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[基本概念] 编写小学楹联教材

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发表于 2019-8-18 10:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
《联律通则》第二章  第十条   避忌问题
仄收句尽量避免尾三仄;平收句忌尾三平
编讲人:夏爱菊
教学目标:让学生了解对联的避忌之一——仄收句尽量避免尾三仄;平收句忌尾三平。
节课平收句忌尾三平40分钟
教学过程:
一、什么是对联三平尾?
三平尾指下联末尾连续用三个平声字,也叫三平调。
例如:
一年春作首;     
万事公为先。     
(“公为先” 三字都是平声。)
又如:
爆竹声声辞旧岁;
梅花朵朵迎新春。
(“迎新春”三字都是平声。)
草色全经细雨湿;
花枝欲动春风寒。(王维)
——王维(唐)《酌酒与裴迪》
(“春风寒” 三字都是平声。)
渥洼汗血种;
天上麒麟儿。
——杜甫(唐)《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》
(“麒麟儿”三字都是平声。)
振锡导师凭众力;
挥金退傅施家财。
——白居易(唐)《开龙门八节石滩诗二首》
(施家财都是平声。)  
二、为什么平收句忌三平尾
三平尾在古人律诗中极为罕见,是律诗创作的大忌。现在一般概念也认为,格律诗有三平尾是败笔。五七言律句式对联基本上沿用诗律,故也以三平尾为大忌。  
“三平尾”是创作诗联的“大忌”,主要是从诗歌的音律上考虑。从格律诗的平仄规律看,平仄相错成就了韵律美,韵律的本质是为了满足听觉上的审美需要。如果犯了“忌”,连续三字平声,平仄交替太少,缺乏音调变化,读起来会让人感觉语调平淡,就没有昂扬顿错的节奏,就会感觉不协调,以致破坏了诗联的音律美。
对于五言七言的对联,若末尾三字均为平声,在断句时不外乎:“平/平平、平平/平、/平平平” 三种情形;前两种的语顿均以平声收尾,违背了听觉上的审美观;后一种情形偶有所见,尤其在长联的创作中。但即便长联,连续三字平声,读起来依然让人感觉语调平淡,缺少变化。
三、总结回顾:
三平尾、三仄尾都是对联的大忌,在撰联时很容易被忽视,不管长联还是短联,只要尾部连三仄或连三平,都是语病。应当尽量避免。
四、生互动
老师提问:
请同学们举手回答以下五副对联中哪几副是三平尾:
水槛虚凉风月好;
夜深谁共阿怜来。
——白居易(唐)《湖亭与行简宿》
祥云辉映汉宫紫;
春光绣画秦川明。
——杜牧(唐)《长安杂题长句六首》
荷叶田田,游人对对绿杨岸;
诗碑座座,吟韵声声寒食林。
——夏爱菊《黄州遗爱湖》
奉献清香,不占人间寸土;
甘居雅室,只因玉魄无尘。
——夏爱菊《题水仙》
亭秀山青泉映日;
蝶飞鸟语客吟诗。
——夏爱菊《题湖北田野集团生态旅游景区闻莺景点》
五、课堂练习
背诵:1.三平尾指下联末尾连续用三个平声字,也叫三平调。2.“三平尾”是创作诗联的“大忌”, 因句末连续三个平声字,读起来没有昂扬顿错的节奏,就会感觉语调平淡不协调,以致破坏了诗联的音律美。

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发表于 2019-8-18 17:12 | 显示全部楼层
文采风流,文辞精炼!优美流畅!感谢分享。
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发表于 2019-8-18 17:12 | 显示全部楼层
情逸思飘、音韵自成、气畅志远,学习欣赏。
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发表于 2019-8-18 17:12 | 显示全部楼层
欣赏佳作,文笔隽秀,博识豪情、寄意深远。
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发表于 2019-8-18 17:13 | 显示全部楼层
陶融古今、骨秀境清。构思精巧!蕴藉含蓄。
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发表于 2019-8-18 23:07 | 显示全部楼层
通俗易懂,对于学生学习来说,很好的教材!
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发表于 2019-8-19 17:48 | 显示全部楼层
学习佳作,读来受益匪浅。欣赏,问好姐姐!
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发表于 2019-8-25 23:36 | 显示全部楼层
曲律都来笔下耘,千家所谓各纷纷。何曾棺盖今和古,我醉耽歌我醒闻。
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