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楹联创作之我见

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发表于 2019-8-18 10:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
楹联创作之我见
蔡小云
      一个偶然的机会,我与楹联结了缘。对于仅初中文化并三十年未曾翻书的我来说,作好楹联确属一件难事。在石首楹联学会各位前辈的精心辅导和联友们的热心帮助下,我这个楹联门外行逐渐对楹联有了一些初步认识。现谈谈个人学习创作楹联的几点体会,请各位专家校正。
      一要切题
     切题的前提是拟题。写作如果没有题目,就像人黑夜里在沙漠里行走,没有方向乱撞,自然很难到达目的地。写作如此,楹联创作更是如此。
      拟定了题目,构思联句首要问题是切题,即紧扣作联的目的,紧扣联语所要表达的思想主旨。如果说把所拟的题目看作一个中心点,即圆心,我们所选的材料就是一条条线段,以它们为半径来画圆。只要是切题的楹联,不管你的思想怎么天马行空,不管你怎么脑洞大开,读者总能寻绎出你的思想轨迹,从而与你产生共鸣,达到我们想要的效果――作者写作时胸有“成竹”,读者读后“成竹”在胸。
     本市诗词楹联界老前辈李松柏先生,年届八十,一时间,诗朋联友纷纷为李先生挥毫泼墨。我作为小字辈,不揣冒昧,也作了一副对联。拟题:贺联师李老松柏先生伞寿。此联主旨,称赞李先生年老精神不老,品如其名,松柏常青,且老有所为,为有所成。紧切这一题旨,我作了这样一联:
八十翁仍发青春气息
十八子永承松柏精神
     拙联就是紧扣题旨而作。
     二要创新
     我们写记叙文有六要素,对联也有六要素。即字句对等、词性对品、结构对应、平仄对立、节律对拍、形成意联。除此之外,对好联还有六要诀:工、稳、贴、切、新、奇。举杜甫诗句联为例:
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
     这个对句上下联中,“两个”对“一行”,“黄鹂”对“白鹭”,“鸣”对“上”,“翠柳”对“青天”,从词性、结构、音律哪方面看,都对得既工又稳,因此成为千古名句。
     我们作联,要求做到工、稳、贴、切算是合格。倘若能创新、则能现奇了。怎样创新呢?一般地说,察人之所未察,写人之所未写。
     去年我们楹联学会同题《咏莲》,联友们分别从花,叶,茎,果实入手,咏尽了莲的优秀品质。我也试作了一联:
心中纵有千般孔
腹内仍藏不了情
     此联发出,得到了联友们的肯定。一致认为:此联有新颖,有韵味。“孔”和“情”写出了莲藕的“新”之所在,“孔”是莲心中的孔,亦或是联中人心中的千疮百孔,“情”是莲中剪不断的藕丝,亦或是联中人心中万缕情丝,令读者不由得展开遐想。“纵”和“仍”两虚词巧妙地衔接上下联的逻辑关系,上联以咏叹来冲淡峭硬,描绘出莲的神态,下联以婉转来消融呆滞,表达人的情感。
     此作能得到众联友的一致好评,除褒奖鼓励外,应还有立意和取像的角度与众不同,可谓创新。
     楹联文化渊远流长、博大精深,这仅是我一个初学者对楹联创作的肤浅体会,希望各位老师斧正。

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 楼主| 发表于 2019-8-18 10:39 | 显示全部楼层
转自荆楚联坛·理论探讨。
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发表于 2019-8-18 13:58 | 显示全部楼层
一要切题
     切题的前提是拟题。写作如果没有题目,就像人黑夜里在沙漠里行走,没有方向乱撞,自然很难到达目的地。写作如此,楹联创作更是如此。
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发表于 2019-8-18 13:59 | 显示全部楼层
二要创新
     我们写记叙文有六要素,对联也有六要素。即字句对等、词性对品、结构对应、平仄对立、节律对拍、形成意联。除此之外,对好联还有六要诀:工、稳、贴、切、新、奇。举杜甫诗句联为例:
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两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
     这个对句上下联中,“两个”对“一行”,“黄鹂”对“白鹭”,“鸣”对“上”,“翠柳”对“青天”,从词性、结构、音律哪方面看,都对得既工又稳,因此成为千古名句。
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发表于 2019-8-18 14:01 | 显示全部楼层
应还有立意和取像的角度与众不同,可谓创新。
     
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发表于 2019-8-18 14:01 | 显示全部楼层
楹联文化渊远流长、博大精深,这仅是我一个初学者对楹联创作的肤浅体会,希望各位老师斧正。
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发表于 2019-8-18 14:02 | 显示全部楼层
夏爱菊 发表于 2019-8-18 10:39
转自荆楚联坛·理论探讨。

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