班级“大喇叭”

郭训民

                    班级“大喇叭”

                              庄河市第二实验小学六年二班  刘双熠  

    在我们班，有一个无人不知无人不晓的“大喇叭”——赫思寒。刚开学的那段时间，几乎每天都能听到他那粗犷的喇叭声。“大喇叭”身材魁梧，一张大大的脸，浑身充满力量，他最容不得上课乱讲话，听到哪里有说话声，他就满脸杀气，一声“闭嘴”，讲话声立马停止，教室里重新安静下来。

    我们学生有时候就是这样，老师越不让我们干什么，我们就越想去干。每节自习课，老师都三令五申地要求我们别说话，可我们总管不住自己，想方设法去说话，哪怕小声也得说，这大概就是逆反心理吧！记得一节自习课上，我看了看四周的同学，大家都在各忙各的事，我的“话瘾”又犯了，便捅了捅正在读书的同桌：“昨天的电视真有意思，那个……”我警惕地望了望“大喇叭”，几乎把声音降到了0分贝。因为“大喇叭”是我们组长，管纪律的，专管我们这些爱说话的人。我的同桌并没听清我说的话，“大喇叭”的顺风耳却听到了，他的“大喇叭”立即发威：“刘双熠，讲什么电视，你还想给咱们组扣分吗？”那喇叭声真是“惊天地，泣鬼神”，在班级环绕回响，这下可好，我的“美名”又被“大喇叭”在班级传开了。

    “大喇叭”要是光喊两嗓子还不算什么，更可怕的是他一生气还拍桌子，喇叭声伴着“啪啪”的拍桌子声，估计全校都能听到，我好怕呀，他这连拍带喊的要是把校长引来，我可真就完蛋了。除这两项外，他还有个用手指指着脑袋的习惯动作，就因为我的那句话，我被他喊，被他拍，还得被他指指点点，我只得“低头认罪”，赶紧拿出英语书来，和大家一起苦读。

    这就是我们班的“大喇叭”，一个外表鲁莽内心细致的好组长。在他的严厉管理下，我们班违纪的现象越来越少，随着班级风气越来越正，他的“大喇叭”还有那些习惯动作，已经越来越没有用武之地了。

风吹树吟

生动的描述，让人忍俊不禁·······

郭训民

风吹树吟 发表于 2018-12-30 10:44
生动的描述，让人忍俊不禁·······

声若洪钟

风吹树吟

郭训民 发表于 2018-12-30 20:31
声若洪钟

太好啦~~！

郭训民

风吹树吟 发表于 2018-12-31 09:07
太好啦~~！

这个学生说话声音太大了

风吹树吟

郭训民 发表于 2019-1-13 19:21
这个学生说话声音太大了

老师早安~~~！

郭训民

风吹树吟 发表于 2019-1-14 08:59
老师早安~~~！

向您问好

风吹树吟

郭训民 发表于 2019-1-16 05:50
向您问好

问候老师~~~！