一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义) 1、做珠的概念 2、词珠 3、骈珠 4、做珠的技巧 5、珠源 6、做珠的好处 一、前面共8讲作业中,我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容,完成下面的作业:
1、做词珠10个。
2、做骈珠2对。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明(即详细说明做好的“珠”的归类情况)。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求 二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分(3小节),结合该部分内容请完成下列练习:: 1、说出本段(3小结)中有至少两个典故(不会的,群里相互讨论学习,禁止抄袭!) 2、以本段内容为素材,造壮句、紧句、长句、重隔各一组,用“组篇法”并组成一篇短文(三、四个句子即可,无需写成一篇赋文)。 温馨提示: 1、顺序:壮、紧、长、隔依次相随; 2、壮句前加提引词; 3、长句需加上虚词; 4、隔句需要走马蹄;
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