本帖最后由 郭训民 于 2020-4-15 21:27 编辑
小小彩笔画明天 郭训民 第一次见到林琳是在一个晴朗的午后，我坐儿子的车来到一个很大的场地，场地里有序地堆着一垛垛竹竿。一个戴着口罩的活泼女孩正在一片空地上玩游戏，小燕子般跑来跑去，像一只快乐的小鸟。 小女孩的妈妈是这片场地的主人，尽管她工作那么忙，但对孩子的教育却一点儿也不敢放松。当她得知我是老师时，便放下手中的活计，和我攀谈起来。她老家是福建的莆田，小时候她跟随父亲来到庄河做销售竹竿的生意，正上小学的她因拿不起借读费而辍学，后来父亲回了老家，她女承父业，继续销售竹竿。一路走来，她吃尽了没文化的苦，就把自己的梦想寄托在孩子身上。对于孩子的爱好和学习，她尽全力支持，小女儿叫林琳，从小就喜欢涂涂画画，见孩子这么爱画画，她就让孩子去培训班学画画。说着，她从屋里拿出了林琳的近期画作，我看后不禁大吃一惊，这哪是三年级孩子画的画呀，分明是一个画家的作品。 我细细地看着这三本封面有点稚嫩内文却很丰富的画册，第一本是昆虫画，那些或熟悉或陌生的昆虫，真实而灵动地跃然纸上。那些昆虫各有各的神态，有的展翅欲飞，有的悠闲散步，有的安然进食……每一种昆虫画下面，都有文字简介，昆虫的名称、产地、体形颜色、性情特点，都有详细说明，真是一个小小的昆虫专家呀。第二本是关于中国节日的图画，小作者把每个节日的时间和来源，人物和故事，都在画下面记得清清楚楚，画得栩栩如生，这对于了解祖国的历史和文化，气候和节气，都具有现实意义。第三本是《水浒传》的人物写生，故事里那些耳熟能详的人物，都能在林琳的画里看到他们的行为踪迹。从景阳冈打虎英雄武松到倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深，从八十万禁军教头林冲到失去生辰纲的青面兽杨志，从教书先生智多星吴用到忠义勇武的阮氏兄弟，看着这些形象逼真的人物和画下面的介绍，我仿佛又走进那副波澜壮阔的英雄画卷里……看着这一幅幅画和对画面的细致介绍，我真有点爱不释手了，越发佩服这个才上三年级的小姑娘，她的知识太丰富了。 林琳的画册让我想起了一个美国幼儿园的励志故事：美国一个幼儿园开学第一天，老师领着幼儿先参观学校和教室，然后老师领着孩子们走进自己的教室，坐在各自的位置上。老师先给孩子们讲了一个寓言故事，然后老师话锋一转，说我讲的是书上的故事，其实你们每个人也都会讲故事的，谁来讲一个？一个男孩站起来开始讲：我家里有一个爸爸，一个妈妈，还有我。老师把他讲的故事写在了一张白纸上，表扬他讲得不错，接着说，谁能给这个故事画个插图，一个女孩举手，在那张白纸上画了一个爸爸，一个妈妈，还有那个小男孩，老师表扬这个小女孩是个小画家。老师又拿来一张白纸做了他们故事的封面，题目是《我的一家》，并写上了讲故事的男孩名字和画插图的女孩名字。老师高兴地说，今天是开学的第一天，他们俩就出版了一本书，相信他们以后写的书也和老师讲的寓言故事一样美，两个孩子都很激动，全班孩子也都跃跃欲试。从这个故事扩展开来，我很佩服林琳的妈妈，她虽然没念多少书，却很懂得鼓励孩子，她给孩子装订画册的做法与美国的老师给孩子出版作品有同工异曲之妙。只要把孩子的热情鼓舞起来，把孩子的自信点燃起来，在不断的夸奖中就能让孩子成长起来，有句俗话说得好，孩子不是长大的，而是夸大的。 林琳不但画得好，日记和作文也写得很棒，学校的各种活动也都热心参与，是个全面发展的优秀学生。谈起孩子的成长与进步，林琳的妈妈谦逊地说，孩子的进步是寇丽英老师教得好，她们班里的孩子个个都很优秀，林琳还有许多需要努力的地方。 看着在院子里蹦蹦跳跳做游戏的林琳，听着她妈妈的娓娓话语，望着满院子的竹竿，我一下子想起了那一片片竹林，棵棵翠竹都苍劲挺拔，作用巨大。林琳同学不正像这竹林中的一株翠竹，沐浴着家庭和学校的阳光雨露，扎根沃土，正茁壮而快乐地成长着，她的笔下，描绘的将是更加光辉灿烂的明天。 2020年4月13日20：36
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发表于 2020-4-13 21:36
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