地。但是平仄存在问题：“涤”、“束”、“掩”皆应平声字。
观山水舒怀 作者：知山乐水赋闲情 一湖碧水清如许，峭拔奇峰跃九天。 鹤上云空翩羽翅，泉垂雨瀑笼瑶烟。 长虹晓日孤帆远，浩宇春风逸客怜。 惬把江山摹画卷，酣吟唐汉抚筝弦。 【评】 诗中写水抓住“清”，从形态上进行描写；写山抓住“跃”，从动态上进行描写；接着描写其它景物，也是抓住“上”、“翩”、“垂”、“笼”、“远”、“怜”、“摹”、“抚”等景物中的动态景象进行拟人化的描写，就把这些自然现象写成了有意识的活动，使景物犹如精灵般跃然纸上。在诗人笔下，自然景象被刻画得维妙维肖，做到了“诗中有画，画中有诗”，使读者获得直接的审美感受。诗主要是触景生情，即景抒怀。通过“碧水清如许”、“奇峰跃九天”、鹤“翩羽翅”、泉“笼瑶烟”、“孤帆远”、“逸客怜”等词语描述，把观山水“怡悦”之情融于描写景物之中，含蓄藉蕴，耐人寻味；走向自然与享受自然之乐抒发得淋漓尽致。尾联“惬把江山摹画卷，酣吟唐汉抚筝弦”，紧扣题目，首尾呼应，且余味悠长。从诗中“春风”一词，我们可以知道诗人写的是春景，但是春天特征不是很明显。
冬日黄山 作者：知山乐水赋闲情 银粟漫山飞，轻纱叠雪衣。 石阶横璧玉，殿宇锁琼帏。 泉缀冰清熠，云腾浪白巍。 遥望天阙处，霁日耀霞晖。 【评】全诗无一言情之语，黄山雪景通过雪花“飞”舞时，出现的“雪衣”、“璧玉”、“琼帏”、“泉”景、“云”景、“遥望天阙处，霁日”之景，成功地运用“叠”、“横”、“锁”、“缀”、“腾”、“耀”等动词，用比拟手法，将冬日黄山如一幅山水画一般画出，让人如临其境，如品其醇。诗人热爱山光之情虽表露在言外，但读者自能从中领悟，无需再多费笔墨，这种融情入景，含蓄曲婉，妙趣无穷。
菩萨蛮·庚子年立春日 作者：彬彬有礼文 关门闭户行人少，疫情抗击争分秒。万众力千钧，齐心除瘟神。 入春天未暖，霜冷花难现。待到伏魔时，繁英开满枝！ 【评】词上片叙事，写庚子春万众齐心除瘟神的特殊景象：“关门闭户行人少”，描写新型冠状病毒肺炎的横行，给人们带来灾难；“疫情抗击争分秒”，在大灾面前，全国人民奋起抗击。突出的歌颂团结一心、克服困难、舍生忘死、坚贞不屈的民族精神。下片由景及情。“入春天未暖，霜冷花难现”，既指自然景象也暗指灾情未减，点题过渡到抒情。接着，作者巧妙想像抗疫大捷与大自然的春天景物融为一体，“待到伏魔时，繁英开满枝”。这种融情于景，情景交融的写法，含蓄蕴藉，更能激起读者从画面中去回味这个特殊的庚子立春日。“瘟”平声应仄声。
| 
窥视卡
雷达卡
发表于 2020-3-4 21:50
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
发表于 2020-3-5 11:45
