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长风分校楹联二期高级第二讲采菊组作业贴

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发表于 2018-12-23 17:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
长风楹联二期高级班第二讲作业:

以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。

要求,以景入情,借景抒怀。


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发表于 2018-12-24 23:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 醉梦 于 2018-12-24 23:28 编辑

长风二期高级班采菊组~醉梦

第二讲作业:
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。要求,以景入情,借景抒怀。

几净窗明,雅室生香,一卷闲诗和墨读;

意阑心醉,韶华将老,三千旧事任风吹。

点评

问好,韶华当惜,是这次作业要求的意。上比可以,下比有些消沉,上下比脉络还可以,下比能就珍惜韶华为意写会更好,加油!  发表于 2019-1-5 20:30
点赞好联,学习了。上比说读书,下比写韶光老。紧扣题意。  发表于 2019-1-2 12:51
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发表于 2018-12-25 09:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 松月吟 于 2018-12-25 09:43 编辑

长风楹联二期高级班第二讲作业:
采菊松月吟
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。

要求,以景入情,借景抒怀。

水弹琴,竹听风,世上般般皆我友;
山写照,云画黛,书中日日拜诸公。

点评

问好,这幅有点离题了,完全一副潇洒自得。忽略了时光易逝,唯有读书好的要求,而是玩乐精通,琴棋书画无所不能。建议重新审题。  发表于 2019-1-5 20:41
一觉醒来,欣赏好友成联,好棒,读起来朗朗上口。上片看不出读书,是不是再点书为好友更好呢?  发表于 2018-12-26 02:17
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发表于 2018-12-26 02:11 | 显示全部楼层
  长风楹联二期高级班第二讲作业:
采菊04-无名草

以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。


要求,以景入情,借景抒怀。


寒窗苦读十年过
岁月流失一世成


点评

问好,没有看作业要求吗,重写!  发表于 2019-1-5 20:42
下联词不达意,结构也不对。寒窗偏正,岁月并列。苦读偏正,流失动补。  发表于 2018-12-26 07:33
单边要求最少11个字,不符合题目要求。  发表于 2018-12-26 07:32
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发表于 2018-12-26 07:34 | 显示全部楼层
长风楹联二期高级班第二讲作业:
采菊07-风丫儿

以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。
要求,以景入情,借景抒怀。

槛外风香,枝头花好,莫辜负一窗明月;
韶光易老,年少不来,惟寄于半卷诗书。

点评

问好,上比花好月圆时光美好,下比叹年华易逝情寄诗书,上下联脉络清晰,承接到位,意境悠长,不错的一副成联。  发表于 2019-1-5 20:59
美女学霸永远都是经典的好联!点赞学习。  发表于 2019-1-2 12:43
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发表于 2018-12-26 14:23 | 显示全部楼层
长风二期高级班第二讲作业:
采菊–张小雨
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。要求,以景入情,借景抒怀。
趁少年青春,上进拼搏为学早;
怜霜华满鬓,伤悲追悔读书迟。

点评

点评到位!  发表于 2019-1-5 21:05
构思不错,多注意句子结构就更好了  发表于 2019-1-5 10:15
后分句并不是句内自对,所以后分句前四结构不对应,后三为学早是状中,读书迟是主谓  发表于 2019-1-5 10:12
你好,前分句上下句失替,后分句中,上进拼搏属于递进句中:  发表于 2019-1-5 10:07
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发表于 2018-12-26 16:39 | 显示全部楼层
长风二期高级班第二讲作业:
采菊12-梦馨苑

以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。要求,以景入情,借景抒怀。

风雨兼程,暗叹时光成过往;
功名看淡,乐凭书卷度余生。

点评

问好,上比前分句和后分句断裂,下比不错,意挺好!  发表于 2019-1-5 21:10
成联扣题,感觉挺好。上联景,下联情,挺好的。  发表于 2018-12-28 21:11
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发表于 2018-12-27 13:10 | 显示全部楼层
 长风二期高级班第二讲作业:
采菊06-江中月
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。要求,以景入情,借景抒怀。
浮生有累,踱步溪前思往事;
余岁无求,埋身书里度光阴。

点评

问好,两句均以情入句,没按要求借景抒情。  发表于 2019-1-5 21:15
不错,学习了!  发表于 2019-1-2 14:42
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发表于 2018-12-27 17:59 | 显示全部楼层
长风楹联二期高级班第二讲作业:
采菊组-听荷
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。
要求,以景入情,借景抒怀。
逝水常流,研墨均开明月夜;
人生短暂,劝君惜取少年时。

点评

问好,上比一分句和后分句没关联,下比感叹时光还可以,重新理解题意!  发表于 2019-1-5 21:18
逝水常流,这个需要斟酌哈,个见。其他的应该问题不大。  发表于 2018-12-27 23:03
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发表于 2018-12-27 23:01 | 显示全部楼层
长风楹联二期高级班第二讲作业:
采菊-11黄粱一梦
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。

要求,以景入情,借景抒怀。
    静伏亭堂,悔意难平消岁月。
    仰观画版,惊知不足惜文心。

点评

问好,拿到作业首先多读几遍,看要求看题意,多审题,此联感叹有余,上进不足,个见!  发表于 2019-1-5 21:27
意境很好,后悔蹉跎岁月,珍惜当下时光。就是感觉对字了。  发表于 2019-1-5 19:54
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发表于 2018-12-28 15:16 来自手机 | 显示全部楼层

以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。

作业
每开新卷,面对书山人觉浅;
莫负韶光,胸怀诗墨岁添香。

点评

问好,上比一分句每开新卷,开的是一本书,后分句面对书山,人觉浅,明白你想说面对许多的新知识感觉自己学问浅薄,可是表达不畅。下比很好!  发表于 2019-1-5 21:43
意境很好,但觉得“人”字待炼  发表于 2018-12-28 20:46
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发表于 2018-12-28 20:43 | 显示全部楼层
长风楹联二期高级班第二讲作业

采菊~16心如止水

以“蹉跎莫谴韶光老,人生唯有读书好”为意成联,单边不少于11字,要求:以景入情,借景抒怀


世事无常,莫教春秋佳日过
人生苦短,量量唯有读书高

点评

问好,上比感叹时光还可以,对句词性不工马虎了。  发表于 2019-1-5 21:46
上比后三佳日过有些凑了,还可以更好,量量是什么,笔误?,意思不错呀  发表于 2019-1-5 21:32
量量是不是笔误了!  发表于 2019-1-5 10:50
意不错,有几个问题:教为动词时应平声;春秋/唯有的结构?  发表于 2019-1-5 10:49
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发表于 2018-12-28 20:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 幕荷 于 2018-12-28 21:22 编辑

长风二期高级班

第二讲作业:
以"蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。"为意成联,单边不得少于11字。要求,以景入情,借景抒怀。

采菊10-幕荷
时光易流,青丝渐染梧桐老;
一编犹抱,事理常存智慧多。

点评

问好,上下失对失替,学到今天不应该啊!  发表于 2019-1-5 21:54
上分句前四格律有误,流平,后分句搭配不对断裂,下联词性不对仗呀,一编是陆游诗,在这里与时光对不符  发表于 2019-1-5 11:37
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发表于 2019-1-5 11:19 来自手机 | 显示全部楼层
采菊02--牧童
寒窗数载,映雪囊萤,腹有诗书明世事。
结佩今朝,迎銮执笏,胸罗星斗笑人生。

点评

问好,上比各分句承接连惯,刻苦求学用典得当赞!下比壮志得酬,笑傲人生,真不错,把读书的好处是为的当官发财刻画的具体到位。  发表于 2019-1-5 22:06
问好牧童,上联结尾应该用分号;下联感觉有点偏离,总体不错,赞  发表于 2019-1-5 13:49
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