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从微说开去 郭训民 北京市枣园小学六年级的宋知浓同学是位很有写作天赋的学生，我每次布置的作文任务，她总是说一写三地完成，她多次被优秀作文网评委作文之星，翻开枣园小学发来的作文，宋知浓发来的作文始终高居榜首。 她以敏锐的目光观察着周围的生活，关注着同学们的一举一动，留意着周边的环境，参与着学校的各种活动，她在班级学习着、考试着、负责着，而这一切又都成了她的写作材料。也许正如她文中所说的那样，她从微小中积累着宏大，从我们常常忽视的小节中锻造着自己细致的品格，文品和人品本来就是密不可分的。 看着她的作文，读着她的题目，我们便可以发现她那“不积跬步，无以至千里”的勤奋脚印。面对人们大力倡导的环保话题，她写出了《低碳生活也时尚》、《最后一棵树》；春节回老家，她冷眼观察社会，洞察周围人物，写出了《又在火车见雷锋》、《老家变化可真大》；她对班里的同学性格特点也了如指掌，写他们的时候，如信手拈来，她写出了《火爆的英语课代表》、《好友变奏曲》。动物的特点也许难以描述，许多同学因抓不住特点而难以写生动，她却洋洋洒洒地写出了《胆小的“弟弟”》、《小小金鱼想造反》，看后让大家忍俊不止。她在生活中学着读着写着，她在积累中进步，在进步中积累，这也许就是她快速成长的原因吧。 在期末考试的前夕，她写的一篇《微》，让我为之心动，她采用议论说理的方法，由微引入，用投石击浪的论说，一层层地说开去，把道理说得透彻而清晰，我在跟段主任商量后，把它当作了枣园小学的作文刊物《春泥》的卷首语，这对她来说是个不小的鼓励。 冷眼看，微是渺小，但无数微的组合，成为了伟大的宏观世界，让我们像宋知浓那样，善思索，多积累，一步一个脚印地向着人生的金字塔攀登。
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发表于 2019-3-13 21:56
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