对联批改(9)

振波浪清

放了一天，再看原稿，找到了修改的要义：在几个动词上下手。

振波浪清

放了一天，再看原稿，找到了修改的要义：在几个动词上下手。

振波浪清

放了一天，再看原稿，找到了修改的要义：在几个动词上下手。

振波浪清

“临头”，有些软弱，缺少力量，不若“当头”；

振波浪清

“临头”，有些软弱，缺少力量，不若“当头”；

振波浪清

“临头”，有些软弱，缺少力量，不若“当头”；

振波浪清

“放眼”，更多的时候表现豪放，感情不对，应该“举目”；

振波浪清

“放眼”，更多的时候表现豪放，感情不对，应该“举目”；

振波浪清

“放眼”，更多的时候表现豪放，感情不对，应该“举目”；

振波浪清

“挺起”，“擎来”，用作补充动作的“起”和“来”，实际上没有起多大作用。

振波浪清

最后，定稿为：
　　大难当头，九州挺直脊梁铁；
　　废墟举目，四海擎高手臂天。
　　

振波浪清

最后，定稿为：
　　大难当头，九州挺直脊梁铁；
　　废墟举目，四海擎高手臂天。
　　

振波浪清

直、高两字，既扶住了挺和擎两个动作，又使铁和天两个倒置的名词定语有了着落。

振波浪清

直、高两字，既扶住了挺和擎两个动作，又使铁和天两个倒置的名词定语有了着落。

振波浪清

直、高两字，既扶住了挺和擎两个动作，又使铁和天两个倒置的名词定语有了着落。

振波浪清

可见，修改作品时动词是要首先考察的，这算是一条经验吧。
　　　　　　　　

振波浪清

可见，修改作品时动词是要首先考察的，这算是一条经验吧。
　　　　　　　　

金梁

品读诗联友精准分析，学习

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:12
“风”字不规则重了；

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:12
“风”字不规则重了；

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:12
“宋韵唐风”，是并列关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:12
“宋韵唐风”，是并列关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“骚人拈韵”，是主谓关系；

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“骚人拈韵”，是主谓关系；

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“皆（都是）雅韵”，是动宾关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“皆（都是）雅韵”，是动宾关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“对风吟”，是偏正关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“对风吟”，是偏正关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“对风吟”，是偏正关系，

老师分析的对！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-12-27 12:13
“吟”是动词。

老师分析的对！