我的八部诗集

夏爱菊

【正宫•合欢曲】狠下心肠不扶你
爱孙呀，别娇呀，跌个跟头几重呀。漫漫人生多少事，摔跤之后起来呀！

【正宫•合欢曲】上课时间
    小孙郎，坐童床，快快亲亲小脸庞。    羞笑低声催奶走，课堂之上莫荒堂。

注：今天幼儿园开学，五岁未满的孙儿升大班。我给他送被子，正遇老师叫各位同学到新床上坐一会熟悉一下。我乘机亲他一口，他羞笑着低声说：“奶奶你走吧，现在是上课时间。”　

【评】上两首均以极小的事，写细微的感情，一写自己，一写幼儿心情，抓得好，说得妙。读者因其真、因其妙，莫不大感动，大佩服！

夏爱菊

自由曲•沉醉
醉了金杯酒，醉了瑞禾秋。醉了这朝朝暮暮朗吟讴。醉了这《秋菊春华》、《红梅初绽》、《月季花开》、《兰心若水》，开放一畴又一畴。马年春时候，再绽新枝与唱酬。    醉了山河秀，醉了子孙优。醉了这风和日丽菊花悠。醉了这万类霜天竞自由。问有几多情？问怀多少爱？尽可付、琴韵飞花岁月流。

【评】很好。意充言畅，道地自由，又觉节奏感特强。

夏爱菊

自度曲•爱媳
南海飘来一朵花，左看无瑕，右看无瑕。笑口常开礼不差，出也妈妈，进也妈妈。何日两人变作仨？添你亲娃，添我孙娃。

【评】婆母口吻，妙极。

夏爱菊

自由曲•绣花鞋
绣花鞋，绣花鞋，独创古今奔未来。十载寒闺攻一技，千娇百媚寸间开。
【幺】春季里，绣花鞋，桃红开罢牡丹开；夏季里，绣花鞋，芙蓉共着石榴开；秋季里，绣花鞋，黄菊相邀月桂开；冬季里，绣花鞋，寒梅冲破雪球开。孔雀翩翩舞，游鱼队队排。悠哉，中国鞋。美哉，中国鞋。

【评】自由，因而畅抒情怀。此体给你奔荡不羁之才情。思及八荒之想象，可谓“得艾体哉”。

夏爱菊

字字双•贪官情妇
横波哆语拉关系，寄意。
肥躯秃顶何相配？权力。
一朝苟且鱼得水，神气。
纵身飞进高堂里，儿戏。
可当科长或文秘，臭美。
承包工程什么的也交给你，伙计。
不定期到宾馆开房会，陪睡。
怎就把家人、羞耻全忘记，出息。
忽然间冒出个娇娇妹，失势。
耍起泼要闹他个翻天覆地，哎咦！
再把这狗官告进班房里，要得。
到头来自落下声名狼藉，后悔。
无颜见父母兄弟，流泪。
好女人是一所学校，有理。
莫贪图额外的荣华富贵，自立！

【评】有识有味，作箴言看。

张清宇

夏姐成果很丰。祝贺！

夏爱菊

张清宇 发表于 2019-10-30 08:34
夏姐成果很丰。祝贺！

多谢会长鼓励！

夏爱菊

刘相法评夏爱菊五绝
刘相法，中华诗词学会理事、解放军《红叶》诗社特邀编委兼驻济南记者站站长、解放军济南老战士诗词学会副秘书长兼《金秋诗刊》副主编、《漱玉》名誉主编兼特邀编审、《中华女子诗词》《中华女子楹联》《中华女子散曲》主编、《中华诗人》副主编、香港诗词学会常务理事兼《中华古韵》《香港诗潮》主编。出版了诗词曲联集《绿洲心路》、军旅纪实文学《人生警戒线》《与官兵说法》等著作。

夏爱菊

月在心中
对着银屏坐，清茶泡一杯。
亲人频与问，月往我心飞。

【评】小诗，写了生活中的一件小事，却写得很有韵味。写作，论坛的管理，学习，都要对着电脑屏幕完成，这一“坐”，就不知道过去了多少时间。寂寞，可知；乐此不疲，可知；还有一杯清茶漫品，生活的滋味可知。第三句转的突然，显得突兀，但仔细一品，又感觉很实在，很亲切。“亲人频问”什么呢？没有说，但我们可以体悟到“亲人”的关心：不要在电脑前坐久了，要注意休息，要注意身体等等。结句是作者对“亲人”“频问”的回答：我心里满是月光，皎洁、宁静、安详。有丰盈的内心，不是比什么都重要吗？小诗用语简洁，用意含蓄、曲折，结有余味并升华了境界，很有艺术感染力。

夏爱菊

读书
漫漫书山路，攀登不得闲。
花光与云影，都到我心间。

    【评】读书是为了全面提升自己的思维和学识，但这种影响是潜移默化的。所以诗人说“漫漫书山路”；读书学习，又是一个“活到老学到老”的过程，要有坚持，有锲而不舍的精神，故要“攀登不得闲”。后两句说读书学习的功用性。认真读书，把书里的精气神融入血脉，变成自己的能力；在阅读中重塑更好的自己：花光云影入心间，一片明净；在书海中竞逐智者天空，让自己丰盈、强大。该诗形象，富有哲理，读之受益。

夏爱菊

成立女子诗社出版女子书刊感赋
女儿翻了身，多少读书人。
吟苑阳光照，花开一地春。

【评】时代造就人才。当今社会，男女政治地位平等，决定了在各行各业的平等。在诗词写作和传承文化方面当然也是“半边天”。诗人发起成立女子诗社，出版女子诗词曲楹联丛书，编辑发行女子诗词刊物，感觉到了自己的社会地位和一份历史担当。第三句说适逢诗词发展的春天，阳光照耀，充满生机。最后说女子诗词空前繁荣。诗写了一个事实，通过这个事实，我们可以看到诗人正不停地向远方跋涉，也看到了诗人的努力和决心。该诗，说理，用具体的自然景物及其变化来表达，具有鲜明的形象性。

夏爱菊

游大冶上冯村登山顶看天池
石级相扶上，飘飘雨湿衣。
风光在高处，不看不思归。

   【评】登临之作。首句写登山，“相扶”，既说明山之高，又说明相互帮扶。次句说登山时的天气，正下着濛濛细雨。是不是老天不作美，可以放弃继续登攀呢？后面两句作了肯定的回答：不！风光就在高处，不看到是决不回去的！这就是一种境界。反映了诗人的追求，在日常生活中不断向着一个崇高的目标努力。结论并不重要，重要的是一种精神的提升，一种“致远”的奋发，一种价值的实现。该诗反映了一种积极的人生态度。

夏爱菊

党总支生活会
相互称同志，听来格外亲。
先锋树旗帜，永做党的人。

    【评】我们从诗中了解诗人，读诗人朴拙真诚的风格。“相互称同志”为什么就觉得“格外亲”呢？因为这种称呼，没有俗气，没有高低贵贱之分，志同道合，表现了一种平等的关系。诗人是省工商银行行业优秀共产党员、屡受表彰的先进分子，是一位有理想的人，同时也是一位踏踏实实做事的人。诗人的经历和所受的传统教育，体现出美的认知，美的思想，这就是后两句阐述的永远做“先锋”，“做党的人”。诗，平实畅通；人，有内涵修养。所以，诗有力量。

夏爱菊

诗社值班
风动芭焦绿，青樟广布阴。
杯茶酌诗句，时有几鸣禽。

    【评】这是一首闲适小诗。绿树浓阴，清风吹拂，添几声鸟鸣，显示了一个清幽的环境。然后喝着茶，推敲诗句，清静，淡远。这不只是一种人生状态，更是一种人生境界。该诗随手写来，展现的却是一种生命过程。人生最终归于平淡，不知道有几人能够参悟。这里的心情与诗契合，心纯真，诗淡雅，写出了直觉领悟。感悟自然，才最接近人生的真谛。

夏爱菊

香港诗词学会论坛《漱玉》团队
诗词扬正气，华夏在心中。
文化强邦国，一坛春意浓。

    【评】诗人对生活有着火热的激情，对钟爱的诗词，对传承古典文化，有着锲而不舍的精神。这首小诗，可以说是这种追求精神的诠释。作者所经营的《漱玉》团队里，聚集了一些志同道合的诗友，他们在为着“扬正气”、颂祖国、播文明努力奉献。该诗就写了这样一个事实。主题突出，思想明确，条理清楚，概况性强。首句“扬正气”是一个主导。现在诗词论坛很多，唯有正气扬的论坛，才有希望，提纲挈领，一语中的。

夏爱菊

迎春
飞雪喜梅开，梅开春即到。
辛勤楚凤人，吟苑栽花早。

    【评】“飞雪”、“梅开”、“春到”，展现了一幅动态的图画。我们读到了昂扬精神和生机。诗人的生命体检，就是积极和乐观，一个“喜”字，我们感受到了作者的心情。“楚凤”，是湖北省女子诗词学会的名称。这些女性诗词作者，看到春天就要到了，早已心情萌动，开始筹划“吟苑”的“栽花”了。前两句点明时令，形象鲜明；后两句用形象描写，诠释“人勤春早”的道理。该诗，晓畅，明白。

夏爱菊

海（新韵）
一泻千山远，洋洋纳百川。
襟怀如若此，极目水云宽。

   【评】这首诗题作“海”，但诗人的真正用意并不是写海。咏物诗一般要体物形似，该诗没有写“海像什么”，“海是什么”。第一句凭空而来，千山万壑的水奔腾而下，很有气势。接句说海之所以博大，就是因为能“纳百川”，极响亮。后半写情：人的胸怀要像海一样，就能水宽云阔，揭示了“有容乃大”的道理，极其深刻。语言凝练，运笔极具跳跃性，体现了诗人的驾驭能力和思想深度。该诗情景融为一体，很有感染力。

夏爱菊

游河南青天河坐索道缆车至靳家岭
悬崖抛足下，今日上青天。
抓紧夫君手，云间即世间。

   【评】用诗记录自己的所遇、所闻、所感，不一定去刻意“诗意”，只要是真实的事，真实的情感，我们也觉得“这就是生活的诗”！一、二句写坐索道缆车在空中的情形。一个“抛”字，说了缆车速度快，在悬崖之上显得高、险；缆车继续高升，感觉是要“上青天”了。第三句：“抓紧夫君手”，通过这个动作，我们能够体悟到此时作者的心情，即紧张、害怕，又觉得安全有依靠。结句说，有丈夫在身边，尽管在云间，也同在世间。整首诗写得极有动感，又像一幅摄影作品，清晰、明快。

夏爱菊

咏月季（新韵）
玉立清风里，炎凉两不侵。
娇姿迎日月，装扮四时春。
         
   【评】首句说其姿。一个“玉立”凸显了月季千姿百态的姣好形象，看她在清风里摇曳，更别有一番风致。次句说其品格。月季从春天开始发芽开花直到初冬，可谓历经“炎凉”；但她不管气候环境如何变化，都要竞相开放，体现了月季的坚贞品性。第三句“娇姿”承“玉立”，与日月争辉，体现了积极乐观的态度。结句“四时”承“炎凉”，体现月季把美好送给人间的奉献精神。该诗主题集中，写作手法上一改起承转合，而是采用交叉、递进表述方式，显得跌宕起伏，具有一定的艺术特色。

夏爱菊

幼儿园里古诗声
“白日依山尽”，纯纯稚子音。
园丁扬国粹，韵植后人心。

   【评】用先声夺人之法，诗便警响。首先听到有人朗诵王之涣的诗，而且是童音，便触动了诗人的思绪。诗是美的，童音是美的，是一种文化和自然的美，这种美来源于对传承古典文化的赞赏。老师为了弘扬国粹，把我国优秀的传统诗词文化根植于孩子的心中，这值得赞赏。诗人本身就一直孜孜以求于传承古典文化，忙论坛，出书刊，送诗书到学校，送楹联到农村，所以当听到幼儿园孩子在朗诵古典诗词的时候，不由的心有感触，发之为声。该诗从小处着眼，写出了大主题，章法可鉴。

夏爱菊

农家乐
闲看野草花，渴饮一壶茶。
伉俪田间作，风微燕子斜。

    【评】诗人从农村走来，对农村有特别的感受。首句一个“闲”字，应题之“乐”。现在的农村由于农机的广泛使用，使农民从繁重的劳作中解放出来，就有了更多的余闲之乐。可以有时间看花开花谢，可以品一壶清茶谈天说地。以家庭为生产单位，所以就夫妻田间劳作，读来有种温馨感。结句看似不经意的一笔，却进一步深化了主题，展现了农民恬闲安静的生活和农村的特有风貌。语言清新活泼，田园风味浓郁。

夏爱菊

悟
黄菊经霜秀，青松傲雪寒。
艰难锻风骨，清韵出天然。

    【评】“悟”是一个思想过程，是理性的。但作者的“悟”是借助形象来完成的。菊经霜而开放，松披雪而坚挺，都是因环境的艰苦而磨砺心志。“艰难锻风骨”应是结句，也就是“悟”的结论，但作者却作为第三句，这样感觉第四句好像多余了。其实不然，“清韵出天然”，是一种延伸，一种“悟”的至高境界。环境变化是不以人的意志为转移的客观现象，适应环境变化，并且使自己的个性发挥到极致，这种出自天然的“清韵”，不就是“天人合一”吗？形象典型，悟之深刻，有很强的感染力。

夏爱菊

坚守
城外觅新章，田家农事忙。
情牵山水处，落笔自芬芳。

    【评】首句点题，就是坚持学习写作诗词。这份“坚守”是诗人退休后践行的一种理念。诗人坚持用诗记录生活，诠释人生，使自己的心灵不断丰盈。到大自然觅取丰厚的养分，这是诗词作品的来源。次句揭示诗的内容要接触地气，为大众百姓歌吟，写他们的生活，他们的喜怒哀乐。后二句阐述诗作的理念，即清新自然不事雕琢。带着泥土清香的作品，自然有生命力，有韵味。该诗简洁、流畅，蕴含理趣。

胡庆宏

以花为媒，学习拜读夏老师八部诗词巨作，了不起，值得学习！

胡庆宏

夏爱菊 发表于 2019-11-4 09:47
党总支生活会
相互称同志，听来格外亲。
先锋树旗帜，永做党的人。

直抒胸臆，一心向党

夏爱菊

夏爱菊
岁末感怀
一年光景可堪歌，点检匆匆忙里过。
帖注论坛朝午夕，情牵漱玉菊梅荷。
众人力合棚柴旺，七色花开香气多。
便是苦甜兼与得，未教回首悔蹉跎。

抒怀
自忖人生须打拼，讴歌盛世笔耕频。
俗尘渐远山林寂，书卷相亲情性真。
明月有心长照夜，鲜花应序不争春。
精深古韵出华夏，我在其中挚挚寻。

夏爱菊

卖菜翁
白发容颜皱，衣单腰似弓。
嫩蔬鲜带露，斤两不欺公。
      
   【评】首句说老，次句说穷，两句写出了一个老者的形象。一个“腰似弓”的白发老人，本应该享受晚年生活，下棋、喝茶聊天、逗鸟、遛狗，或者饴含抱孙，这个老者却为了生计自食其力，摆脱贫困去卖菜，读之让人心酸。带着露水的蔬菜自然是新鲜的，也说明是自家地里产的。最后一句是点睛之笔，凸显了老者的善良淳朴。这是一种人生，一个缩影。该诗纯用白描，无诗意的写作，却刻画人物形象丰满，字里行间有一种很强的震撼力。

夏爱菊

向日葵
傲骨柔情在，诚心总向阳。
花开不争美，奉献一盘香。

    【评】诗是抒情载体。该诗重在抒情，没有具体形象描写，却很感人。向日葵是普通的一种植物，因为它的花盘总是朝向太阳而得名。首句先声夺人，开篇“傲骨”似不解，当读之第三句“花开不争美”，便见其“傲骨”所在。通篇飘逸丰腴，一气呵成；结构严谨，语言清新流丽。结句是高潮，读之有余味。“傲骨柔情”、“诚心”、“奉献”几个词，把向日葵的品格写得丰满有神。

夏爱菊

梨花
质本鲜无垢，情怡寂寞枝。
芳心向明月，相照共春时。
      
    【评】一首诗的深度在于对事物本质性的发现。人们看花通常是先看到形与色，但诗人在这里却看到了色形以内的东西，那就是“质”。这才是诗人的眼睛，具有穿透力的发现。质本为白，故为“洁”，“无垢”是深层说法。能够静守一种寂寞，而且还怡情，这就是一种超常境界。后两句是梨花的高远心志，与月光相融相共在这美好的春天里。通篇明丽、雅静，和谐、温馨。

夏爱菊

兰花
秀雅呈风骨，孤标君子妆。
为谁长守洁，默默送幽香。
      
     【评】兰花被誉为君子之花，该诗就集中写具有君子之风特性。“秀雅”、“孤标”、“守洁”、“默默送幽香”，写兰花风格，用词真切、到位。一直以来，我都坚持咏物诗不要粘着皮相，要注重其本质性揭示的写作理念，读了该诗，信然。只写形态会板滞、入俗，注重精神层面，蕴含理趣，才深刻，感人。